台州市初中科学物理.ppt

1、台州市初中科学（物理,关于复习的 一些想法,交流者 台州初级中学陈灵松,2016、3、25,几种复习方法及注意 事项,台州市初中科学（物理）复习策略,以考试说明为纲,以学情为基础,考试说明是中考命题者的命题依据，它对命题者有约束力，命题者必须严格依据考试说明加以命题，中考试题不得超越考试说明中考试的范围和要求,以考试说明为纲,怎么使用考试说明,1、了解考什么以及今年的变化,2、研读条目，了解考试要求,3、关注题型示例和例卷,4、联系教材知识体系，梳理近三年中考试题， 明确核心知识及适应新题型,以考试说明为纲,几种复习方法及注意 事项,台州市初中科学（物理）复习策略,以考试说明为纲,以学情为基础

2、,学情主要包括两个层面： 一是学生现有的知识结构、学习（思维）方式、学习能力等； 二是学生的非智力因素如学习兴趣、动机、情感、意志、性格等,为学习者设计教学,中考复习时要特别关注：学生的认知状态、思维方式、解题习惯和学习动机,以学情为基础,几种复习方法及注意 事项,台州市初中科学（物理）复习策略,以考试说明为纲,以学情为基础,1、题海战术，练讲结合,几种复习方法及注意事项,选题原则：全面性、代表性、启发性、 新颖性、针对性、综合性,题量：精、少,做题的“学问”,要求独立完成,课前练、课中练、课后练,练讲结合：先练后讲、边练边讲（课中练讲,1、题海战术，练讲结合,几种复习方法及注意事项,谁来讲？

3、讲什么,凡是学生自己能够分析的例题，让他们自己理清思路，归纳解题方法，辨析差错；凡是学生能够评讲的内容，让他们自己去评讲，展开讨论。 尤其是讲如何审题，解题方法是怎么想到的，求解时的注意事项等,要让学生有思辨、质疑的时间,自主性原则 针对性原则,2、炒冷饭,几种复习方法及注意事项,谁来炒？怎么炒,1）让学生根据考试说明上的各考点复述概念、规律、特例、注意事项等。对于概念，应该从它的引入背景、定义、关键字词、适用范围等方面进行全面阐述。对于规律，要从规律产生的物理情景、过程、表达的内容、计算公式、适用范围和注意事项等方面进行全面理解。以及概念之间、规律之间的联系,学生掌勺,2、炒冷饭,几种复习方

4、法及注意事项,谁来炒？怎么炒,2）让学生自行归纳知识并整理出知识结构图。知识结构框图是非常好的知识梳理方法，它能使学生所学的分散知识系统化，有利于促进认知结构的改组和重建，有利于考生在遇到具体问题时能快捷地检索、提取与建构，有利于认知及解题策略的形成,学生掌勺,自主性原则 系统性原则,2、炒冷饭,几种复习方法及注意事项,谁来炒？怎么炒,把知识蕴于新的情境中考查是新课改命题的重要理念。可以采用情景化、主题式、模块化、专题化复习，从新的层面上呈现旧的内容，让学生明白复习不是（旧事重提）简单的重复，而是全面综合的提升,炒咸饭、花样炒饭,3、发挥实验在复习课中的作用,几种复习方法及注意事项,一些重要的

5、经典实验可以让学生重新做一遍。实验的过程可以与新课时略有不同。对于这些实验要全方位的复习：包括实验目的、实验原理方法、器材装置、实验过程及其中蕴含的方法、实验现象、结论及反思等,命题者希望：实验做过与没做过不一样， 实验好好做与不好好做也不一样,3、发挥实验在复习课中的作用,几种复习方法及注意事项,可以让学生评价别人的实验方法、实验过程；还可以设计并做一些变式实验（即改变一下实验器材、同样的器材做不同的实验或进行实验方面的迁移、创新等）；也可以引入一些外来实验（主要来源有报刊杂志、各地中考试卷等）,发挥实验在复习课中的作用,发挥实验在复习课中的作用,滑动摩擦力大小与接触面积大小无关？ 在拉上面

