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文档简介

1、19世纪,科学的世纪,大学成为科研的重地,工业革命期间，西欧各国认识到科学技术的重要性，大力鼓励科学研究,柏林大学 1810年，柏林大学创建，成为现代大学制度诞生的标志。这里出了31个诺贝尔奖得主，出了世界著名的哲学家黑格尔与费尔巴哈，出了伟大的科学家爱因斯坦等杰出人物,19世纪巴黎大学新增的课程：化学、物理、电机、机械,对国家的科学技术发展、科研经费和人事任免等事项给政府提供咨询 资助科学考察和调查，组织与国外高级科技人员的交往 举办科学会议，出版科学刊物 授予称号，出资举办讲座以及颁发奖金、奖章等,英国皇家学会,以大学为中心，形成了专门从事科学研究的科学家群体,美国总统杰斐逊在任期间，亲任

2、包括农艺、医学、天文等学科在内的美国哲学会会长，拨出政府基金用于科学研究,杰斐逊总统,科学研究取得了一系列重大突破,如，完善了热能转化为机械动力的理论； 发现了电磁感应原理,19世纪被称为“科学的世纪”的几方面原因,西欧各国鼓励科学研究 大学成为科研的重地 形成了专门从事科学研究的科学家群体 科学研究取得了一系列重大突破,第二次工业革命 （工业革命的新阶段,开始时间？ 最突出的特点,第二次工业革命时期重大的科技发明,第二次工业革命时期重大的科技发明,思考：与蒸汽相比，电力作为动力有何优点,蒸汽时代,电气时代,功效高、污染小、应用范围大、使用方便,发明大王爱迪生,留声机,电影放映机,发电厂,内燃

3、机和交通领域的革命,1885年.本茨汽车,1903年，飞机,卡尔本茨,莱特兄弟,内燃机广泛应用,石油开采和提炼,石油工业、化学工业等新兴工业兴起,科技影响生产,美国和德国后来居上，率先实现了电气化,流水线生产方法 ：1913年由美国“汽车大王”亨利福特首创，设计出装配线，即在实行生产自动化和产品标准化基础上，利用高速传送装置，把生产过程组成流水作业线,谈一谈：流水线生产有什么利弊,摩登时代,利：流水线生产方法通过连续不停地运转，强制工人快速操作，简化了操作方法，大大提高劳动生产率，迅速增加产品产量。 弊：单一生产方式对工人的身心健康有害,珍妮纺纱机（哈格里夫斯）、 水力纺纱机、蒸汽机（瓦特）、

4、 蒸汽机车（史蒂芬孙,电动机（格拉姆）电灯（爱迪生）、 汽车（卡尔本茨）、飞机（莱特兄弟） 电话（贝尔）、电动机（格拉姆,18世纪60年代,19世纪后半期,蒸汽机的普遍使用， 人类进入蒸汽时代,电力的广泛应用， 人类进入电气时代,纺织业、机械制造业、冶金业、 采矿业、交通运输业,电力工业、钢铁工业、化学工业、 石油工业、汽车工业,英国,美国、德国,与第一次工业革命相比较，第二次工业革命具有哪些新特点,1、以电力的广泛应用为标志，人类进入电气时代； 2、在各个领域几乎同时进行； 3、几乎同时发生在几个先进的资本主义国家，规模更大、范围更广、发展更迅速； 4、具有坚实的科学理论基础,第二次工业革命的背景,政治：资

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