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文档简介

1、.班组建设班组建设的总体思路:一、以“本质安全型班组”构建班组建设工作的抓手 制定一套评估体系,(班组工作评价体系) 配置一本工作手册(标准化班组管理手册),搭建一个管理平台(基层班组管理平台)班组建设按照以下几个方面进行重点建设:班级基础建设班组队伍建设班组安全建设班级生产建设班组技能建设班组创新建设班组民主建设班组绩效建设班组建设考评表 项目考评内容标准分实得分扣分原因及分值一班组基础建设80分1全面提升班组长的综合素质和履行岗位职责的能力,落实班组长的生产指挥、组织协调、岗位协作等职能。按规定设立班委会,明确班委会成员及兼职工管员(如安全员、培训员、宣传员、考勤员、工具材料员等)职责。每

2、月至少召开一次班委会。15分班组长不能按照坚持原则、敢于负责、作风民主、办事公道的要求行使权力,落实职责扣5分;班委会组织不健全及兼职工管员不齐全扣5分;未明确班委会成员及兼职工管员职责扣2分/项;少开一次班委会扣2分,记录不认真扣1分/项.次。2明确各个岗位工作职责,认真落实企业的安全管理、生产管理、劳动管理、物资(材料)管理、节能管理、教育培训管理、民主管理等各项规章制度。建立班组考核分配制度(办法)。15分规章制度不齐全扣4分;规章制度不落实扣5分;未明确各岗位职责扣2分/项;考核不到位或多数班组成员有意见扣4分/次。3建立班组工作日志、安全活动、技术培训、奖金考核分配、班委会、民主生活

3、会、政治学习记录等,做到班组资料台帐齐全、记录真实准确。积极推进班组信息化管理,做好资源共享工作。10分记录台帐种类不齐全扣4分/项,缺少记录扣2分/次; 班组资料保存不齐全扣2分/项;原始记录不真实不准确扣2分/处;未实施班组信息化管理扣4分。4. 根据企业、部门的年度、月度工作计划,制定班组工作计划并进行月度、年度工作总结。5分未制定各类工作计划,未对工作进行总结,扣2分/项;工作计划执行情况不好,不能满足质量要求扣1分/次。5加强文明生产管理,在岗职工着装符合劳动保护要求,各项生产秩序井然;实行定置管理,所辖卫生区域清洁,无杂物、烟头、痰迹,无卫生死角;班容班貌整洁。10分在岗职工着装不

4、符合安全和劳动保护要求扣2分/人.次;定置管理不规范扣5分;班组及所辖卫生区出现脏、乱、差现象扣2分/处;检修班组仓库账、卡、物不相符扣1分/处。6.加强成本管理,开展节能降耗、增收节支、修旧利废等活动,养成节约一滴水、一滴油、一度电、一张纸等良好习惯。做好班组经济核算工作,加强运行分析、节能分析、质量工艺分析,提高设备利用率和各项生产指标,促进企业效益的提高。25分未落实节能降耗、增收节支、修旧利废措施扣5分/项;有长明灯、长流水、跑冒滴漏等现象扣5分/项.次;未定期开展班组运行分析、节能分析、质量工艺分析活动扣5分/次;分析缺乏针对性,内容空洞扣2分/次;未对月度指标完成情况及材料消耗、设

5、备维护费用情况核算扣5分/次; 未完成班组月度经济承包指标扣1分/项.次。二班组队伍建设70分1.落实班组长培训计划及后备班组长管理使用办法,全面提高班组长的思想素质、责任意识、业务知识、管理能力,推动班组长队伍建设。15分班组长未加强作风建设和自身建设,未加强业务技能和安全知识学习扣5分/项;未落实后备班组长培训规划扣5分;班组长未参加过培训活动扣5分;班组长参加培训,考核未通过扣2分/次。2加强政治理论、思想道德和法制纪律教育、形势任务教育,努力做好员工思想政治工作,尽所能帮助解决生产生活中的实际困难,及时化解员工与员工间、员工与家庭成员间、员工与集体间的矛盾,杜绝越级上访事件的发生,确保

