七年级语文下册 春第一课时学案(无答案)北师大版_第1页
七年级语文下册 春第一课时学案(无答案)北师大版_第2页
七年级语文下册 春第一课时学案(无答案)北师大版_第3页
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文档简介

1、祁家河初中学案设计 课 题 : 春第一课时学习目标:掌握字词,体会形象,把握感情(实现一个小目标就是向成功迈进了一大步)温馨提示:1、 充分预习,熟读文本基础上认真研读学案内容2、 规范书写,自主完成;小组合作,答疑解惑学习重点:景物描写的方法导学过程:一、走进文本(借助工具书完成问题,看哪组又快又好)1、文章的作者你了解多少呢?看看哪个填的准确又工整。春的作者是_原名_,号_,后改为自清,字_。原籍浙江绍兴人,现代的_,_他的_,_都是脍炙人口的名篇。2、你能把下面的字词拼音写准确并准确的读出来吗?赶快行动吧,亲爱的同学们!酝酿( ) 黄晕( ) 披着蓑衣( ) 涨起来( )宛转( ) 应和

2、( ) 戴着斗笠( ) 抖擞( )薄烟( ) 朗润( ) 捉迷藏( ) 仿佛( )稀疏( ) 鸟巢( )3、解释字词欣欣然: 朗润:吹面不寒杨柳风:酝酿: 黄晕:一年之计在于春:呼朋引伴:花枝招展:卖弄: 抖擞:二、自主合作,相互探究(自我完成后小组比赛,看谁做的最好)1、数一数春这篇文章共有几段呢?聪明的你想想朱自清描写了春天的几种代表性的事物呢?展现了几幅图画?可能的话请给这几幅图画配上相应的古诗吧!2、朱自清的散文“春是一卷春的画图,是一曲春的赞歌”。请用这样的句式来写几句。春是春是3、春对春天的到来,表达了怎样的感觉?三 巩固加深:1没有使用两种修辞方法的一句是 A盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。B红的像火,粉的像霞,白的像雪C鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。2课文中有两处引用,请你填写。“_ _”不错的,像母亲的手抚摸着你。“ ”刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。3“你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”这一句描写的是_,表现了它的_ _。4“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中“仿佛”是_的意思,“仿佛”能否删除?

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