早恋危害(竺文剑)讲述

1、制作人：竺文剑,学校：华容一中 班级;1404,早恋,主要明确,什么叫早恋 早恋的阶段 产生早恋的原因 如何与异性正确交往 早恋了怎么办 早恋的危害,下面举一个例子，让大家了解早恋的含义,李慧活泼好动，王明乐于助人，他们俩坐在前后桌，经常一起聊天，讨论学习问题。一次在月假回家的路上，王明神秘的递给啦李慧一封信，并叮嘱她回家再看，李慧回到家急忙拆开信，原来信上的内容如此简单 亲爱的李慧：你学习的热情让我佩服，你甜美的笑声和声音让我如此忘怀，和你在一起我是多么的快乐，我情不自禁的喜欢上你，为你陶醉 爱你的王明 我们说，处于“花季和雨季”年龄的我们，容易对彼此产生好感，从而互相吸引、互相仰慕对方，产

2、生爱慕之情。 可是这种爱慕之情是不是真正的喜欢呢,什么叫早恋,早恋其实就是建立在早熟的基础上的。何谓早熟？从生理学的角度而言，是指由于脑上体退化过早，引起性腺过早发育，从而使生长加速，长骨何骨骺提前融合的现象。这种早熟包含着人的性机能的早熟,1、确定目标。开始关注某一个异性，默默地思念，这一阶段可有眉目穿情、暗送秋波的表示。有些高中生的早恋只停滞在这个阶段，称为“单相思”，不敢与自己喜欢的异性交往，也会形成情绪障碍，影响正常生活和学习,青少年的早恋一般经过下列几个阶段,2、有所行动。高中生异性之间写情书、递纸条、赠小礼物等，即是对某一异性有好感的表示。同时可有约会行为，如一起逛公园、看电影、外

3、出旅游等,3、频繁约会。逐步进入一对一的比较稳定的约会，可能公开化，似乎已经确认了“恋爱”关系,产生早恋的原因,一 家庭，多见单亲家庭或家庭氛围压抑，缺乏民主所致。二 个人，心灵空虚时需要朋友陪伴。并且有很强的随意性盲目性和攀比性。三 心理，是一种青春萌动，躁动的外在现象，只当是好玩，一般缺乏责任心认识模糊相爱简单，对个人前程无所顾忌,那如何与异性直接正确交往能避免早恋,自然交往：行为举止，感情流露要做到自然顺畅不过分夸张也不闪烁其词。 适度交往：程度和方式要恰到好处，做到自然适度，心中无愧，就不必多虑。 真实坦诚：指异性交往的态度问题，要像交同性朋友那样结交真朋友。 留有余地：交往中不能毫无

4、顾忌,如果真正的早恋了，要以平常心对待，与他一起努力学习，尽量闹感情纷葛，这样会耽误学习。把这份感情小心的维护好，或许某一天你会突然发现他仅仅是青春里的一道彩虹，美丽但随时会消失,早恋了怎么办,有些学校严格限制男女生交往，这点我并不赞同。但真正早恋拉怎么办，这是许多学生困扰的问题,早恋的危害,早恋如果不能正确引导会对学生造成以下危害: 1:早恋对学生的学习干扰极大。多数早恋都是沿着“感情直线上升，成绩直线下降”的轨迹运动的。 2：早恋跟容易使人受到伤害，青少年态度还不稳定，恋爱中容易产生矛盾，心理上不成熟、脆弱且耐受能力差，容易在感情的波折中受到伤害。有的亲少年应早恋怀疑人生，怀疑是否有真的爱

5、情，给自己的感情生活留下阴影，影响成年后的婚姻生活。 3：早恋者容易出现性过失，青少年性意识萌发，对异性欲望强烈，感情难以自控，行为容易冲动，容易凭一时兴致而不记行为后果，容易出现越轨行为如未婚性行为、未婚先育。这些行为一旦出现，会让当事者羞于见人，当惊受怕，即使当时不觉得怎么样，但日后给她们造成的挫折感、自卑感是无法用语言来形容的，对成年后感情生活的影响，往往也是难以弥补的。 4：早恋极难成功，由于早恋的盲目性和不成熟性使早恋者极少走进婚姻的殿堂，父母、学校的干预，两人感情的裂痕，升学、转学、工作等太多因素都使早恋这个不健康的婴孩中途夭折,祝同学们身心健康,人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，