人民版高中历史选修4盛唐伟业的奠基人——唐太宗课时名师制作优质作业

1、名校名 推荐一、选择题1“万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还。应是天教开汴水，一千余里地无山。”该诗讽刺的皇帝是 ()A 隋文帝B隋炀帝C唐高祖D唐太宗解析： 选 B。“ 万艘龙舸绿丝间，载到扬州尽不还” ，讽刺的是隋炀帝坐龙舟到扬州游玩。2贞观十年，李世民为自己营建陵墓时，特令工匠用青石凿刻自己分别乘六匹战马的浮雕， 立于陵前，象征亲身经历的六大主要战役。在其完成统一的征战中，取得统一战争的决定性胜利的标志是()A 消灭薛举集团B消灭刘武周的力量C击败窦建德、王世充集团D大败东突厥的军队解析： 选 C。通过消灭窦建德、王世充两大集团，河南、河北尽归唐朝所有。中原地区的取得，标志着唐朝取得了统一战

2、争的决定性胜利。3李世民通过玄武门之变()基本消除了敌对的政治势力稳固了在唐朝统治集团内部的核心地位为其登上皇位扫平了道路扩大了封建统治的社会基础A BCD解析： 选 A 。玄武门之变是统治阶级内部争夺皇位的斗争，与扩大统治基础无关，排除含 的选项。4观察下图，与下图相关的历史事件()A 稳定了唐朝对西北民族地区的统治B进一步扩大了唐朝的统治区域C扩大了唐朝同亚、非等地区的交流D加强了汉藏两族的交流与团结解析： 选 D 。步辇图描绘的是松赞干布派使臣向唐太宗请求通婚的情景。5北方民族尊唐太宗为“天可汗”的直接原因是()A 与吐蕃建立和亲关系B在西突厥故地设北庭都护府C妥善安置东突厥降众D册封回

3、纥首领怀仁可汗解析： 选 C。北方民族为突厥， A、 B 两项可直接排除， D 项为唐玄宗的功绩，只有 C 项属于唐太宗的功绩。6“夫治国犹如栽树，本根不摇，则枝叶繁荣。君能清静，百姓何得不安乐乎？”反映了唐太宗 ()A 民贵君轻的思想B 农业为本的思想C君治为本的思想D 心存百姓的思想解析： 选 D。从材料信息看，唐太宗认为只有百姓安乐，才有国家的强盛，这是一种心存百姓的思想。7导致“贞观之治”出现的因素不包括()A 吸取隋朝灭亡的教训B确立了一系列稳定社会、发展经济的方针政策1名校名 推荐C开 了三省六部制和科 考 制度D唐太宗知人善任、兼听 解析： 选 C。三省六部制和科 制是隋朝首 ，

4、唐朝 承和 展，因此C 的 法 ，故 C。8“ 之治”的出 当 社会最主要的影响是()A 推 封建文化向高峰 展B促 了民族融合C 唐朝盛世局面奠定了基 D有利于社会 定解析： 选 C。推 了封建文化向高峰 展的是“开元盛世 ” ； B、 C、D 三 都是 “ 贞 之治 ” 的影响， 唐朝盛世局面奠定了基 是其最主要的影响。二、非 9 以下材料：朝士多言： “ 北狄自古 中国患，今幸而破亡，宜悉徙之河南 、豫之 ，分其种落，散居州 ， 教之耕 ，可以化胡奴 民，永空塞北之地。 ” 礼部侍郎李百 以 “ 突厥 云一国，然其种 区分各有酋 ，今宜因其离散，各即本部署 君 ，不相存属。国分 弱而宜制

5、， 相吞 ，各自保全，必不能抗衡中国。仍 于定襄都 府 其 度使。此安 之策也。 ”温彦博以 “ 徙之于河南 、豫之 ， 乘 物性，非所以存养之也。 准 武故事， 置降匈奴与塞下， 全其部落， 其土俗， 使 中国幸蔽， 策之善者也。 ” 彦博曰： “王者之于万物，天翻地 ，靡有所 ，今突厥 来 我，奈何弃之而沉不受乎！孔子曰有教无 。欲救其死亡，授以生 ，教之礼 ，数年以后悉 吾民， 其酋 ，使入宿 ，畏威 德，何后患之有？”上卒用彦博策， 突厥降众。上戒之曰：“ 今令 都督， 宜善守中国法，勿相侵 ，非欲中国久安，亦使 宗族永全也。” 治通 回答：(1)根据材料，分 提 材料中的三种“民族政

