做一名孩子永远喜欢的老师

1、 做一名幼儿永远喜欢的老师各位朋友，大家好！儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值！我今天要和大家分享的是：做一名幼儿永远喜欢的老师。大家知道每个孩子都喜欢年轻、漂亮、活泼、可爱的老师，可我，随着年龄的增长，和孩子的年龄差距越来越大，孩子们是否还喜欢我呢？在当下我怎样做孩子才能永远喜欢我？考虑之下我认为，从以下三点做起。首先，要有一颗真诚的爱心热爱孩子，

2、尊重每一个孩子。热爱孩子是教师最基本的职业道德，是教师对孩子进行教育的基础。教师要用自己真挚的爱同孩子们建立起深厚的感情，成为孩子心目中的朋友、妈妈、奶奶。每当我步入校园走进教室时，我的心里就想着：我的四十几个孩子就要来到我的身边，我要用母爱般的爱心陪伴他们度过每一天，陪伴他们一起活动、一起游戏、一起接受新知识。让他们感到我的童心所在；爱心所在；乐趣所在。热爱孩子，关心照顾好每一个孩子是我一贯的做法，比如有的孩子早上来园时心里不开心总是泪汪汪的，我就陪伴她，使他的心情逐渐好起来。从而使我们师生之间建立了很好的师生感情，使孩子们感觉到在我身边就像在自己的家人身边一样无拘无束。其次，教师要有足够的

3、亲和力多和孩子沟通。耐心沟通和理解最重要，不管是家长和老师还是孩子和老师等等，都要及时沟通，互相理解。幼儿教育是需要家园配合的，家长了解孩子的在园情况，家长才会放心地把孩子交给我们。通过沟通、理解，家长和老师之间、幼儿和老师之间相互信任，各项工作才能得以顺利开展。走进特殊孩子的心田。我班有几个很特殊的孩子，如果你不去用心的观察了解，那么这些孩子在别人眼了就是很差劲的。比如：我班的小博，做事散漫，吃饭挑食，很少说话，一看就是个不受人喜欢的孩子，就连他妈妈也这么说：“这孩子真拿他没办法，问问他老师教些啥？一问三不知。叫他多吃饭么，他总是挑来挑去没有一顿全吃掉的。咳我对他没信心了我要再生一个”。每当

4、听到这些话我就从心底里感到担心，这样下去这孩子将来的发展要受到影响的。我就开始观察他，尽量寻找他的亮点，同时利用课间休息时间我有意的多和他拉家常。每逢吃饭我有意的和他坐在一起，鼓励他多吃，还不停的向他介绍食堂里的叔叔阿姨手艺这么好炒出的菜就是香、好吃。还找几个会吃的孩子坐在他的旁边陪伴他一起吃。一次，两次，三次经过无数次的耐心的陪伴鼓励，总算有了一点点的进步，看到有一点进步我就继续鼓励他。发现他有亮点的地方我就和他妈妈讲述，告诉他孩子有好多亮点你千万不要灰心我们一起努力，一学期、两学期、现在是第三个学期了，孩子有了很大的进步，喜欢吃的菜多了不喜欢的菜少了，每当饭菜全吃了的时候，他就会大声的告诉

5、妈妈：我今天饭菜全吃了，脸上露出很自信的样子。每当操作活动完成的很好的时候被老师奖励到聪明豆的时侯脸上总会露出满意的笑容，如今孩子变了个样，会主动交流、愿意多吃饭菜、会响亮的回答问题、还会每天和老师亲一下再恋恋不舍的回家。再如我班的鲁子鑫、蒲家豪、陈伯成、顾嗯泽也是几个特殊的孩子。我会根据他们的不同特点进行不同的教育方式，使孩子感受到老师就像自家人一样爱他们关心他们。我们应当用足够的耐心去安慰他们，鼓励他们，教育他们，让孩子自然而然的喜欢上我。第三善于发现孩子的闪光点，帮助孩子树立信心。 教师不仅是幼儿知识上的启蒙者，还是生活上的引路人和人生道路上的导航者。要教育好孩子，首先要了解孩子，千方百计寻找每个孩子身上的优点。教师要善于发现孩子的优点和长处，采用多种形式对幼儿进行激励，鼓励幼儿主动发展，使幼儿感到平等，得到尊重，树立信心。最后，要牢记幼儿教师职业道德条例并付之于行动。学法守法，依法执教；爱岗敬业，忠于职守；尊重幼儿，热爱幼儿；严谨治学，锐意创新；团结协作，取长补短；尊重家长，热情服务；拒腐防变，廉洁从教；以身立教，为人师表。总之，作为幼儿教师，就是要用心去对待每一个孩子，像妈妈一样去爱他们，这样家长会放心，孩子们也很快乐，也一定会很喜