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文档简介

东七初中 九 年级 思品 学科导学案设计课题： 有承诺就有责任 设计人： 第 周 第 课时 总计 节 课型： 新课 授课人： 备课组长签字： 下组领导签字： 明确目标1、 了解责任是怎样产生的。2、 有明确的是非观念，树立责任感。实施目标一、创设情境 引入新知秦末汉初，有一楚人名叫季布，最喜欢结交朋友，他为人性情耿直，豪爽仗义，而且乐于助人。因季布言而有信，其声名远扬。史记中有：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”后用那个成语形容做人极讲信用，说话算数。大家知道那个成语是什么吗？（一诺千金）二、合作学习 聆听心声1、学生自己自学课本P15页内容，结合材料考虑后完成：a列举生活中的承诺现象。b想一想承诺意味着什么？2、 学生自主阅读P16页材料2，讨论一下三个问题：a评论韩亮和小飞的言行。是否对朋友的所有要求都应该承诺？b你曾对他人承诺过什么？你是否履行了自己的承诺？C个人考虑一下自己最近向父母或者老师有过什么承诺吗？你准备怎么去履行自己的承诺？3、 责任产生于人们之间的相互承诺，但有些责任的产生并不一定要有所承诺。责任的产生是多种多样的。还有那些呢？（学生自己从课本P1617页找答案）一个学生展示。三、师生小结 互相评价检查目标的实施情况以及在小组合作学习过程中的经验和教训，如果还有不理解的问题大家共同商议解决。 落实目标课内检测资源学案做一做1,2目标

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