6、员工队伍稳定。20分未定期开展班组思想政治学习活动扣2分/次;班组成员或班组间发生纠纷,影响班组形象扣10分/次;发生群体和越级上访事件扣20分。3深入宣贯集团公司企业文化,以 “家园舞台梦”的企业愿景和“严格、高效、正义、和谐”的核心价值观凝聚员工,努力培育班组特色理念和团队意识。建立共同的学习愿景,营造团体学习、创新学习的氛围。10分未宣贯集团公司企业文化扣5分;班组成员对企业文化理念和行为不了解,不能识别,视情况扣1分/人.次;未落实集团公司员工行为规范扣5分;未建立共同的学习愿景扣5分。4深入开展班组建“小家”活动和群众性文体娱乐活动,努力把班组建设成为员工爱岗敬业、奋发向上、团结互助

7、的“温馨小家”。15分未开展班组建“小家”活动扣5分;社会公益活动参与率达不到100%,视情况扣3分;未开展或未参加群众性文体娱乐活动扣5分。5开展“创建学习型组织、争做知识型员工”活动,做到有计划、有措施、有效果,努力形成学习工作化、工作学习化的良好氛围。10分无“创争”活动计划扣5分;无具体的“创争”措施扣5分。三班组安全建设110分1加强安全生产技能、职业健康、行业环保教育活动,提升员工的自身素质和技能。按照企业要求开好班前会、收工会。定期开展安全学习教育活动,及时传达上级有关安全工作文件、会议等精神,结合案例组织开展学习讨论,提高员工的安全意识和自我保护能力;积极参加安全规程考试,参与

8、率、合格率达100%。10分未定期开展安全学习活动扣3分/次,记录不全扣1分/次;未按照要求召开班前会、收工会扣2分/次;未及时传达上级有关安全会议、文件等精神扣2分/次;无故缺席安规考试扣2分/人,考试不合格扣2分/人。2完善安全生产激励约束机制,建立岗位安全责任制并有效落实,健全各项安全管理措施和事故应急预案;不发生未遂和异常,实现企业下达的年度安全责任目标。全员参与危害识别和风险评估,定期开展预案演练,提高处置突发事件的能力。20分班组无岗位安全责任制扣10分;班组成员对安全职责不了解扣2分/人.次;安全责任制落实不到位扣5分;未落实安全生产激励约束机制扣5分/项; 未落实应急预案,未开

9、展预案演练扣5分/项.次。3严格执行“两票三制”,全面落实“两措”计划和“反三违”措施,坚持“四不放过”原则。15分发生违章指挥、违章操作、违反劳动纪律扣5分/人.次;“两票”不合格扣5分/份;交接班、巡回检查和设备定期轮换制度执行不好扣2分/项.次;“两措”计划落实少一项扣5分;发生事故未坚持“四不放过”原则扣10分。4改善班组工作环境,提高安全健康环保设施装置水平,安全设施及有关措施符合规定要求。安全工器具管理及工作现场符合安全规程要求。10分班组安全健康环保设施不健全扣5分;班组安全健康环保设施责任人不明确扣5分;工作现场作业不符合安全设施规范化要求扣3分/处。5按规定开展安全大检查、安

10、全性评价工作和安全日活动,推行班组安全生产风险预控管理。做好危险源辨识、风险评估工作,坚持特殊岗位必须持证上岗,提高员工对生产作业中出现的各种不安全因素的认知和防范能力。20分不按规定开展安全大检查、安全性评价扣5分/项.次;整改项目未达到要求扣5分/项;未进行危险源辨识、风险评估扣2分/项;煤炭企业火工品管理不到位扣2分;特殊岗位无证上岗扣3分/人.次;不进行安全日活动扣2分/次,内容空洞扣1分/处。6开展“班组成员劳动安全互保”活动,实现“三不伤害”,使班组安全预控、可控、在控。20分未签订班组安全互保责任书和安全生产责任书各扣5分;班组成员对“互保”活动不清楚、不了解扣2分/人.次;班组

