常规管理诊断发言7 (2)

1、 遵循规律 育人为本 促均衡发展“常规管理诊断交流与基本均衡县达标验收培训会” 时永生尊敬的各位领导、各位同仁：首先，感谢大家在百忙之中莅临我校指导工作，我代表全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎！我校在市教体局“遵循教育教学规律，提升内涵发展水平”的指引下，积极推进素质教育，按照“德育为首、教学为主、育人为本”的办学思路和“做让学生终身难忘的教育”的办学理念开展工作。我们真诚的期待您对我校的工作提出宝贵的建议，相信经过您的指导和帮助，我们的工作会做得更扎实、更有效，学校的管理也会更规范。现将我校基本情况和做法向各位领导、同仁做以汇报，敬请批评指正：一、 学校基本情况我校始建于1986年，有着近

2、30年的发展史和深厚的文化积淀。上个世纪90年代在司华勋校长带领下探索出的“严、细、恒、实、新”的管理模式曾闻名全市和周边县市。“乡中”这个名字也一度被大家所熟知。 郭店“乡中”发展到今天已经改名为新郑市郭店镇第一初级中学，位于新郑市郭店镇五里口北一公里，是一所农村寄宿制普通初中，目前在校生1319人，教职工107名，共开设27个教学班（由于教楼加固现合并为22个教学班）。我校现有教学楼、综合楼、实验楼、餐厅各一座，宿舍楼四幢，乒乓球活动室一座。学校占地面积44392平方米，建筑面积20326平方米。有图书35975册。实验教学仪器达省定二类标准。有两个计算机室共82台电脑，满足教学需要。音乐

3、教室、美术教室、体育器材室等各功能室设施齐全，均达到国家级二类标准。二、常规管理工作中我们坚持做的工作。1、德育为首。有位名人说的好：“三流学校校长盯人，二流学校制度管人，一流学校文化育人”。三字经第一句“人之初、性本善，性相近，习相远”。所以认为：“学校管理不是控制、囚禁、驯化，而是激励、唤醒、点燃。学校应该回归到先育人后教书上来”。基于这样一种考虑我们确立了“做让学生终身难忘的教育”的理念和“德育为首、教学为主、育人为本”的办学思路，并把他们细化为我们新的校风“善真美”。我们把“善”字至于首位，旨在还原人最初“善”的本性，突出学校育人的职能，更显示出我们郭店一中人更加注重人文环境的营造。在

4、全体师生中提倡“人人代表着郭店一中的形象，人人代表着郭店一中的水平，每个班级都是学校的缩影；走出家门一步，就要肩负着全家荣辱，走出校门一步，就要肩负着学校的荣辱”。充分利用共青团广播站、升旗、重大节日、班会、集会、家校联合等形式对学生进行“善”的教育，提倡学生“在家庭做一个好孩子；在学校做一个好学生；在社会做一个好公民”。把对学生的德育教育融入平时的教育教学工作中；如：上学期看过央视的开学第一课“美在我们身边”后，第一篇作文题目就定为“美在我们身边”，并开办了郭店一中校刊美在我们身边；本学期的开学第一天我们组织全体师生观看了央视的“感动中国”，第一篇作文题目就写“感动中国”观后感。这样，学生不

5、仅学到了知识，也受到了教育，实现了教育和教学的双赢，育人教书两不误。学生的优秀观后感每天早饭后会在共青团广播站播音，增强了学生学习成就感；每周一个主题的班会都会在周一下午第三节课准时召开，班会内容实行政教处周前审查批准制度，本期末要汇总整理成“班会校本教材”， 坚持“分班早集制度”。每天早饭间学校广播都会传来感恩歌曲跪羊图，每天下午课外活动时间广播中都会传出轻松的音乐，为紧张工作学习的师生们减压；实行周五学生离校时歌曲欢送制度；学校常规管理实行“日查周汇总周公布制度，每周发放纪律、卫生流动红旗、每月根据学校的综合考评对先进班集体授匾牌，另外，利用春节假期在教师中开展用校信通平台“向家长短信拜年

6、活动”和“家访活动”；在学生中开展“向家长叙说学校新变化”的活动等。提升了家长对学校的了解度、认同度和满意度，支持、配合、关心学校工作的家长越来越多。教师追求事业、学生追求学业的软环境得到了净化。“规范行为，立志成才，做善真美郭店一中人”逐渐成为全校师生的行动指南，“规范、善良”也逐渐成为我校师生的习惯。学生的文明程度有明显的增加，见到老师主动问好的人从无到有，并逐渐增多；一个学期，教室、寝室窗户的玻璃没有人为损坏过一块,教学楼上的瓷砖没有人为破坏过一片。学校也先后被评为“郑州市示范家长学校”和“郑州市德育工作先进单位”。2、提升队伍思想素质。本学期我校除了用考评细则从德、能、勤、绩、量五方面

7、对教职工进行量化考评外，更加注重了对教师思想上和舆论上的引领。引领工作首先从升旗做起：上学期的第一次升旗由校领导完成，下学期的第一次升旗由级段长完成，通过管理人员的引领，师生的爱国之情、爱校之情、班级荣誉感明显加强；我们的校刊美在我们身边到目前为止已经印发22期，上边根据我校实际情况印制有“发现美”、“三风一训专栏”、“德育小故事”、“教师语言集锦”等栏目。总的来说，通过引领我校教职工的自觉意识明显提高，同志间关系和谐、享受教育的幸福观正在逐步形成。全体教师工作积极性空前高涨，师生关系和谐，你教我学的氛围日趋浓厚。一些老师由感而发关于“善真美”的作品应运而生。如：李永军老师的心存善意 和谐相处

