《与朱元思书》中考复习ppt课件

1、第二部分 古诗文阅读 专题一 文言文阅读,三十一、与朱元思书,知识梳理,第一部分 总叙富春江奇特秀丽的景色 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝,1.词语解释 （1）风烟俱净风 烟： 净f： （2）从流飘荡 从,消散尽净,烟雾,顺、随着,2.句子翻译 （1）风烟俱净，天山共色。 （2）奇山异水，天下独绝,烟雾都已消散净尽，天与山连成一片呈现出相同的颜色,一路奇山异水，可说是天下绝无仅有的,第二部分 写江水之异，富春江江水之美 水皆缥（pio）碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔,1.词语解释 （1）水皆缥碧 缥碧： （2）急湍甚箭

2、甚箭f： （3）猛浪若奔 奔f,即“甚于箭”，比箭还快,青白色,马一般飞奔,2.句子翻译 （1）水皆缥碧，千丈见底。 （2）急湍甚箭，猛浪若奔,水都是青白色的，虽然深如千丈，却清澈见底,湍急的江水比箭还要快，凶猛的浪涛像（马一般）飞奔,第三部分 写富春江山之奇，又抒发了作者在如此奇景中的感受 夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠（lng）泠作响；好鸟相鸣，嘤（yng）嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢（yun）飞戾（l）天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日,1.词语解释 （1）皆生寒树 寒： （2）互相轩邈 轩：

3、邈： （3）争高直指 直指f： （4）泠泠作响 泠泠： （5）好鸟相鸣 相鸣： （6）蝉则千转不穷 千转： （7）鸢飞戾天者 戾,高,使人看了感到有寒凉之意,远,形容水声清越,笔直的向上，直插云天,相向和鸣,长久不断地叫,至,8）望峰息心 息： （9）经纶世务者 经纶： （10）窥谷忘反 窥： 反： （11）横柯上蔽 柯,筹划，治理,使平息,看,树木的枝干,返回,2.句子翻译 （1）争高直指，千百成峰。 （重重叠叠的山峦）笔直向上，直插云霄，形成无数山峰,2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 （3）横柯上蔽，在昼犹昏,蝉长久地叫着，猿猴的叫声也一直不停止,横斜的树枝在上边遮蔽着，即使在白天，也像黄

4、昏时那样昏暗,全文中心】本文是吴均写给他的朋友朱元思的一封书信，文章叙述了作者乘船自富阳至桐庐的途中所见，描绘了一段优美的山光水色，创造了一种清新自然的意境，表达了作者对山水的热爱和鄙弃名利的思想感情，以及对自然的崇尚，对自由和谐的向往，对欢乐生命的礼赞。 【写作特色】（1）写作顺序：由总到分、由下到上地描写景物。（2）这是一篇骈体文，语言简约清新，内涵丰富。多用骈句，铿锵有力、工整清丽,全文理解,文意理解】 1.作者写“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的作用是什么,2.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎样理解他发出的这些感慨,这两句话表现出作者对山水之美的赞叹，含蓄

5、地表明了自己的人生志趣，也流露出作者对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦,3.文章运用了“化静为动”的手法，请找出语句并加以简要分析。 负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。 作用：活灵活现地写出了树之奇、山之奇,作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。这表现了他鄙弃名利的情怀,4.吴均看到富春江的“奇山异水”萌生避世退隐之意；杜甫饱览泰山雄奇秀丽的景色，立下“会当凌绝顶，一览众山小”的人生誓言。两种人生态度，你更欣赏哪一种？请说说你的理由,我赞成杜甫的人生态度。江山多娇，引无数英雄竞折腰。我们祖国山水美丽者甚多，我们都去避世隐退，就把自己的社会责任丢了。为了祖国山水更

6、美，为了保卫这样的山水，我们必须要有积极进取的人生态度,金题演练,15湘西）比较阅读下面两段古文，完成13题（共12分） 【甲】与朱元思书全文 【乙】西湖最盛，为春为月。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。友人数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂,未下。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？ （袁宏道晚游六桥待月记，有删节） 【注】午未申：指午时、未时、申时三个时辰

7、，相当于现代从上午十一时至下午五时的这一段时间。 夕舂：夕阳,1.解释下列语句中标色词的意思。（4分） （1）夹岸高山，皆生寒树（ ） （2）经纶世务者，窥谷忘反 （,使人看了感到有寒凉之意,返回,3）横柯上蔽，在昼犹昏 （ ） （4）梅花为寒所勒 （,在上面,阻止、约束,2.翻译下面的句子。（4分） （1）游鱼细石，直视无碍。 （2）此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉,水中游动的鱼儿细小的石子，一直看下去，可看得清楚，毫无障碍,这种快乐（只能）留下来给山中的僧人和游览的客 人享用，怎么能够对那些庸俗的人说呢,解析】（2）句中注意“受用”应译为“享受”，“安”是疑问词，应译为“怎么”，注意语

8、言要简洁通顺连贯,3.甲乙两文描写的对象各不相同，但流露的感情相似，这两篇文章都抒发了作者怎样的思想感情？（4分,解析】此题考查对文章内容的理解，要分析其感情的相似点，首先找到两篇文章中抒发感情的句子，与朱元思书中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者,窥谷忘反”，晚游六桥待月记中，依据末句“此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉？”可概括出两文都表达了作者想避开世俗、隐退山林、独以自然山水为乐的情感。 抒发了作者喜爱美好的大自然的心情和避世退隐的高洁情趣,参考译文】西湖最美的时候，是春天是月夜。今年春雪很大，梅花被寒雪抑制住，（梅花）后来才和桃花、杏花次第开放，这还是难得一见的奇观。我的朋友陶望龄多次告诉我：傅金吾园中的梅花，是宋代张功甫玉照堂中原有的旧物，应该要赶紧去欣赏欣赏啊！我当时被桃花迷恋住了，（我）竟然舍不得离开湖上。湖上从断桥到苏堤这一带，绿柳如烟、红花似雾，绵延着有二十多里呢。然而杭州人游览西湖，却仅仅在午、未、申三个时辰（上午十一时至下