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文档简介
1、第一节 长度和时间的测量,传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准,测量同一段布的长度,因结果不同而互相争吵,这说明什么,测量需要有统一的标准,国际计量组织制定了一套国际统一的标准,这个统一的标准就叫国际单位制,一、长度的测量,测量长度的常用工具有哪些? 古代:100粒谷排列的长度规定为一尺; 一拃; 英国:国王亨利规定他的鼻子尖到他伸值手臂的中指尖的距离规定为一码,长度的单位,1、国际单位制中 长度的基本单位是 米(m)。 常用的长度单位还有: 千米(Km)、 分米(dm)、 厘米(cm)、 毫米(mm)、 微米(m)、 纳米(nm,1分米(dm)0.1米10-1米,1千米(km)100
2、0米103米,1厘米(cm)0.01米10-2米,1毫米(mm)0.001米10-3米,1微米(m)0.000001米10-6米,2、长度单位的进率,现代:常见的长度测量工具,刻度尺,游标卡尺,螺旋测微器(千分尺,钢卷尺,刻度尺的使用方法 选对刻度尺: 根据不同的测量对象,选择精度和量程都合适的测量工具,零刻度线是否磨损、量程、分度值,零刻度线,量程,分度值,使用前观察,1.它的量程是 ; 2.它的分度值是 ; 3.它的零刻度线在哪里?是否磨损,8cm,1mm,左边。没有磨损,思考:刻度线磨损的刻度尺能否使用,可以使用,从某一整数刻度量起,使用前观察,放对刻度尺 : A放平:刻度尺要与物体被测
3、边缘平行。 B紧贴:刻度尺有刻度一面要紧贴被测物。 C对齐:零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐,会放,会看,看对:读数时,视线要与尺面垂直,不要斜视或俯视,读对:必须估读到最小刻度的下一位。(读数包含两部分:准确值和一位估计值) 记对:数字加单位。 算对:多次测量取平均值,分度值 ;物体长度,分度值 ;物体长度,会读,1mm,2cm+7mm,准确值,估读值(分度值的下一位,0.6mm,2.76cm,1cm,2.7cm,2.70cm,1.00cm,2cm,0.7cm,会记,刻度尺的正确使用归纳为六个字: 选(量程、分度值) 放(刻度尺贴近被测长度,左边刻度线与物体 边缘对齐) 看(视线与尺面
4、垂直) 读(测量值要估读到分度值下一位) 记(记录测量结果时,要写出 和 ) 算(多次测量取平均值,数字,单位,例:图中用刻度尺测物体的长度,那一个正确?(,D,1、用不同的刻度尺测量同一物理课本的长度。 2、两人分别用同一刻度尺测量课桌的长度,动手实验,比较测量结果,对同一个测量值,其结果相同吗?若不同,其原因是什么? 测量者不同、所选工具不同,1、下列哪个长度最接近于18cm( ) A.一般墨水瓶的高度 B.圆珠笔芯的直经 C.课桌桌面的宽度 D.物理课本宽度,D,课堂训练,2、用刻度尺测量物体的长度时,下列要求中错误 的是( ) A. 测量时,刻度尺不能歪斜。 B. 测量时,必须从刻度尺
5、的左端量起。 C. 读数时,视线应垂直于刻度尺。 D. 记录测量结果时,必须在数字后注明单位,B,课堂训练,3.图中物体A的长度是 _,3.05cm(3.02cm-3.08cm都正确,4.如图所示,用A、B两把刻度尺测同一物体长度,放置正确的是 刻度尺,其分度值是 ,该物体的长度为,A,1mm,2.20cm,测量长度的特殊方法,辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高,配合法,测较短的曲线,例如地图册上 的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道,替代法,测纸厚,细丝直径,累积法,三、时间的测量,想一想: 生活中都用那些东西来测量时间呢,二、时间的单位及测量,1、在国际单位制中,时间的单位