6、策” 点。(2)唐太宗 理 突厥 采取了什么 法？有何 史作用？(3)你如何 价唐太宗的民族政策？解析： 第 (1) 注意 目要求， 言一定要精 ，不可拖沓。第 (2) 需要 合所学知 分析作答。第 (3) 主要 从正面 行 价。答案： (1) 点：主 行内迁少数民族于中原的策略，把游牧民族 成 民；主 采取分而治之的政策， 分散各部， 在其旧地 都督府管 ； 主 采取 柔政策， 附者不加歧 ，保全其部落， 从其 俗，教之礼 。(2) 唐太宗在 突厥旧地 都督府，并任用当地少数民族首 官；告 他 守唐法。 既加 了 疆的管 ，又有利于少数民族的 展。(3) 价：唐太宗 行的是开明 的民族政策；

7、促 了各民族 的 文化交流，加 了民族融合，巩固 展了 一多民族国家。教材答疑 名 指津一、学 思考1 史上人 常把隋朝和秦朝的 亡 行比 。二者有哪些相同之 ？(教材 P9)提示： (1)隋朝与秦朝的 史功 有相似之 ，但都是短命王朝；秦朝兼并六国、 一全国并形成大一 的王朝，隋朝也是在百年 乱之后一 中国。(2)秦朝的 一 西 的 盛奠定了基 ，而隋朝的 一也 唐朝的繁盛 造了条件。(3)秦朝 建了 城和 道，而隋朝开 了大运河。(4)秦朝在 刑峻法和 用民力中 亡，隋朝也是在昏庸无道和大 土木中崩 ，等等。2在 廷内争中， 似玄武 之 的事件是否 有普遍性？(教材 P10)提示： 有普遍

8、性。 反映 廷斗争的残酷；从另一个角度看，反映了 治者上台需具 一定的 力。也可以根据自己的理解持相反的意 。3李世民 什么 突厥将 采取封官晋爵的措施？(教材 P11)提示： 李世民用 柔的政治策略来 理民族 ，方法比 妥当， 政策比 开明， 种措施有利于民族的 和国家的 固。2名校名 推荐4与此前的帝王相比，唐太宗在对待边疆各民族问题上的态度有何不同？(教材 P12)提示： (1)在中国历史上，中原王朝常常自奉为华夏，将周边少数民族称为蛮夷，带有明显的轻视之意，对其往往采取战争征伐政策。(2) 唐太宗对边疆少数民族采取一视同仁的态度和政策，表现了开明的民族政策，因此也赢得了少数民族的敬重。

9、5 唐太宗的用贤和纳谏与贞观之治之间有何关系？(教材 P13)提示：二者之间具有因果关系。正是唐太宗的用贤和纳谏才使得唐朝政治清明，为贞观之治的出现提供了政治条件。二、自我测评(教材 P14)评述唐太宗在军事、政治方面的主要活动。提示： (1)军事上：东征西讨，为建立封建统一的唐王朝立下了汗马功劳；击破东、西突厥，巩固了北部边防，促进了统一多民族国家的发展。(2) 政治上：完善三省六部制和科举制，加强了中央集权。唐太宗注重纳谏、用贤，开创了 “ 贞观之治 ” 的局面。三、材料阅读与思考(教材 P14)文中将唐太宗与历史上的哪些帝王相比较？对于材料中提到的有关唐太宗的一些评价，你是如何看的？为什么？提示： 与周武王、成王、康王以及汉高祖、汉文帝相比较。文中赞扬唐太宗以武力统一全国， 其才略要高于汉高祖，但功略规模则有所不及。文中认为唐太宗能推行仁政，曲己从谏，畏义好贤， 符合儒家的传统规范。 尽管范祖禹对唐太宗的评价有些脱离隋末唐初的历史条件与阶级关系， 但其一些见地符合历史实际。 引文从封建伦理标准出发， 仅着眼于唐太宗的个人品质而孤立地进行评价，带有唯心史观的色彩。贞观之治并非唐太宗一人创