北京课改版数学二年级下册《第一单元 有余数的除法 1.3 练习一》教学课件_第1页
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文档简介

1、练习一,有余数的除法,1,复习旧知,课堂小结,课后作业,巩固练习,复习旧知,有余数的除法的意义是什么？,一些物品平均分后有剩余且不够再分时，剩余的数叫余数，这样的除法叫有余数的除法。,用竖式计算有余数的除法的方法是什么？,先写竖式除号，再把被除数和除数分别写在除号的里面和外面左侧。,在计算商是一位数的除法时，商要写在被除数个位的上面。,1 4,4,3,1 2,2,有余数的除法的试商方法是什么？请举例说明。,利用和除数有关的乘法口诀来试商，想除数和几相乘的积最接近被除数，并且小于被除数，商就是几。,286,想：46=24，24小于28；,56=30，30大于28；,2 8,6,4,2 4,4,1

2、.填一填。,巩固练习,2,5,2,3,2,1,4,3,2.填一填。,5,2,4,4,3,2,4,4,2,6,能坐满几辆车？还剩几人？,3.我们班有35人。,356=5（辆）5（人）,答：能坐满5辆车，还剩5人。,平均每盒放几个？还剩几个？,264=6（个）2（个）,答：平均每盒放2个，还剩2个。,4.,5.二年级（1）班小朋友画了30张画，平均送给8位 老人，每位老人送几张？还剩几张？,308=3（张）6（张）,答：每位老人送3张，还剩6张。,6.有一些糖，平均分给9个人，可能剩下几块？最 多剩下几块？,剩下的糖不够9个人每人分一块，即剩下的糖要少于9块。,剩下的糖可能是8块、7块、6块、5块、4块、3块、2块、1块,其中8块最多。,这节课你们都学会了哪些知识？,1.有余数除法的意义以及用竖式计算有余数除法的方法。,2.有余数的除法的试商方法。,课堂小结,课后

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