《我的房间》_第1页
《我的房间》_第2页
《我的房间》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 育才小学个性化教学设计（互动式教案）课题3 我的房间课型课文课时一课时设计者胡娅玲教学目标认知目标学会“拾、潜”等10个生字。能力目标默读课文。理解课文，感受作者丰富的想象力，体会童年生活的快乐。情意目标 体会作者是怎样赞美和珍惜亲情的。教 学 重 点 理解课文，感受作者丰富的想象力，体会童年生活的快乐。教 学 难 点 体会作者是怎样赞美和珍惜亲情的。方式 自学、自测自 我 调 整策略 交流经验，归纳方法手段 准备好自测题板 书 设 计我的房间最最喜欢对亲人的珍惜的依念教 学 反 思序号个 性 化 教 学 过 程自 我 调 整一、二、三、谈话导入。1、 今天我们将要学习的是一篇简单而有趣的文

2、章，请看课题，谁来读读？（有的强调“我的”，有的强调“房间”）仅仅四个字，不同的同学就能读出不同的味道，对于课文，你们一定有更多自己独特的理解。2、 这篇课文，老师打算让你们自学，学好以后完成老师设计的几道自测题，这样就可以检测到自己的阅读能力了。学生阅读课文，完成自测题。1、 文中出现了5个“AABB”式的词语，请你把它们用“”划出来。2、 根据课文内容填空：我希望我的房间有轮子因为可以开着跑我希望我的房间因为3、 读下面四个句子，体会破折号的用法有什么不同。（1）嘘小声点，我还有些别人不知道的宝贝。（2）他们看到我一定吓一跳而我却只笑一笑，不告诉他们我是怎么跑去的。（3）这样，我趴在窗口就可以看见许多大鲨鱼、珊瑚、龙虾也许还有美人鱼呢！（4）一个平平凡凡小孩的房间早晨，有爸爸叫我起床；白天，有妹妹陪我玩积木；晚上，有妈妈在里面将故事。4、作者对自己的房间是这样的感情，请用“ ”在文中划出相关句子。5、 你认为本课最值得探究的一个问题是什么？6、希望自己的房间是这样的？写一两段话表达你的想法。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论