重视艺术教育提升学生素质_第1页
重视艺术教育提升学生素质_第2页
重视艺术教育提升学生素质_第3页
重视艺术教育提升学生素质_第4页
重视艺术教育提升学生素质_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四川省孝泉师范学校,重视艺术教育 提升学生素质,艺术教育是我校最富生机、活力与特色的教育,音乐、舞蹈、美术是学前教育专业与初等教育专业的重要专业课程,长期以来被学校充分重视,这种传承下来的艺术教育特色已经融入进师生血液,形成了一种割舍不断的孝师文化,使古老的学校焕发出勃勃生机,教工演出,运动会开幕式,充裕的软硬件条件为艺术教育奠定坚实基础,我校现有音乐教师8人,配备9个设施齐全的音乐教室,两个数码钢琴教室,一个奥尔夫音乐教室。每个音乐教师都有一个独立的音乐教室。56个钢琴房,76台学生练习用钢琴,舞蹈教师5人,配备有4个舞蹈房,每个舞蹈房铺木地板,建有把杆和落地镜,音视频播放设施设备齐全,充裕

2、的软硬件条件为艺术教育奠定坚实基础,美术教师7人,配备有3个书画教室,2个写生教室,10余万元的美术教具。书画教室配的是仿明代桌椅,古朴古香,感受到一股浓浓的书香味,充裕的软硬件条件为艺术教育奠定坚实基础,学校建有能容纳400人的学术报告厅及容纳600余人礼堂各一个,田径运动场主席台按照舞台的要求安装了灯光音响,可以举办各类大中型演出,软硬件条件充裕 为艺术教育奠定坚实基础,艺术中心,学术报告厅,运动场舞台,目前,一幢拥有录播室、琴房、舞蹈练功房、音乐教室、画室的3000余平方米、600余万元设施设备的艺术大楼已开工建设。建成后,音乐、舞蹈、美术等所有教学设施设备将更加完善,软硬件条件充裕 为

3、艺术教育奠定坚实基础,规范的艺术教育提高了文化艺术素养,开齐开足艺术课程,加强艺术类课程教学。每天课余时间和双休日都钢琴房和舞蹈房面向学生开放,每天校园里琴房悠扬的琴声和音乐教室动听的歌声相互交织,声声悦耳,推行艺术学科集中考试制度。每学期期末文化考试的前一周,是艺术学科集中考试时间,各艺术学科将老师与学生分成两三个组实施统考,打破了谁上课谁组织考试的模式,规范了考试内容和考试形式,统一了评分方法,达到了以考促学、以考促教的目的,规范的艺术教育提高了文化艺术素养,师范专业学生毕业前夕,都要进行七项基本功测试,如自弹自唱、儿童舞蹈创编、简笔画等。对成绩优秀的学生单独制作5分钟左右的个人专题片,专

4、门召开晚会放映;不合格的学生不能到德阳、罗江等县级以上小学、幼儿园参加为期4周的教学实习,规范的艺术教育提高了文化艺术素养,规范的艺术教育 提高文化艺术素养,学校成立了各种艺术社团或者艺术活动小组,如舞蹈队、合唱队、铜管乐队、腰鼓对、学生文艺部、书画部等,吸引了大批学生参加,并经常举办综合性、多样性的艺术活动,学校腰鼓队,学校铜管乐队,特色的艺术活动 彰显艺术教育成果,每周都安排一个班的学生书法、绘画、手工作品等展览。学校为校团委和每个专业部分别配备了展板制作室。班级把展览作为对外宣传班级的窗口,十分重视,一件件作品做得规范标准、精致美观。展览期间要请领导和教师去参观,课余时间还要安排几名学生

5、守护他们的作品,并向过往老师和学生进行介绍,特色的艺术活动彰显艺术教育成果,班级毕业汇演,是展示班级教育教学成果的重要形式,各专业部书记、班主任、音乐、舞蹈、美术老师与学生一起精心设计活动形式,静态展示、宣传画册、一个半小时左右的晚会节目、请帖制作与发放等都全面展示了班级艺术教育成果,每个班级还可以邀请家长、老师与其他班级的个别学生作为特邀嘉宾参加演出。家长、学校领导、老师与全校学生都被邀请来观看演出,摄影公司被邀请来摄像并制作成光盘,作为学生毕业纪念,特色的艺术活动彰显艺术教育成果,机电专业学生在艺术氛围的熏陶下,他们主动邀请老师给他们开办艺术讲座,积极组织参加各种艺术活动,毕业前自我要求一

6、个年级要演出一台毕业汇演,学校完善的艺术课程和丰富的艺术活动极大的激发了学生学习热情。每天早上,学校作息时间是6:30起床,很多班级在6:00自发组织参加舞蹈基本功训练,为了抢占场地,个别班级学生甚至5:30已经被组织到舞蹈房。学校从保护学生身体和训练积极性考虑,做出明确要求:一方面要求在不影响他人休息的情况下必须6:00以后才能起床,另一方面在学校操场周围修建护栏,护栏的高度与舞蹈房的把杆一致,扩大了学生训练场地,满足了学生训练的需要,特色的艺术活动彰显艺术教育成果,许多学生感受到他们已经热爱上艺术教育,艺术教育让他们获得了从未有过的成功喜悦,特色的艺术活动彰显艺术教育成果,如今漫步校园,在舞蹈练功房、礼堂、学术报告厅、教室、广场等每一个角落,每每能看到学生或独自、或在老师的指导下训练舞蹈、绘画等艺术技能。处处散发出浓郁的艺术氛围,随时随地给学生以潜移默化、润物无

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论