6、是秒(s) 常用的单位还有分(min)和小时(h) 2、时间单位的换算关系: 1 min=60 s ; 1 h=60 min=3600 s,3.时间的测量工具,秒表、停表,时钟的发展,停表的使用方法,简介: 表盘上上有长的秒针和短的分针,秒针转一圈的时间通常有30s和60s两种,常用的停表分度值也有两种:一种是0.2s,另一种是0.1s,停表上端的按钮是用来旋紧发条和控制表针转动的,使用停表注意事项,使用前先上紧发条,但不宜过紧,以免损坏发条 按表不要用力过猛,以免损坏器件 回表后,如秒针不指零,应记下其数值,实验后从测量值中将其减去 不用时应及时将其放回盒内,并让其继续走动,以放松发条,使用
7、方法,用手紧握停表,大拇指按在按钮上,按停表分三步: 第一次按下,表针开始走动 第二次按下时,表针停止走动 第三次按下时,表针回零,学会使用秒表,请你仔细观察图示秒表: (1)大表盘一周量度 的时间是( ), 分度值是( )。 (2)小表盘一周量度 的时间是( ), 分度值是(,60s,0.2s,30min,1min,1、测量一次脉搏跳动的时间。 方法:测量脉搏一分钟内跳动次数n,则:t=60/n 讨论:为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间? 可以减少实验误差,2、测定单摆来回摆动一次所需时间周期。 方法:测定单摆完成摆动50个周期所需要的时间t,则来回摆动一次所需要的时间t0: t0 =t/5
8、0,三、误差:测量值与真实值之间的差异。(物体的真实长度叫真实值。) 注意:误差和错误的区别: 误差不可避免,它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。 错误是可以避免的,它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的,例:关于误差,以下说法错误的是( ) A 误差是测量值和真实值之间的差异。 B 无论用什么精密的测量仪器,都不可能没有误差。 C 选用精密的仪器,改进测量方法,可减少误差。 D 误差是难免的,所以减少误差是不可能的,D,课堂小结,一、长度 1.单位,m,km dm cm mm m nm,换算关系,1km=103m,1
9、dm=10-1m,1cm10-2m,1mm10-3m,1m10-6m,1nm10-9m,二、刻度尺的使用方法,使用前观察,零刻度线是否磨损、量程、分度值,使用方法,会放,会读,会记,左边刻度线与物体边缘对齐,刻度平行并紧贴被测物体,视线要与尺面垂直,测量值要估读到分度值的下一位,测量结果时,要写出数字和单位,三、时间的单位及测量,1、在国际单位制中,时间的单位是秒(s) 常用的单位还有分(min)和小时(h) 2、时间单位的换算关系: 1 min=60 s ; 1 h=60 min=3600 s,3.时间的测量工具,秒表、停表,课堂小结,1长度的测量 (1)单位及换算 1Km= m 1m= d
10、m 1m= cm 1m= mm 1m= m 1m= nm (2)特殊测量方法 测硬币直径 测量一页纸的厚度 测量细铜丝的直径,2.时间的测量:(1)在国际单位制中,时间的基本单位是 ,符号是 ,时间的单位还有 。 1h= min 1min= s 3.误差:(1)定义:_(2)误差产生的原因:由于仪器本身不可能做的非常精确,实验者对实验的观察总会有偏差,因此误差总是存在的,不能消灭,但尽量减小误差。(3)误差与错误的区别:_(4)怎样减小误差?_,当堂检测,1给下列各物体的长度填上合适的单位: (1)中学生的身高1700 ; (2)一个墨水瓶的高为0.65 ; (3)一课桌的高为0.52 ; (4)物理课本的宽为1.85 。 2使用刻度尺测长度时,下面做法不正确的是( ) A. 放置刻度尺时,刻度尺应沿所测长度放置,并必须从0刻度线量起 B. 看刻度尺时,视线要与尺面垂直,并要正对刻度线 C. 读数时,根据所测长度末端靠近的刻度线来读取数据 D. 记录时,要记下测量的数字和单位,3下列关于误差的说法中正确的是( ) A认真细致的测量可以避免误差 B. 测量时未遵守操作规则会引起误差 C测量时的错误就是误差太大 D. 测量中错误是可避免的,而误差是不可避免的 4要比较准确地测
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