神经调节和体液调节的关系ppt课件

1、考点2神经调节与体液调节的关系及实例,1比较神经调节与体液调节 (1)两种调节方式的区别,反射弧,体液运输,短暂,较缓慢,(2)二者的关系 大多数内分泌腺本身直接或间接地受_的调节。 内分泌腺所分泌的激素也可以影响_的发育和功能。,中枢神经系统,神经系统,思维激活 下面三幅图均表示人体生命活动调节模式，请推断： (1)图1、图2、图3依次代表哪种调节模式，其中哪种模式最灵敏，最迅速？ (2)图1细胞a与图2细胞c分泌的信号分子分别是什么？ 并比较作用途径？,三幅图依次代表体液调节、神经体液调节、神经调节，其中图3所示的神经调节最灵敏，迅速。,细胞a分泌的信号分子为激素，经血液运输作用于靶细胞；

2、细胞b分泌的信号分子为神经递质，经突触间隙作用于突触后膜。,2体温调节 （1）人体热量的主要来源：_ （2）相关结构：,细胞中有机物的氧化放能。,下丘脑,大脑皮层,皮肤、黏膜和内脏器官,安静时主要是肝脏， 运动时主要是骨骼肌,主要是皮肤,（3）体温调节的原理： 通过 调节使机体 保持相对平衡过程。 （4）散热和产热的过程： 散热途径主要是通过汗液的蒸发、皮肤毛细血管舒张散热，其次还有呼气、排尿和排便等； 产热途径主要是细胞中的有机物氧化放能，产热的主要细胞器是线粒体，在增加产热方面，甲状腺激素和肾上腺素属于协同关系。,神经体液,产热和散热,（5）体温维持机制：神经体液调节,3水盐调节 (2)调

3、节途径 渴感的产生与饮水：_ 产生渴感、主动饮水。,下丘脑渗透压感受器,大脑皮层,抗利尿激素,肾小管、集合管,减少,下丘脑,大脑皮层,(1)相关结构,由下丘脑合成、分泌，垂体后叶释放,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,（3）水盐平衡的调节,神经调节,神经体液,判断正误 (1)外界温度降低哺乳动物体温调节中枢兴奋体温稳定 (2013北京卷，3B)() (2)摄入高糖食品人体胰岛素分泌增加血糖水平回落 (2013北京卷，3C)()。 (3)糖尿病的主要症状是少饮、少食、少尿、消瘦 (2012山东基本能力，37A)()。 (4)哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水，则抗利尿激素分泌增加 (2012课标

4、卷，3B)()。 (5)哺乳动物下丘脑可调节产热和散热，维持体温相对稳定 (2011海南单科，7B)()。 (6)寒冷刺激使血液中肾上腺素含量升高促进产热属于体液调节(2013保定调研)()。 答案(1)(2)(3)(4)(5)(6),神经调节与体液调节的内在关系 1(2013重庆卷，7)马拉松长跑是一项超强体育运动，需要运动员有良好的身体素质。请回答下列有关问题： (1)运动员出发后心跳加快，是 调节的结果；运动停止后心跳并不立即恢复到正常水平，原因之一是激素调节具有 的特点。 (2)出发后体温逐渐升高，一段时间后在较高水平维持相对稳定，这是 达到动态平衡的结果；途中运动员会大量出汗，造成血

5、浆的 升高，故应及时补充水分。 (3)长时间跑步会感到疲劳，但运动员仍能坚持跑完全程，控制该行为的中枢部位是_。,神经和体液,作用时间较长,产热和散热,渗透压,大脑皮层,互动探究 (1)上题(2)叙述的体温升高与维持，其中枢位于何处？此时运动员有“很热”的感觉，此感觉形成部位在哪？ (2)运动员大量出汗后抗利尿激素分泌量增加还是减少？ 提示(1)体温调节中枢位于下丘脑，热觉形成于大脑皮层。 (2)出汗后，血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增加。,归纳整合 生命活动调节类型归纳 (1)神经调节 刺激引起的反射活动，通过反射弧完成 举例：膝跳反射的过程。 (2)体液调节：体液中激素和其他化学物质直接

6、对生命活动 起作用 举例：人进食后血糖升高，引起胰岛B细胞分泌胰岛 素对血糖进行调节的过程。,(3)神经体液调节 举例：当血糖浓度下降时，下丘脑发出指令会使胰岛A细胞分泌胰高血糖素，进而使血糖恢复正常。(胰岛B细胞，肾上腺也存在此途径) 举例：刺激下丘脑体温调节中枢，下丘脑会分泌物质作用于垂体，进而使甲状腺分泌甲状腺激素作用于靶细胞。(性激素、肾上腺皮质激素也存在该途径),2(2013新课标卷)胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。回答下列问题： (1)胰岛素从胰岛B细胞释放到细胞外的运输方式是_，葡萄糖进入骨骼肌细胞内

7、的运输方式是_。 (2)当血糖浓度上升时，胰岛素分泌_，引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是_ _。 (3)脂肪细胞_(填“是”或“不是”)胰岛素作用的靶细胞。 (4)健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加。然后恢复到餐前水平。在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是_。,胞吐,协助扩散,增加,促进葡萄糖 进入骨骼肌细胞，在细胞内的利用，降低血糖浓度,是,先增加，后减少并趋于稳定,神经体液调节实例,(2013山东命题专家原创卷)如图为动物生命活动调节过程的几种常见类型，请结合所学知识，分析回答下列问题。,对 点 强 化,(1)当人处于寒冷环境中时，可通过内分泌腺分泌_和甲状腺激素，

