2021年关于支教工作总结范文三篇

1、 姓 名: 职 务: 单 位: 日期:二 年 月 日关于支教工作总结三篇关于支教工作总结三篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是笔者为大家整理的支教工作总结3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。支教工作总结 篇1在XX小学为期15天的支教生活已经圆满停止 了,其中有许多胜利 的处所 和做的好的处所 ,也有不足和做的欠好 的处所 ;身为本次支教队的副队长和平安 组的组长,我对本次支教运动 做一个自身的总结和反思:一、统筹协调各类 事宜和运动 ,协助队长的工作。包孕前期的招生

2、宣传,中期的授课和平安 问题、后期的调研和文艺汇演,各个小组分工完成各项任务,有时也是各组协作完成,然后身为副队长,必须 要督促各组完成各项任务并且 也介入 到他们的任务傍边 ,赞助 队长减轻包袱 ,也为整个团队的完成各项任务提高了效率。二、负责整个支教历程 中的平安 问题。在此次运动 中,平安 问题是我们不容马虎的,平安 永远是第一位,所以作为平安 组的组长,保障和维护学生和志愿者的平安 是我义不容辞的责任;当然,在此次的支教运动 中,没有涌现 任何的平安 问题,支教历程 中一切都很顺利;在担负 平安 组组长的历程 中,明白了平安 问题的严重性,任何时候都要以平安 为重,是做事的保障和前提。

3、三、在此历程 中,我也担负 初中班的班主任,这个是我认为 在支教历程 中最有意义,最值得总结的事,这也是我为我以后的工作积聚 经验;身为接近60人的班级班主任,我的压力是很年夜 的,在此历程 中,要整理60小我 的信息,熟悉他们的家庭情况,记住他们的名字,传授 他们知识,班级的规律 等等,这些事都是我带班所做的事情,我认为 很有意义,很令人难忘,也奠定 了我往后 在从事教师岗亭 的基本 ,积聚 了不少的经验,因此在担负 初中班班主任的历程 中确实收获不少,也成长不少。四、当然在此次运动 中,我也有做的不足的处所 :队长支配 的事没有实时 地完成,形成了拖拉的习惯;在调研历程 中,存在语言的沟通

4、问题,有些问题欠好 直接询问;在授课方面,教室 不敷 活泼 ,积极性不高,还有教室 时间把握地不是很好,所以在往后 这些问题都是需要我去改正 的。因此,在本次支教历程 中,总体来说照样 很好的,各项任务圆满完成,虽说艰辛,但很有意义,很值得去回想 和思念,收获满满,希望盛夏之光永远照耀唐庄,给那些孩子们带去温暖和愉快 ,希望他们的学习有所提高 ,也是对自己的工作有一个交卸 。支教工作总结 篇2带着师院的期望、怀着一颗炙热的心、承载着一份责任,来到五指山毛阳中心校开始我的实习支教生涯。转眼间,半年的支教生活即将结束,在短短的这一学期里我们工作学习授课,有收获也有感动,时间虽短,却是生命里精彩的一

5、笔,现将支教工作总结如下:一、 遵守纪律。严格遵守学校纪律和支教队各项规章制度,认真完成学校安排的教学任务和支教队的各项工作。二、备好课,做好充分准备教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备课既要备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,因此,我每天都认认真真钻研教材,进行课后反思、反复修改教案,事实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。三、注重教育教学,提高学生素质是本质(一)所带班级分析四(4)班语文整体情况分析本班共有34位同学,班里几乎都是“中等生”居多,平时测验都是四、五人及格,学生基础相对薄弱,整体成绩不高。存在的不足是:1、

6、大概有十来个同学汉语拼音大部分没掌握,大量的生字词不过关。2、阅读能力普遍不高,朗读时存在“唱读”的现象。3、个别男生书写马虎,作业格式不规范。4、存在个别的作业拖拉现象。(二)具体工作(措施)1、制定教学计划,开学前根据教学大纲的要求,以及教材的编写特点,编写教案,初步制定了教学计划。开学后根据学校的安排,合理设定了教学进度；根据本册教材的训练重点,规定了总的教学目标:培养学生的语言感受能力,形成较高的语言表达能力。学会从内容提要中体会思想,分清文章主次。会听、会说、会写、会阅读。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作。2、根

7、据不同的课型,设计使用不同的教学方法。根据不同的课文类型,根据学生掌握知识的实际程度,安排了不同的教学方法。3、规范学生的学习习惯。正确的学习习惯的养成,有利于教学的实施,更有利于学生的学习。重点培养的学习习惯包括以下几方面:(1)课前预习,课后复习,养成每天进行“晨读”的习惯。每天放学时都为学习布置具体预习任务,并适时教给学生预习的方法。(比如,生字、新词,要求学生在课本中框出来,在教新课时检查学生预习朗读情况等)；新课授完,必要求复习。(主要是结合练习册同步进行)；在“晨读”方面,要求学生利用每天早操前的25分钟进行。主要是抓课文的背诵,以及单元练习中的读读背背。(2)正确的上课方法。要求

8、学生“该说时就说,该听时就听,该写时就写”,认真听讲,积极思考。学会听课,学会做笔记。(3)写工整字,做规范作业。强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导。统一规范作业格式。(三)针对本班学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。1、汉语拼音。利用“晨读”、早读时间教学生字,进行复习、巩固汉语拼音。2、字词记忆。从开学起,坚持对课文中的生字新词进行读写、听写。3、课文朗读。课堂上用了大量的时间,对学生进行朗读训练与指导。4、阅读。从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。利用每天晚修前15分钟,给学生读作文范文,并引导学生利用课余时间读积极向上的课外书,从

