国培小学英语研修案例总结

1、我的远程网络研修总结个人信息姓名性别省（市）市（县）所在单位任教学科任教学段曹晶女湖北省黄石市民主街小学英语五年级请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（不需填写）学习类答疑交流类校本实践类活动类研修（ 1）课程总学习时间不少于1200 分钟；考（ 1）观看所有视频答疑 （共 8 场）；考（ 2）完成两个学习回顾题；（ 2）论坛内发帖、 回帖不少于 15提交“课堂观察记录与分析”参加班级主题研讨活动核核（ 3）阅读所有简报；个项自（ 4）完成本研修总结检非（ 1）参加“ V 大赛”活动；（ 1）发布课程学习笔记；完成岗位校本实践活动（ “五考答疑区内提问和交流（ 2）参

2、加“成功案例大分享”（ 2）发布研修日志；个一”）核活动（ 3）发布“我的文章”项研本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学习内容，同时强化校本研修环节，力图通过多层次答疑、多层级简修报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决，着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程，真实记录您的收获。收获在课程学习中，让我感触比较深的课程有：教师基本素养涵义及提升；英语学习策略；应对教学情境课程包括公共课、专业课的教学智慧。 在教师专业标准中基本理念为：学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。底线：尊重学生、 绝不伤害、 多种能力、 不断反思。 我们是中学教师， 而中学教育是教育下一

3、代公民的事业，和校本研修课程。课程学习中要符合社会对事业的希望，在事业中发现自己的价值。在专业知识中我们应该拥有：教育知识、 学科课 程 学您感触最深的内容有哪些？通教学知识、学科知识、通识性知识。在专业能力方面我们应该具有这些能力：教学设计、学科教学实习 的 收过学习您有哪些收获？（ 400施能力、沟通与合作、反思与发展、班级管理与教育活动、多元评价:多元 +自我。在专业理念与师德获方面我们应注意： 职业理解与认识、对学生的态度、教育教学的态度与行为及个人修养。初中英语教字以上）师基本素养的内涵：人文素养、科学素养、教育素养、教学素养、语言素养、教学技能。平时教学中要注意学习策略的教学比如：

4、词汇、语法、听力、口语、阅读及写作。我们生活在信息时代，要注意多媒体教学的正确使用。平时教学中会有很多突发状况，我们也应发挥教育机智。平台答疑区：在答疑区您提交了哪些问在答疑区我提交的问题有： 如何界定教育当中的体罚和惩罚？如何提高孩子们的听力和口语水平？如题？通过提交和查看答疑区的何提高初中生英语写作水平？如何提高孩子的学习兴趣？通过其他老师的解答当中收获了不少。教育内容， 您有何收获 ?（ 150 字以当中不能用体罚， 多用爱。 无论是成年人还是孩子，你命令他， 你控制他， 都只会令他们反感， 抵触，叛逆。我们需用心去打动学生，学生才会尊重我们，多多鼓励和欣赏学生。一个好老师也应该对所有答

5、 疑 研上）学生一视同仁。讨 活 动的收获视频答疑活动：班上总有一些学生让老师头疼，有的无论老师用什么法子就是不作家庭作业，有的孩子总爱捣乱， 搞的班上鸡犬不宁， 现在的孩子也精灵， 知道老师不敢体罚， 软硬不吃， 老师打也打不得， 骂也骂不得，通过视频答疑活动，您有让人很头疼。学生不做作业又以下几个原因;第一，作业太多或太难；第二，故意不做，与教师有对何 收 获 ？ 解 决 了 您 哪 些 困立情绪；第三；老忘记做作业。弄懂原因，因材施教。在平时工作中，多向身边周围的老师学习，多惑？）（ 200 字以上）向；多向网络学习，多向书本学习。卢梭曾说过：教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。那我们需

6、多努力。主题研讨活动：一共参加 3 个主题的班级研讨活动， 他们是： 如何提高留守学生的英语成绩，谈初一新生英语与小学英语的衔接，多媒体如何运用到课堂教学中。您参加了哪几个主题的班建立和谐的师生关系留守学生的独立性强,自尊心也强 ,渴望得到别人的尊重,要促进他们学习的兴趣级研讨活动，请列出来。通过就要做到互相尊重 ,互相信任 ,和他们谈心交朋友。 要做到这些就要求教师在主观上要做出积极的努力,研 讨 交 流 ， 您 有 何 收 获 ？ ）用满腔热诚去关注他们的学习、身心健康 ,多和他们沟通 ,知道他们每个人在英语学习中的薄弱点,了解（ 150 字以上并体谅留守学生学习英语的难处,给他们耐心而又