8、从而促进产热，这两种激素参与的调节过程分别属于上图的流程2和_ _。当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体分泌激素，可见甲状腺激素的调节过程中存在_调节机制。,肾上腺素,流程1,(负)反馈,(2)成年人的“憋尿”过程可用上图中的流程3表示，这一生命活动调节过程中涉及的信息分子主要是_。 (3)若用流程2和4来表示血糖平衡的调节过程，则流程2中涉及的“神经”指的是_，在这一调节过程中，具有拮抗作用的激素是胰高血糖素和_。,神经递质,下丘脑,胰岛素,误区1误认为体液调节就是激素调节 点拨在体液调节中，激素调节起主要作用，但不是唯一的，如CO2、H等对生命活动的调节也属于体液调

9、节。 误区2认为尿糖就是糖尿病 点拨正常人的血糖浓度在0.81.2 g/L之间。当血糖浓度高于1.6 g/L时，就会形成糖尿，尿糖的可能原因有：糖尿病、一次性食糖过多、肾脏病变等。,易错点1错误地认为所有激素受体都位于靶细胞的细胞膜 上或认为激素都是在核糖体上合成的分泌蛋白 点拨(1)激素未必是分泌蛋白：如性激素为固醇类，甲状腺激素、肾上腺素的化学本质为氨基酸衍生物。 (2)激素受体未必都位于靶细胞的细胞膜上：实际情况应为多肽及蛋白类激素(大分子)的受体在细胞膜上，而固醇类激素、氨基酸衍生物类激素(小分子)的受体为细胞质受体或细胞核受体。 (3)几种激素的靶器官,易错点2不能准确把握“产热=散

10、热”动态平衡，误认为冬 季“产热散热”或体温持续维持较高水平时“产热 散热” 温度感受器为感觉温度变化的神经末梢，广泛分布于皮肤、黏膜及内脏器官中。,(2)只要体温稳态，无论冬季还是夏季，无论体温37 ，还是甲亢人的偏高体温(如一直维持在39 )均应维持产热与散热的动态平衡，否则产热散热则体温升高，反之则体温降低。 人在冬季散热增多，产热也增多，在炎热环境中散热减少，产热也减少，故无论冬季还是夏季，产热与散热应维持动态平衡。,易错点3水、盐平衡及调节的几个易错点 点拨 排盐一定伴随着排水，但排水不一定伴随着排盐。 水平衡的调节既有神经调节又有体液调节；而无机盐平衡的调节只有体液调节。 人体对K

11、需求量较少，对Na需求量较大，因此人体内更容易缺Na。 Na、K的来源主要是食物，排出途径都是大肠、肾脏和皮肤，肾脏是可调节排出量的排出途径。Na以肾小管、集合管重吸收调节含量，K以肾小管分泌来调节含量。钠盐：多吃多排，少吃少排，不吃不排； 钾盐：多吃多排，少吃少排，不吃也排。,易失分点下丘脑在生命活动调节中具有多种作用，把握不 全面或不到位易导致失分 点拨 (1)下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面 感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。 传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。 分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素。 调节：体

12、温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。,(2)部分调节作用如图所示,1. 根据如图所示的信号分子发挥作用的三种类型，判断相关叙述中正确的是 ()。,纠错演练,A.从图中信息可得出细胞膜的特点只有进行细胞间的信息交流这一项 B.能进行甲方式的细胞可以为垂体细胞，相应的信号分子为促甲状腺激素 C.能进行乙方式的细胞可以为下丘脑细胞，相应的信号分子为神经递质 D.能进行丙方式的细胞可以为垂体细胞，相应的信号分子为抗利尿激素,C,2. (经典题)下图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。下列叙述正确的是 ()。 A.机体在炎热环境中产热量与散热量的比值比寒冷环境中产热量与散热量的比值小 B.

13、乙和丁表示人体处在炎热环境中，此时身体维持体温消耗的能量比甲和丙少 C.丙图所示也能发生在寒冷环境中 D.从甲到乙的过程是体液调节，从丙到丁的过程是神经调节,解析 由图可知，甲和丙可表示人体处于寒冷环境中，乙和丁可表示人体处于炎热环境中；无论在炎热环境还是寒冷环境中，只要体温相对稳定，产热量就约等于散热量，两者的比值约等于1；在炎热环境中，机体产热量(维持体温消耗的能量)的多少与代谢的强度及机体热量散失的多少有关，如果在炎热环境中机体代谢旺盛，则产热量(维持体温消耗的能量)可能比寒冷时(甲和丙)多，如果在炎热环境中机体代谢较弱，只是维持基础代谢而已，则产热量可能会低于寒冷环境；丙图所示人体处在寒冷环境或机体代谢较弱的环境中；在人体维持体温平衡过程中，神经调节和体液调节均参与。 答案C,3. 体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素)，图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式)，结合图1图2所示，分析回答下列问题。,(1)人体在寒冷环境下，图1中激素_(填字母)的分泌量明显增加，