6、的木块时必须要匀速拉，拉下面的木板却可以变速拉,4、几点注意,几种复习方法及注意事项,不要盲目使用资料，切忌大量重复劳动； 加强解题规范意识、规范用语、习惯的养成； 回归课本，用好教材、作业本、实验活动册 “本源,复习备考是一个动态的过程，要根据新情况，及时调整复习策略，特别在复习的后阶段，还要注重各种信息的收集、筛选、整理并及时反馈给学生，同时要调动多方面的积极因素，不断调整学生的心理和应试状态，把物理总复习工作做得更切合实际，更有效,敬请批评指正！ 谢谢大家,台州市初中科学（物理）复习策略,1、了解考什么以及今年的变化,1）看考试范围和内容,不考的内容： 热学：升华、凝华、比热、热量的计算

7、等； 光学：光的色散、颜色、凹凸面镜、凹透镜等 力学：斜面、机械效率等,以考试说明为纲,2）与去年考试说明相比有哪些变化,P143命题要求变化：原来是“初中科学学业考试”，现改为“初中科学毕业升学考试,P144试卷结构,1、了解考什么以及今年的变化,以考试说明为纲,增加的内容： P150能用物质粒子模型简要解释汽化和液化现象（c） P157认识凸透镜成像规律（b） P159知道电流具有热效应（a） 概述探究影响电流热效应因素实验原理和涉及的 科学方法（b） 说出焦耳定律内容和数学表达式（a） 应用焦耳定律解决简单的问题（c,2）与去年考试说明相比有哪些变化,1、了解考什么以及今年的变化,以考试

8、说明为纲,题型示例中：替换的例题有：3、8、13、14、17、19、23、25； 新增的例题有：26； 例卷中替换的题目有：2、4、13、16、17、20、24、25、31、35,历年之最,2）与去年考试说明相比有哪些变化,1、了解考什么以及今年的变化,以考试说明为纲,2、研读条目，了解考试要求,考试要求中a级水平的一项要求总计108个，这些知识点就是基础题的考试范围和内容，占中考的70%左右,b级水平的一项要求总计58个，c级水平的一项要求总计18个。这些内容是中考的中高档题命题之处，既是重点，也是难点,中考命题的难度（要求）考试说明中的考试要求,以考试说明为纲,2、研读条目，了解考试要求,

9、特别要注意： 平时教学要求与考试要求的差异或容易忽略的知识条目。 比如：描述晶体熔化和凝固过程的特点（a）； 知道液体压强跟液体密度、深度的定性关系（a）； 应用欧姆定律解决简单的电学问题（不超过两个电阻的 电路）（c） 根据具体要求绘制简单的电磁控制电路（b）; 知道平面镜成像的特点（a,以考试说明为纲,3、关注题型示例和例卷,关注题型示例和例卷，了解“怎么考，怎么答” 对比去年的“题型示例和例卷”，更换了哪些题目， 思考：为什么删掉这些题目？ 为什么加上或更换这些题目？ 揣摩其意图与命题(评价)导向,以考试说明为纲,有机会多看看专家对试题的评析,2013年物理67分： 选择题5题半22分

10、简答题7格21分 实验探究2题5格10分 分析计算2题14分,以考试说明为纲,2014年物理83分： 选择题8题半34分 简答题7格21分 实验探究2题6格12分 分析计算2题16分,以考试说明为纲,2015年物理63分： 选择题5题半22分 填空4格8分 实验探究2题5格15分 解答题3题半18分,以考试说明为纲,2015省初中毕业升学考试试卷特色 1.知识考查紧扣核心知识 2.方法考查注重多元渗透 3.实验考查侧重操作设计 4.探究考查指向科学本质 5.说理考查重在逻辑表达 6.综合考查立足真实问题,摘自2015浙江省初中毕业升学 考试试卷质量评价报告（科学,但有些知识点的覆盖率几乎为100,中考试卷知识点的覆盖面很广,机械运动、力（重力、摩擦力）、二力平衡、压强（流体压强与流速关系）、浮力、简单机械、功和功率、电路的识别、欧姆定律及串并联电路特点运用、电功、电功率（计算、探究）、光现象等,核心知识”几乎是年年考，“非核心知识”轮流考,以考试说明为纲,预计2016年物理70分左右： 选择题56题 探究题56格 填空题10分左右 解答题20分左右,以考