11、每月要进行一次安全互保检查考核,少一次扣5分;未做到人员、内容、措施三落实,每缺少一项扣5分;发生一次人身轻伤扣20分。7.消防工器具管理使用及工作现场符合安全规程要求。15分不熟悉行业消防规程及操作要求扣1分/人.次;未明确班组防火第一责任人扣2分; 私自挪动灭火器位置扣1分/处.次;过期消防器材未及时联系更换扣2分/处;不能按规定使用灭火器等消防设备、设施扣2分/人.次;不清楚灭火器的性能、适用范围和使用时的注意事项,不了解自动灭火设施工作原理扣1分/人.次;不参加各类消防活动或不配合有关部门做好消防工作扣2分/次。四班组生产建设1001班组应根据上级要求结合本班实际,合理、科学地安排生产

12、运行和检修工作,有步骤地组织实施,定期对照任务检查完成情况并拟定应采取的措施,主动改进与完成,做好记录。10分未制定切实可行的月度工作实施计划扣2分/次;因本班责任未完成任务且未汇报改进扣3分/项;月度未对照检查总结工作扣2分/次;月度无改进措施和改进记录时扣2分/次。2班组的工作项目或作业项目,应有相应标准或作业指导书(卡)等标准化作业文本,工作项目均应明确负责人,对工作全过程进行指导、追踪和检查,并提出改进建议完善记录。10分工作项目无作业指导书或工作标准扣3分/项;作业过程无检查、检修、验收记录扣2分/项;未明确工作项目负责人扣2分/项;指导监督和作业过程记录缺失扣1分/项。3、班组应培

13、养成员在设备检修和机组运行操作中有节能增效、成本控制的节约意识。建立和完善班组对标管理指标体系,强化班组“对标管理”,促进班组对标工作规范化、制度化。10分未做到全员节约、抽查班组成员无节约意识扣2分;未建立对标管理指标体系和制度扣5分;对标管理无改进措施与效果扣2分/项。4、检修班组在检修作业和日常管理中定期进行针对性的成本分析,找出影响成本的原因,并采取积极措施加以控制。运行班组应执行机组经济运行小指标竞赛的目标,认真进行月度经济分析,找出影响经济指标的原因,制定提高运行经济指标的对策。10分检修班组未定期进行成本分析或分析流于形势(不详实,无针对性)扣3分;未制定积极措施或虽有措施实施不

14、到位扣3分;运行班组未制定班组运行小指标竞赛目标扣2分;未进行月度经济分析、无提高运行经济指标措施扣3分。5、检修班组所管辖设备应有登记档案记录,能完整准确反映历次检修和异动的情况;检修班组应有设备检修所需的完整图纸以及各种说明书。电气、热工专业要有原理接线图、实际接线图以及各种设备的说明书。10分无所辖设备档案扣3分;设备异动未及时更新扣2分/处;班组无保存图纸及说明书名细表扣2分;资料图、说明书名细表有缺失1分/件;保存不完整、不整洁扣3分。6、检修班组应按质量手册及相应的程序文件规定进行设备检查、修复、试验并认真组织验收,做好记录, 工作结束后应集中保存。检修班组应严格执行设备缺陷管理制

15、度,将每天设备缺陷消除并按要求记录,未消除设备缺陷应及时汇总上报。10分未按手册和程序文件进行扣2分/次;未按要求进行三级验收扣2分/项;过程记录不全扣1分/处;记录未集中保存扣3分;未严格执行缺陷管理制度扣3分;缺陷消除不及时或未记录扣2分/项;未及时汇总上报扣2分/次。7、运行班组应执行机组运行相关的管理规范和运行规程,并按规定执行操作填写各种执行记录,按规定巡回检查设备,对设备缺陷发现登记,配合验收,注销应按规定记录。10分未按规定完成机组调整与操作扣2分/次;未按规定要求填写操作记录扣2分/项;未按制度规定巡回检查设备扣2分/次;未及时发现缺陷及登记、消除、验收扣2分/项.8、机组设备

