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文档简介
1、（259）北京理工大学远程教育学院 2018-2019学年第二学期管理沟通期末试卷（A卷）教学站学号姓名成绩下载题目，完成后上传一、名词解释：（每题5分，共10分）1、非语言沟通2、管理沟通二、简答题：（1题15分，共30分）1、为了使小道消息的影响降低到最低，管理者应该采取哪些策略?2、人际冲突产生的原因?三、案例分析题（每题30分，共60分）（一）某企业A部门，主要负责本单位文化建设工作，专业人员专业领域涉及戏曲、民乐、 舞蹈、交响、话剧、钢琴、手风琴等艺术门类。A部门每年只有少许固定办公经费，没有固定活动经费，如果想开展活动扩大部门影响力，必须进行专项申请。部门领导做了以下事情：1秉承“
2、文化建设紧紧围绕单位发展，体现单位好人好事”，放开思路开展文化建设，为专 业人员搭台唱戏，文化建设开展的红红火火，在单位内外引起强烈反响。创作经费得到单 位大力支持，专业技术人员获得创作认可和相应的物质奖励。2、对待部门人员，积极创造培训学习机会，鼓励其利用工作时间学习，并提供时间上的优惠； 在涉及部门之间合作上，领导做到有礼有节，在涉及部门利益问题上，敢于争取，当仁不 让；阶段性组织部门人员开会、座谈，积极听取大家的想法和意见。善于协调同事之间的 关系，平衡矛盾；在工作繁忙阶段过后，会宴请大家吃饭放松。在领导带领下，全体人员尽职尽责，积极工作，工作气氛和谐融洽。同事之间积极合作，注重沟通，对
3、团队具有很强的归属感和责任感。请结合团队相关理论知识回答：1该部门领导身上体现了那些素质？2、该团队体现了哪些成功团队特征？（二）西游记是国人家喻户晓、耳熟能详的古典文学名著，叙说唐三藏发愿赴西天取经， 在徒弟孙悟空、猪八戒、沙悟净的护送、陪同下，克服九九八十一道难关，终于圆满完成取 经任务返回中土的故事。从现代管理学的观点来看西游记是一个展现“团队力”的绝佳范例，每位成员个性 鲜明、各具天赋异秉，在取经旅程中，各自扮演不同的角色，发挥互补功能。唐三藏是西天取经的灵魂人物，也是团队的精神领袖。他具有强烈的愿景与使命感，即 使困难重重，历经万难仍不改初衷，人格特质具持续力、挑战性与慈悲为怀的共感性与EQ，而武功高强、机智过人的孙悟空，每每在大难关头，发挥创意、化险为夷，显示其高度的行 动力、思考力、独立性及革新力，但却个性冲动，显示 EQ及慎重力不足。 猪八戒则好逸恶 劳，说得多做得少，优点是个性热情亲善，具高度共感性、柔软性，但独立性及挑战性低， 易受诱惑与煽动。沙悟净是团队里默默奉献的人物，谨守本分，虽欠缺
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