今年春天我很快乐1900字作文

1、今年春天我很快乐_1900字范文一阳春三月，令人激动的时刻就要到来-那就是我们今天要去春游了!这可是我入小学以来第一次春游。早上我起床的时候就大声地唱了好几首歌呢快乐的春游。吃完早饭，我就迫不及待地背上书包去学校了。到了教室里，大家都在讨论着，很热闹!过了一会儿，潘老师来了，我们就排好队去春游的目的地-外滩公园。路上，我们穿着统一的黄颜色班服，象一朵朵精神抖擞的向日葵，格外显眼。我们到了外滩，就按分好的小组活动，一共有七组。我是第七组的，还是组长呢快乐的春游。我把我们组的同学都召集到一个漂亮的有很多粉色杜鹃花的空地上，我们坐在花朵旁边多么美丽呀!我们把两张野餐布铺开，拿出垃圾袋，接着就开始津津

2、有味地吃起零食快乐的春游。潘老师到了我们这一组，大家都迫不及待地把好吃的东西拿给她，潘老师还给我们拍了照片呢。最好玩的游戏时刻就要来临了，郑徐徐拿出了巨大的飞行棋铺在地上，大家开始玩。这时，陈老师过来了，陈老师说要和我们一起玩，我们很高兴!陈老师可真厉害，她一掷就掷到了6。接着我们玩丢手绢的游戏，潘老师是裁判;我们玩老鹰捉小鸡的游戏，潘老师就是保护小鸡的母鸡我们还欣赏了曾以诺美丽的歌声和周裕凯精彩的武术表演，我们学过舞蹈的女孩子还纷纷表演了下腰、竖叉我们大家又唱又跳，玩得非常地开心!我们在外滩欣赏了美丽的风景，那时飞云江正是涨潮，一艘艘轮船在江上航行快乐的时光总是匆匆忙忙，到了和外滩说再见的时

3、候了。我们大家把东西都收拾好后，就排好队依依不舍地回学校了。这真是一次快乐的春游啊!范文二渐暖的空气，破冰的流水，渐绿的柳枝，吐芽的苞蕾，这些春的使者，驱散了料峭的寒风，送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃 勃，春雨滋润，兰馨蕙香。红杏枝头春意闹，自然界的精灵们自然也不甘寂寞，将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月，这样一个热闹的年轮，万 物复苏的月份，演绎春天的方式也更扣人心弦。三月的细雨如丝如雾，隐隐只能朦胧着感觉，绵绵地又似柔情的世界，笼罩在周围，似一种如梦如幻的幻境，漫步微雨中，感受小雨纤纤风细细的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音，触摸柔顺的雨丝，真有一种

4、难得的惬意与悠闲。三月的春天是孕育的季节，一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇，梢尖微点水面，漾起泛泛涟漪。绿杨烟外晓寒轻，杨柳堆烟，漫眼的是无际的嫩绿，感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春，伴随着飘飞的柳絮，又是另一番动人美景!春来也，飘柳万绦绿如海。春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面!春来了，三月的物既无声又有声 地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自 得，春自已经到来春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是

5、娇黄的难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:春风又绿江南岸。说的多么好啊!但又何止是绿?在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的气势磅礴的色彩的海

6、洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:真是美中不足啊!是的，望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着， 孕育着更美的春天。我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么?范文三上个星期，我们进行了春游哦!早上，我们一早就来了，背着我们的小背包，里面装着食物，我们可兴奋啦!8点，老师阿姨带着我们出发啦，虽然天气有点热，但是也影响不了我们春游的心情哦!我们到了语溪公园，休息了一