8、 用青春书写美好明天、白雪丽老师的思想是不过时的美丽善真美、冯增强老师的用你的的善衍生出另外一种善，还有其他老师的一些对“善”的感悟逐渐被校刊美在我们身边中“三风一训专栏”收编印发全校学习，部分老师的文章和语言被制作成版面布置在校园内作为校园文化的一部。3、遵循规律，规范办学。狠抓课堂教学改革，在市局推行导学法基础上又结合我校实际探讨出“开放导学、同案协作”的教学模式，在2011年新郑市质量分析会上进行交流并得到同行的一致认可。由于“开放导学、同案协作”教学模式在我校的长期坚持使用，课堂效率得到明显提高，学生的主体地位得到落实，“乐学善思”成为我们新的学风，学生逐步形成以学习为乐趣的学生幸福观

9、。开齐开全课程。建立有音乐、美术、乒乓球兴趣小组；坚持每周升旗时的国歌由校军乐队演奏的制度。另外，在新郑市举办的喜迎十八大胜利召开红歌比赛中，我校的红歌节目祖国不会忘记在获乡镇组第一名的基础上又被郑州日报社采编刊登在2012年11月12日郑州日报“十八大精神进校园”栏目中。师生的优秀美术作品被布置成学校走廊、楼梯文化的一部分，即美化了校园也提升了师生工作学习的成就感和幸福感。加强体育锻炼，使学生每天锻炼时间不少于一小时；另外，充分利用体育课时间加强体育科目训练，不定时进行体育质量监控，督促学生把体育锻炼习惯化。严格作息制度，保证学生每晚休息时间超过九小时，坚持实行作业教导处审批制度。长期实行均

10、衡分班制度和座位轮换制度，从不设置重点班。4、培育学校乒乓球特色品牌。我校的“乒乓球”特色已有十多年的历史，为了把这一特色发扬传承下去，我们制定了中长期规划，把乒乓球作为学校的一项校本课程进行了开发，编印成教材，作为体育课的必修课，每周开设一节乒乓球课，普及乒乓球知识和基本技能。班级和学校成立兴趣小组，利用课外活动时间进行集中训练。在长期的乒乓球训练中，形成了“坚持、拼搏、进取”的乒乓球精神，不断地激励着每一届学生。学校专门制作有 “郭店一初中不会忘记” 的报栏以铭记这些为学校争得荣誉的同学。同时我们在上级组织的活动中也取得了优异的成绩：连续13年在新郑市“晨光杯”乒乓球比赛中获得新郑市冠军，

11、并于2000年（男团第3；女团第1）、2005年（男团第4；女团第1）、2009年（男团第7；女团第4）三次代表新郑市参加郑州市全运会 ，并取得好成绩。乒乓球也逐渐成长为我校的特色和同行熟知我校的一张名片。我校连年被评为新郑市特色学校建设先进单位，现已通过郑州市乒乓球传统学校的验收。三、均衡迎检、九室建设。学校的发展得益于上级领导的大力支持和帮助，办学条件不断的得到改善，但九室建设对我们来说难度也不小。图书室、阅览室几经搬迁和整理，又投资数万元更新了使用更方便、更安全的图书柜。建成了两个规范、标准的微机室，现已投入使用。心理咨询室，走过了从无到有、从简陋到标准的路程。实验室，虽然有上级配备，但

12、随着教育形式和要求的升级个别没有达标，如化学实验室一个多功能的水笼头，几经打听终于找到。另外，还加装了实验室的排风系统，按标准补充一定数量的器材和药品。音乐教室、美术教室从简陋到规范，多功能厅从无到有。2、在档案整理工作上，我校主要由乔建国副校长负责，学校领导分工后对细则进行认真的学习、研究，针对细则中的条目内容进行分析、归纳、整合。其实我们也走过不少的弯路，也有不少的曲折，也有过自己的无耐，熬过了不知多少个通宵。我们多次承担了省、市、县的大检查或交流。先后有中牟县教体局、林颖县教体局、荥阳市教体局、三门峡市教体局、驻马店市教体局和我市的兄弟单位来我校交流均衡档案和九室建设情况。其实，我们也没

13、有什么好的经验，就是坚定一个原则：认真落实好每一项工作，让局领导放心，让中心校领导放心。综合卷：我们收集有关证书、证件，进行复印建档，最难是学校平面图，平面图中显示布局、面积及数据，学校派专人对每一栋房屋进行实地测量，标出和年报一致的数据，安排计算操作熟练的政教主任李长朝协助乔校长工作、工作量之大可以想像，但是他们克服困难只用两天时间就把绘图工作完成，装入档案。学校设置与班额：我们重点收集镇政府对我镇的教育发展规划文件，进行统一整理，又把我们镇学校分布的平面图印制出来，显示学校服务半径，及学校规模。学校布局图、校园文化资料、图片，三风一训等，我们用相机逐一拍下来进行分类装档。校园文化中的资料，

14、以我们学校实有文化资料以及我们学校的校刊美在我们身边、廊道文化、教室文化，道德课堂教学与诊断等照片。校舍建筑、设施设备和场地、教师与经费，我们严格按照年报数字进行统一的规划和调整，并收集资料完成档建设。质量与管理：严格落实省定五十条规范办学行为，依据课程标准要求，开足开齐全课程，严格作息制度。规范和实效的管理，使我校巩固率稳中有升，学习风气也得到了很好的改善，高中升学率也逐年得到了提高。学生的入学率、巩固率、学生评价档案、体质健康档案全部达标。现在，我们学校教学楼、寝楼要加固改造，红瓦房要拆除，个别教室已经搬迁，校园文化和班级文化、刚刚启用的女寝文化布置还不够充实，环境育人、文化育人的氛围还有待加强。2013年我们学校将进入旧楼房的全面加固改造中，