7、细致的指导。岗位校本实践活动即“五个一”：（1）备一节课体现学习在平时工作中，认真仔细地备课：备教材，备教法，研究学生。按照所学知识检验学生学习成果。组内容；（ 2）上一节课检验学习织了一次集体听课活动，给自己提出了宝贵的意见和建议。每节课后都下来写反思，鼓励提高自己。成果：（ 3）组织一次集体听课在平时听课中，用课堂观察量表去记录、分析。自己还是一位年轻教师，还不是很优秀。在学习了教活动，给自己提出意见和建议；师专业标准后，明白了我应从以下三个方面努力：专业理念与师德、专业知识、专业能力。我也努力岗 位 校提高自己的基本素养人文素养、科学素养、教育素养、教学素养、语言素养、教学技能。教学贵在

8、得（ 4）做一次课后反思， 记录实本 实 践法，在教学每个部分的内容时按照学习策略来让学生更容易理解：词汇、语法、听力、口语交际、阅践的过程和结果； （ 5）听一次活 动 的读及写作学习策略。 并积极贯彻策略教学活动设计的步骤。在选修课中选择了 初中英语教师阅读能课，用课堂观察量表去记录、收获力提升与阅读教法探讨 。平时发现学生英语阅读能力不高，也采取了不少方法，收效甚低。按照所分析。请说说您是如何结合培训学内容教育学生， 学生的阅读能力有所提高。 多媒体教学具有传统教学无法比拟的优势，但也要正确内容开展岗位校本研修的？您运用，切勿一味下载课件遍直接使用，切不可拿来主义。而应该根据自己的教学风

9、格，学生的特点，有何收获？ （400 字以上）教学内容做相应的修改。而且还应板书重要的内容。参加“ V 大赛”、案例大赛通过观看同仁们的“ V 大赛”、案例大赛案例，受益匪浅。教育是一项爱的事业。用心去打动学生，学生才会尊重我们。教育孩子，不是一句口号，靠的是看得见的行动。心美，一切皆美。你的心灵美活动，您有何体会？查看其他丽了，你看到的世间一切都美，如果你的情感深厚，你会觉得世间万物都很深刻。所以，如果要使你大 赛 活学员的活动成果给您带来哪些的生命、外表、气质变得更好，你的心就要美，你的情就要深。永远爱孩子，用我们的真诚去打动孩动收获收获？ （100 字以上）子。本次培训您有哪些问题得我的

10、以下问题得到了解决： 如何提高教师的基本素养； 英语的学习策略如何训练；如何提高学生们的问 题 解到了解决，还有哪些问题没有阅读水平 ?如何树立教师的威信?如何有效地布置作业？如何提高留守学生的英语成绩？未解决的问决情况解决？ （100 字以上）题：教育当中少不了一定的惩罚，如何界定惩罚与体罚的区别？一、有限的时间内提高课堂效率：提高学生的成绩，提高效率是最重要的。新课程下的课堂教学，是培养学生掌握学习方法，让学生勇于探索，发觉里面的新事物，认真安排教学环节，让学生无法干通过学习，在工作中，您其他无关事情。二、 老师要有自己的教学理念。 教师转变学习方法的同时要转变教育理念。作为老师教 学 行

11、在哪些地方有意识地改进了教要有自己的教学理念， 把握住英语课该教什么理念的转变，是适应新课程改革的根本前提。现代教师为 改 进育或教学行为？举实例说明。所面临的挑战，要求教师保持开放的心态，树立终身学习的意识，进行多方位的学习。一直都比较喜情况（ 300 字以上）欢读书，最近买了很多书籍如给英语教师的101 条建议英语教学最需要什么 课堂密码英语教学活动设计与应用 心美，一切皆美三、让学生加入到活动中学英语：新课改课堂教学中，要求教师要以教材带领学生走向社会，不仅让他们学知识还要他们学能力。设计各种活动， 提高学生们的英语学习兴趣并创设情境在活动中学，做中学。通过本次网络研修学习， 您发现在您通过本次网络研修学习， 作为一名新教师， 我发现有许多值得改进提升的地方。比如教师的基本素养学六个方面还需加强。还需教学理论的学习，改进教学方法。 认真学习英语每个方面的策略教学。如何的教育教学中， 哪些地方有