吉林师范大学《教师教学能力提高课Ⅱ》2021-2022学年第一学期期末试卷_第1页
吉林师范大学《教师教学能力提高课Ⅱ》2021-2022学年第一学期期末试卷_第2页
吉林师范大学《教师教学能力提高课Ⅱ》2021-2022学年第一学期期末试卷_第3页
吉林师范大学《教师教学能力提高课Ⅱ》2021-2022学年第一学期期末试卷_第4页
吉林师范大学《教师教学能力提高课Ⅱ》2021-2022学年第一学期期末试卷_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

装订线装订线PAGE2第1页,共3页吉林师范大学《教师教学能力提高课Ⅱ》

2021-2022学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三总分得分一、单选题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、教育目标的分类理论中,布卢姆将教育目标分为认知、情感和动作技能三大领域。在认知领域的目标分类中,“能够理解并解释课文的含义”属于()A.知识B.领会C.应用D.分析2、教育哲学探讨教育的终极目标。以下哪种关于教育终极目标的观点更强调培养人的精神追求?()A.培养适应社会的人B.促进人的全面发展C.追求知识和真理D.培养有道德的公民3、教育法学中的受教育权是公民的基本权利之一,以下哪种情况侵犯了学生的受教育权?A.学校因学生违纪给予警告处分B.家长让学生参加课外辅导班C.学校拒绝接收残疾学生入学D.教师对学生进行个别辅导4、在教育公平的理念下,政府和社会应该努力为每个学生提供平等的受教育机会。以下哪种情况可能导致教育不公平?()A.学校按照学生的成绩进行分班教学B.为贫困地区的学校提供更多的教育资源C.保障残疾学生接受适合其需求的特殊教育D.不同地区的学校采用相同的课程标准5、教育公平是教育领域的重要价值追求,它意味着每个学生都能获得平等的教育机会和资源。以下哪种措施对于促进教育公平具有重要意义?()A.实行重点学校制度B.加大对贫困地区教育的投入C.按成绩分班教学D.减少教育经费支出6、大学的学术氛围对学生的成长具有深远影响。以下哪些因素有助于营造良好的学术氛围?()A.频繁的学术讲座和研讨会B.鼓励学生参与科研项目C.建立完善的学术奖励制度D.以上都是7、大学教育中的国际化交流对学生的成长有很大帮助。以下哪个方面是国际化交流的主要好处?()A.体验不同国家的文化,拓宽视野B.逃避国内的学习压力C.炫耀自己的出国经历D.获得国外的学位证书8、大学教育中的创新创业实践平台为学生提供了很多机会。以下哪个方面是创新创业实践平台的主要功能?()A.提供创业资金支持B.为学生的创业项目提供场地和设备C.组织创业比赛,选拔优秀项目D.以上都是9、大学的教学改革不断推进,以下哪种教学改革措施最能激发学生的学习兴趣和主动性?()A.采用新的教学方法B.更新教学内容C.改革考试制度D.加强教学管理10、课程设计是教育教学中的重要环节,需要综合考虑多种因素。如果要设计一门旨在培养学生实践能力的课程,以下哪个方面应作为重点?()A.理论知识的系统性B.实践活动的多样性C.考试评价的严格性D.教材内容的权威性11、教育心理学研究表明,学生的学习动机对学习效果有着重要影响。当学生的学习动机主要源于对知识的内在兴趣时,这种动机被称为?()A.内部动机B.外部动机C.近景动机D.远景动机12、教育社会学中的社会分层理论认为,教育在社会分层中起到了一定的作用。以下哪种说法反映了教育的社会筛选功能?A.不同家庭背景的学生获得不同的教育机会B.教育水平影响个人的职业选择和社会地位C.学校教育促进社会阶层的流动D.教育传承了社会的文化和价值观13、在大学的学术研究中,要求学生具备严谨的科学态度。以下哪个行为最不符合科学态度的要求?()A.认真收集和分析数据B.随意篡改实验结果以符合预期C.对不同观点进行客观评价D.积极参与学术讨论14、在课程设计中,需要综合考虑多种因素,包括学生的需求、社会的要求以及学科的特点等。如果要设计一门面向小学低年级学生的美术课程,以下哪个因素应最为优先考虑?()A.学生的兴趣和认知水平B.社会对美术人才的需求C.美术学科的知识体系D.学校的教学资源15、在课程评价中,过程性评价关注的是?A.课程目标的达成情况B.学生的学习过程C.教师的教学过程D.课程资源的利用情况16、在教育评价改革中,强调评价主体的多元化。以下哪种评价主体的参与更能促进学生的全面发展?()A.家长B.社区人员C.学生自己D.教育行政部门17、在大学的学科建设中,学科交叉融合成为趋势。以下哪种学科交叉方式最具有创新性和应用前景?()A.自然科学与社会科学的交叉B.工科与文科的交叉C.传统学科与新兴学科的交叉D.多学科的深度融合18、大学教育鼓励学生进行跨学科学习。以下哪项不是跨学科学习的主要好处?()A.培养综合分析问题的能力B.拓宽就业渠道C.减轻学习压力D.促进学科之间的交流与融合19、在国际教育比较研究中,不同国家的教育体系存在差异。以下哪个国家的教育体系更注重培养学生的实践能力?()A.美国B.德国C.日本D.英国20、教育哲学探讨教育的本质、目的和价值等问题。以下哪种教育哲学观点强调教育应该促进个体的自我实现?()A.实用主义教育哲学B.存在主义教育哲学C.要素主义教育哲学D.永恒主义教育哲学二、简答题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)在教育政策的制定和实施过程中,利益相关者的参与具有重要意义。请分析教育政策中的利益相关者包括哪些群体,他们在政策过程中的利益诉求和影响方式,并探讨如何促进利益相关者的有效参与,以提高教育政策的科学性和民主性?2、(本题10分)阐述教育心理学在教学中的应用,包括如何运用教育心理学原理来设计教学内容、选择教学方法和管理课堂秩序等。3、(本题10分)结合教育技术学的相关知识,探讨在数字化时代,如何利用虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术来创新教育教学模式,以及可能面临的挑战和应对策略。4、(本题10分)教育评价对于教育教学的改进具有重要意义。请详细说明教育评价的目的和功能,阐述不同类型的教育评价(如形成性评价、总结性评价)的特点和适用场景,并举例说明如何在实际教学中有效地运用教育评价来促进学生的学习和发展。三、论述题(本大题共2个小题,共20分)1、(本题10分)全面论述家庭教育与学校教育协同育人的机制和策略,分析两者在教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论