16、大小修前应按规定要求编制详细的大修工作计划。并按要求上报详细的材料计划,备齐各种施工图纸、检修材料、专用工器具。大小修中应按质量控制程序,完成设备解体、修复和验收并记录存档。10分设备大修计划、材料计划缺失扣2分/次;施工图纸、检修材料及专用工器具缺失不到位扣3分/项;未按规定进行检查、修复、验收扣2分/项;缺失检修和验收过程记录扣2分/项。9、设备大小修前应组织对员工安全规程、检修规程的学习并考试合格,有相关记录。大小修结束后应做好改造设备图纸修改、材料消耗统计和多余材料的退料及大修总结工作。10分未按规定组织项目考试的扣2分/人次;大修后未及时进行总结和图纸修改的扣3分;材料消耗统计和退料

17、不及时扣2分/次。无考试成绩与考试记录扣2分/人次。10、班组所辖设备各种标志应规范、齐全、清晰,设备应见本色,安全防护设施符合要求,所辖设备无跑、冒、滴、漏现象。班组应做好生产现场文明管理,达到“三无”、“三齐”、“三不乱”,做到工完料净场地清。10分设备标示、管道介质流向缺失扣2分/处;安全罩、栏杆等防护设施不完整扣3分/处;设备有渗漏点和明显污染迹象扣3分/处;作业现场文明管理有死角、检修后不达标扣2分/处。五班组技能建设50分1认真落实集团公司“员工发展工程”、“素质提升工程”的部署和要求,引导支持员工岗位成才,促进员工与企业共同发展。10分未落实班组“员工发展工程”目标扣5分;未落实

18、班组员工“素质提升工程”计划扣5分; 未完成员工职业发展学习培训任务扣2分。2制定学习培训计划,有针对性地确定近、远期学习培训内容和目标,要有完备的班组学习笔录。大力开展班组岗位培训、技术交流、读书自学等灵活多样的学习培训活动,努力提升员工的自身素质和技能。引导支持员工争当首席技师以及高级技能专家,激励员工岗位成才,争当创新能手、技术标兵、岗位明星。鼓励职工争做知识型、技能型、创新型、复合型员工。20分未健全班组学习制度扣5分;未制定班组学习培训计划扣2分;未开展互动交流、读书自学等形式多样的岗位培训活动扣2分/次;没有班组学习记录和年度培训总结扣2分; 未参加上级单位组织的各类学习培训扣2分

19、/次;年度技能考试合格率达不到100%扣3分;未制订员工一专多能培训计划扣3分。3.积极开展群众性劳动竞赛、技术比武、岗位练兵等技能竞赛活动,全面提升员工的技能水平和服务水平。20分未参加劳动竞赛扣5分;检修消缺质量不高,造成缺陷重复发生或影响到设备安全运行扣3分/次;煤矿企业发生2小时以上生产中断影响扣2分/次;未根据岗位特点开展师徒帮带、岗位练兵等班组技能竞赛活动扣5分;不参加上级单位组织的技术比武活动扣5分。六班组创新建设60分1开展班组管理创新、岗位技能创新活动,增强员工创新意识,提高班组创新能力。15分未成立创新攻关小组扣5分,无年度攻关目标或创新项目计划扣3分,未引导员工开展创新扣

20、2分;未开展群众性技术革新和创新攻关活动扣5分,未对创新成果和创新方法进行宣传、推广扣2分。2以生产经营管理为重点,开展技术攻关活动,加强新理论、新技术、新材料、新工艺的吸收和应用,推广新技术带动新成果的转化,解决生产技术难题。15分未开展新理论、新工艺、新技术、新材料吸收应用扣5分;未针对生产经营管理中的重点难点问题进行研究讨论扣5分; 未参加企业组织的解决各类疑难课题活动扣5分/次。3.大力开展合理化建议、QC活动和“五小”活动(小改进、小发明、小设计、小革新、小建议)。20分未开展合理化建议活动扣5分,全员参与率低于90%扣3分;未开展QC小组活动扣5分,选题不结合班组实际扣3分,不符合QC活动规则扣2分/项.次,无活动成果扣5分;未开展“五小”活动扣5分。4. 根据集团公司和企业确定的对标指标,强化班组

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