9、中积累语言材料(比如,成语,名言警句等)。(四)抓好德育工作在德育方面,我主要是通过塑造文化氛围和在生活中进行渗透。比如在创建“学习园地”中,我想到“惜时、勤学、团结、共荣”这八个字作为班级格言,以此让学生共勉。针对学生不能坚持努力的现象,我想到这样一句话:“太阳每天都是新的,你是否每天都在努力？”这一句写在学习园地中间醒目的地方,以敲起学生们坚持努力的警钟。三、 学会关爱每一位学生。由于学生基础相对薄弱,需要我们有爱心,耐心,细心慢慢地去转化,不厌其烦与学生交流。要诚心诚意的教书育人,为人师表,组织活动,激发学生积极性,养成学生良好习惯,在潜移默化中改变,对优秀生、中等生、“问题生”要不同程

10、度的适时表扬和鼓励。四、 潜心研究,学无止境。在支教期间,不断给自己充电,不忘学习。每周听取同一学科老师的课,积极听取、采纳学校领导、指导老师对教学方面的建议。每周末小组通过开工作例会进行教学、工作进行总结、反思、交流,并共读给教师的建议,以提高教育教学认识水平。五、半年的实习支教,有喜又忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,我对本学期实习支教工作的经验反思如下:1、服从当地学校的教学内容和教学安排。来到支教地,首先自己带好生活必备品等,其他的要尊重当地校领导的安排,和当地教师处好关系,学校结合实际情况,安排带什么课,就要用心去教好,不能误人子弟。遵守学校规章制度,服从学校组织安排,还有无所不包等

11、于什么也没有,所以要在自己力所能及的范围内去工作,才更有效率。2、注重教学内容,不追求形式主义。在讲课中,要有核心内容, 不能只讲形式,看起来天花乱坠,要结合当地学生具体情况来授课,与当地老师,班主任合作,取长补短,提高自己教学水平,学习优秀教师的教学技巧,学习如何备好课,要让学生真正学到知识。做好教前准备和教后反思工作。3、关爱学生,管理学生。对于学生,你要关爱,但是一定要先树立威信,就是严肃,否则学生就无法无天,生活上学习上,或是课下,看谁有帮助或是其他,自己可以像朋友一样去和他们接触,但一定要有度,才能更好的管理学生,对他们的教育也不光是知识,还有价值观的培养,让他们知道知识能改变命运,

12、提高自身素质。感谢师院给我们这次支教机会,让我们在付出的同时,也收获了很多。支教是人生路上的一个小驿站,很值得回味；支教生活就像一杯清茶,令人值得品尝。这期间,我们快乐并收获着,支教,是生命中美好的回忆,激励我们不断奋斗。支教工作总结 篇3我来到忻州师范开始才正正确确的了解支教,以前从许多许多的故事中了解到了支教这个词,也许只有在电视上我们才能看到这些孩子对上学滴渴望,他们渴望得到知识,他们渴望得到爱。也许我们没有亲身经历是感觉不到那样的情感。但是有这么一群人,有一群为教育事业呕心沥血的好老师,他们带着希望和爱来到了那些贫困的山区中,来到了那些渴望知识滴孩子身边。这就是大学生支教活动。支教是一

13、个值得尊敬和关注的群体,大学生支教是一个值得关注的意义重大的活动,这是一个需要关注和支援的群体,他们年复一年在最艰苦的环境下,以最真实的行动支持贫困地区教育事业,将汗水挥洒在三尺讲台,用知识打开孩子们心灵的天空。要说我最敬佩的职业也许就算是老师了,更让人敬佩的应该要数支教了吧,看到那些支援贫困山区的老师们,光是夸他们精神可嘉也没有什么实际意义,因为至少他们做到了,我们没做到,我们也只能给他们一些支持,支持大学生支教而已。每每目及灾区儿童艰苦生活的照片时,记忆就不自觉的选择了这句话。为人者,不能忘其本。也许你我今天的生活早已脱离贫困而奔了小康,甚至堪称“奢华”,然则,我们却不能忘却那最最本源的,

14、对于弱势群体的爱。虽然没能下去支教,但是我一定会尽上自己的一份力量。大学生支教就是用我们微薄的力量,去帮助那些孩子,为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。很多人也许都想去支教,现在会有更多的人参与到支教里来。即使我不能参与进去,我们也要给那些正要前往的支教学生们鼓励信心,他们不是去游山玩水,他们不是去极地探险,他们不仅仅是在教育别人,同样对自己也是磨练,这样的大学生支教活动给了人们一个奉献爱心的机会,天地之大,有多少人需要我们去关爱,大学生支教,他们将我们的爱心传递给了山区的孩子们。面对这些可爱的支教,这个有意义的大学生支教,我们是否也应该做些什么。也许只是鼠标的轻轻一点,也许只是默默的一个点头,也许只是竖起拇指的一个夸赞,这么多也许的也许,只需要我们将这些鼓励传达给前线的支教们。支教有着特殊的意义。当你看到一双双渴求知识的眼神,越过破旧的教室窗口,穿透贫瘠的土地,让人揪心,这时你会觉得支教活动很有必要,能帮助更多的孩子获得知识。尽管农村义务教育迎来了曙光,但依然还有许多需要关注的问题。它没有好的硬件设施,却有着全市最好的学风;它没有较好的生源,却有着艰苦奋斗、坚持不懈的精神,这写更需要老师们含辛茹苦、孜孜不倦的教诲。在学生们