65世界环境日宣传校长讲话_第1页
65世界环境日宣传校长讲话_第2页
65世界环境日宣传校长讲话_第3页
65世界环境日宣传校长讲话_第4页
65世界环境日宣传校长讲话_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、65世界环境日宣传校长讲话 xx年65世界环境日宣传校长讲话 尊敬的老师们、亲爱的同学们: 上午好! 六月,不仅有大家熟悉的儿童节、端午节,还有一个特别有意义的日子“65”世界环境日。 一直以来,我们赖以生存的环境,引起了许多有识之士的极大关注。1972年6月5日,在人类环境会议上,通过了著名的人类环境宣言。同年10月,第27届 _大会通过决议,将以后每年的6月5日定为世界环境日。xx年的6月5日是第40个世界环境日,印度成为今年6月5日世界环境日的主办国。 _环境署确定xx年“6.5”世界环境日主题为“森林:大自然为您效劳”,意在配合 _国际森林年,强调森林的生态价值,提高人们森林保护意识。

2、中国主题在呼应世界主题保护森林和呵护绿色家园的同时,更加强调推进生态文明建设重大而紧迫的战略任务,呼吁人人行动起来,树立绿色发展理念,共创绿色未来。建设生态文明是我们党以科学发展观为指导,立足经济快速增长过程中资源环境代价过大的严峻现实而提出的重大战略思想和战略任务。生态文明建设是全社会共同参与、共同建设、共同享有的崇高事业,建设生态文明需要我们重新定位人与自然的关系,使经济社会发展逐步实现绿色转型。实现绿色转型 1 需要加快转变经济发展方式,加强环境治理和生态建设,需要全社会共同努力,每一个公民、每一个家庭都成为宣传者、实践者、推动者,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道

3、路。 老师们、同学们,优美和-谐的自然环境,给我们以美的感受,带给我们愉快的心情,带给我们学习和工作的良好氛围。但是,人们在享受大自然的恩惠时,却粗心地忘记了去保护这些美丽的景色,以至于如今,生态环境不断恶化:森林退化,尘土飞扬,水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,南极空洞各种环境问题接踵而至。 _环境署曾发布环境调查结果:1.2亿人口生活在混浊的空气中,12亿人口生活缺水,12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝,每年地表土壤流失四百亿吨,森林以每年450万公顷的速度消失这些 _的数字仍在不断增长着。这为我们敲响了警钟:保护自然环境 _! 老师们、同学们:重庆、市政府提出的“五个重庆”,其中有森林重

4、庆、宜居重庆、健康重庆都与环境有关。重庆也正在创建国家级的“环境保护模范城市”。对于我们小学生来说,保护环境应当从校园中做起。我们的校园环境十分幽雅,春夏秋冬各是一幅美丽的画卷。可是令人惋惜的是,校园中一些破坏环境的不文明现象仍然存在:碧绿的花台里长出了白色的塑料花,垃圾桶的几步之遥处静静地躺着食品包装袋,冷饮木棒在校园中到处可见,粉笔灰随风起舞消除这些与美丽校园不协调的现 2 象,需要我们每一位同学的配合。学校将开展以下几项活动: 1、校园环保活动启动(6月7日):利用校园网及广播等形式发布活动方案,号召全体师生参加“减少环境污染我们行动起来”的环保活动,推进校园环境建设。 2、举办一次环保

5、国旗下讲话(6月13日):周一,利用升旗仪式时间,开展一次主题为纪念世界环境日、保护身边环境的国旗下讲话,向全校同学宣传环保知识和意义,号召大家从我做起、从身边小事做起,保护环境,爱护家园。 3、召开一节环境保护专题班会(6月10日)周五下午,利用班会时间召开一节环境保护专题班会。 4、组织一次 _的卫生大扫除(6月8日)组织各办公室和各班进行办公室、教室及公地卫生大扫除。对各办公室和各班级清洁情况进行公示。 5、出一期环保宣传橱窗和黑板报(6月10日前)大队部收集资料,自制环保宣传招贴画、挂图等材料,利用学校宣传橱窗等场所张贴、悬挂,出一期环保专题宣传黑板报。 6、写一篇环保作文(6月17日前)学校语文教研组组在校内以“地球,我们共有的家园”为主题开展全校性的环保征文比赛,要求全体同学均参与,征文比赛的文体不限(诗歌、散文、小说均可),各班至少上交5篇。设一、二、三等奖及优秀奖进行表彰。 老师、同学们,爱护地球,维护生态,保护环境,倡导绿色 文明是社会进步的体现,养成个人良好的卫生习惯是社会文明的标志,是我们全体师生义不容辞的责任,创建文明、规范、美丽的校园是我们共同的心愿,为了保护校园环境,让我们行动起来吧!让我们携手保护环境,播洒绿色的希望,爱护我们美丽的校园,呵护我们的地球家园。让我们珍爱环境,善待地球,为维

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论