高考导练2020年高考物理一轮复习 第二章 相互作用 第4讲 受力分析 共点力的平衡自主测评 新人教版必修1（通用）

1、第4讲 受力分析 共点力的平衡 自主测评一、基础知识题组1受力分析图241如图241所示，在水平桌面上叠放着木块P和Q，水平力F推动两个木块一起做匀速运动，下列说法正确的是()AP受3个力，Q受3个力BP受3个力，Q受4个力CP受2个力，Q受5个力DP受4个力，Q受6个力解析：两木块一起做匀速运动，P不受摩擦力，只受到重力和Q的支持力；以整体为研究对象，由平衡条件可知Q必定受到地面的摩擦力作用，Q共受到5个力(重力、压力、支持力、摩擦力、推力)答案：C2受力分析图242(2020陕西省宝鸡期中测试)(多选)如图242所示，物块P放在直角三角形斜面体Q上，Q放在弹簧上面并紧挨着竖直墙壁，初始时P

2、、Q静止现用力F沿斜面向上推P，但P和Q并未运动下列说法正确的是()AP、Q之间的弹力一定变小BP、Q之间的摩擦力大小可能不变CQ与墙之间摩擦力可能为零D弹簧弹力一定不变解析：设斜面倾角为，力F作用前，对P受力分析，沿斜面方向fmgsin，垂直斜面方向支持力FNmgcos.力F沿斜面方向作用后，垂直斜面方向受力没有变化，仍是FNmgcos，沿斜面方向若Fmgsin，则fmgsinF，若Fmgsin，则fFmgsin，所以P、Q之间弹力不变，选项A错误；摩擦力可能变化，但如果F2mgsin，则有fmgsin大小不变，选项B正确；Q静止不动，说明弹簧形变量没有变化，即弹簧弹力不变，选项D正确；对P

3、、Q整体分析，由于P、Q不动，故弹簧的形变量不变，弹簧的弹力不变，开始弹簧的弹力大小等于P、Q的总重力，施加F后，弹簧的弹力不变，P、Q的总重力不变，根据平衡条件知，Q与墙之间的摩擦力不可能为零，选项C错误答案：BD3共点力的平衡如图243所示，一条细绳跨过定滑轮连接物体A、B，A悬挂起来，B穿在一根竖直杆上，两物体均保持静止，不计绳与滑轮、B与竖直杆间的摩擦，已知绳与竖直杆间的夹角为，则物体A、B的质量之比mAmB等于()图243Acos1B1cosCtan1 D1sin图244解析：B物体受力如图244所示，B处于平衡状态，由图可知cos，所以，B项正确答案：B二、规律方法题组4.图245

4、正交分解法如图245所示，石拱桥的正中央有一质量为m的对称楔形石块，侧面与竖直方向的夹角为，重力加速度为g.若接触面间的摩擦力忽略不计，则石块侧面所受弹力的大小为()A. B.C.mgtan D.mgcot解析：以楔形石块为研究对象，它受到竖直向下的重力和垂直侧面斜向上的两个支持力，利用正交分解法可解得：2Fsinmg，则F，A正确答案：A5整体法和隔离法图246如图246所示，倾角为、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块静止在斜面体上下列结论正确的是()A木块受到的摩擦力大小是mgcosB木块受斜面体的弹力大小是mgsinC桌面对斜面体的摩擦力大小是mgsincosD桌面对斜面体的支持力大小是(Mm)g解析：对木块受力分析，如图247甲所示，由平衡条件得Ffmgsin，FNmgcos，故A、B错误图247对M和m组成的整体受力分析，如图247乙所示，可知水平方向没有力的作用，C错误；由平衡条件得，FN(Mm)g，D正确答案：D6图解法的应用图248如图248所示，一定质量的物块用两根轻绳悬在空中，其中绳OA固定不动，绳OB在竖直平面内由水平方向向上转动，则在绳OB由水平转至竖直的过程中，绳OB的张力大小将()图249A一直变大B一直变小C先变大后变小D先变小后变大解析：在