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文档简介

1、 “三抓五治”活动学习心得体会“三抓五治”活动证如一阵风一般，吹遍了我县的每一个角落。我校全体教职工都积极的参与到这项活动中。通过第二阶段的学习，我对“抓作风、抓纪律、抓管理、治庸、治懒、治软、治乱、治散”为主要内容的“三抓五治”活动精神有了更为深入的领会。同时也受到了一次深刻的党风党性教育。我已经认识到在经后的工作中，一定依照“三抓五治”精神和原则来严格要求自己。现阶段“三抓五治”活动已进入了“自查自纠，整改落实阶段”。通过前期的学习，我结合自身的实际工作，谈一下两点收获和体会：1 加强理论学习，强化自律意识“三抓五治”活动室县委、县政府在新的发展起点上，面对新形势、新任务的要求。针对当前全

2、县各部门中，存在一些机关干部及工作人员的作风远不能达到人民群众的期望的不良现象。“庸、懒、软、乱、散”等问题不同程度的存在。在学校教学岗位上也不乏这样的同志。这些问题虽然发生在个别人的身上，但性质严重、影响很大，特别是在我们这些肩负着教书育人职责的教育者身上出现更是不应该。如果不及时解决，就会败坏社会风气，严重影响证个教师队伍的建设。我作为一名担任教育工作的人民教师，更要认真学习、领会“三抓五治”的精神。通过学习提高自身修养，在“庸、懒、软、乱、散”这些方面找准自身存在的问题。在学习中改正，在改正中提高，做到自我约束，自我监督，强化自律意识。做到时时严格要求自身行为。在自我约束中不断完善，尽职

3、尽责，做好自己的本职工作。二，增强学习实效，促进工作落实全面落实“三抓五治”活动，要把学习领会的精神落实到实际的工作中去。其实以“治庸提能力、治蓝增效率、治软树正气、治乱严几率、治散聚合力”为整改目标。认真履行工作职责、努力提高教学业务素质。在工作中服从学校领导，积极配合校委会工作，保质保量按时完成工作任务、提高工作效率。在教学及班级管理工作中，多关爱学生、学习和生活上多给予他们帮助，不体罚打骂学生，积极探索高效的关机管理机制。在日常工作中做到，上班时间不脱岗、不串岗、不上网聊天、不大游戏、不看电影、不参与任何与工作无关的娱乐活动。在日常生活中不参与赌博或封建迷信活动。坚持以一些业务精湛、责任心强的先进教师为榜样，相应全县“三抓五治”精神的号召，认真做好本职工作，不断完善自我。做一名值得学生、家长、学校和社会信赖的合格人民教师。 孟满侠大桥

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