小班绘画《小鱼》教案范文

1、小班绘画小鱼教案范文 小班绘画小鱼教案范文一【设计意图】求异、好奇是儿童的重要的心理特点之一。一成不变的绘画材料，会使孩子们感觉到索然无味。在美术活动中，我们通常使用的绘画工具都是油画棒、水彩笔等，绘画形式单一，幼儿缺乏对多种绘画工具交替组合运用的能力，画面单调。因此，应运用多种绘画工具，使孩子产生画画玩玩的心理，培养孩子对绘画活动的兴趣。棉签画，是本学期我们班级的特色活动。小小的棉签，在孩子的手中成了绘画工具，创作出富有童趣的作品。在本活动中，我为孩子创设了一个故事情境，让孩子带着兴趣愉快地参与整个美术活动，激发他们对绘画活动的乐趣。【活动目标】1.在创设的故事情境中，观察范例，复习对一些装

2、饰线条的认识。2.正确使用棉签，学习用简单的线条图形装饰小鱼的身体。3.激发参与绘画活动的兴趣，发展想象力。【活动准备】1.知识经验准备：已经认识一些简单线条和图形。已初步欣赏过音乐水族馆。2、物质准备：范例，幼儿操作材料，颜料，棉签，音乐水族馆【活动过程】一、创设故事情境，观察了解装饰小鱼的方法。1.欣赏音乐水族馆师：小朋友听，谁来了？2.创设情境教师：在一个碧水荡漾的池塘里，柔软的水草在水底摇摆着。一群快乐的小鱼游来了。小鱼今天穿的衣服可真漂亮，我们来看看它们的新衣服是什么样的？3.观察范例，巩固复习对一些线条和图形的认识。4.师：原来，今天小鱼穿那么漂亮的衣服想去干什么呢？原来小鱼们要去

3、参加一个快乐的聚会。可还有很多小鱼都没有自己的新衣服，让我们来帮助小鱼。用棉签给小鱼换上一件美丽的新衣。二、讲解作画要求，学习使用棉签装饰小鱼。1.讲解要求2.幼儿作画，教师指导。三、展示幼儿作品，分享交流。1.将幼儿作品展示在背景图上。2.评价作品。师：我们一起来找一找，哪条小鱼的衣服最漂亮？（重点鼓励由自己想象，独特创作的幼儿）3.听音乐，一起游戏。小班绘画小鱼教案范文二活动目标幼儿知道鱼生活在水里。幼儿能用不同颜色搭配的方法，涂出漂亮的小鱼。幼儿愿意使用各种颜色涂画，提高对色彩的兴趣。活动准备多媒体课件贴有水草的蓝色泡沫板一块音乐雪之梦教师已涂好的小鱼一尾教师用来示范涂色的小鱼一尾与幼儿

4、人数相等的盒装油画棒与幼儿人数相等的待涂色的鱼磁铁两块与幼儿人数相等的白纸教学过程教师以谈话引入海底世界教师：“小朋友，今天我带你们参观一个非常美丽的地方。请你们轻轻闭上眼睛。好了，睁开眼睛吧，看，它就是美丽的海底世界。”引导幼儿观察画面，加深幼儿对色彩的认识教师：“你们看到了什么？”幼儿：“小鱼。”教师：“这些小鱼漂亮吗？”幼儿：“漂亮。”教师：“为什么觉得它们漂亮呢？”幼儿自由回答。教师：“因为它们身上有许多漂亮的颜色。”出示海底世界背景图，激发幼儿的兴趣教师：“这里还有一幅海底世界的图片，请大家仔细看，这幅图上缺少什么呢？”幼儿：“没有鱼。”教师：“海里没有鱼，大海很孤单。它想请小朋友们

5、帮忙添上一些美丽的鱼，好吗？”幼儿：“好。”幼儿动手操作教师出示已上色的示范鱼：“这是我为大海添加的小鱼。你们看，我画的小鱼用了什么颜色呢？”幼儿：“用了红色、黄色和绿色。”教师：“哦，原来我用了三种颜色，画出了漂亮的小鱼，而且颜色涂得很均匀。”教师出示未上色的示范鱼并示范涂色：“还有一尾小鱼，我们来给它穿上美丽的衣服。请小朋友们仔细看，我是怎么来涂色的。”教师涂色纸发给幼儿：“请你们用灵巧的小手，给这些小鱼画上漂亮的衣服。”幼儿自主涂色，教师播放音乐雪之梦并巡视，重点指导动手能力较差的幼儿。教师出示泡沫板，组织幼儿将自己涂的的鱼贴在泡沫板上：“鱼儿们要开始做游戏了，我们快把小鱼送到这蓝色的大

6、海里。”结束部分教师：“今天，我们用不同的颜色为小鱼穿上了美丽的花衣裳。大家都涂得很好。瞧，小鱼们好像在说：我们的衣服真漂亮啊！谢谢你们！其实呀，在我们生活的周围，不仅有漂亮的鱼儿，还有许多可爱的小动物。我们不能伤害它们，要和它们交朋友，保护它们，做一名保护动物的小卫士。”教师：“现在，请所有的小朋友排好队，轻轻地走出教室，我们一起到草地上去寻找大自然中的小动物吧。”小班绘画小鱼教案范文三【活动目标】1、能大胆选择色彩学习印章印画，表现大大小小的圆圈泡泡。2、初步学习互相欣赏作品，并试着用语言描述泡泡。【活动准备】1、教师准备画有小鱼的背景图，每组一张。2、收集若干大小不一的瓶盖等作印章，颜料

7、若干盘，抹布。3、小鱼游音乐，录音机。4、小鱼吐泡泡课件。1、教师准备画有小鱼的背景图，每组一张。【活动过程】1、活动导入：幼儿随小鱼游音乐做动作进入活动室。2、出示小鱼吐泡泡课件，激发幼儿印泡泡的兴趣。(1)师：小鱼宝宝们真可爱，一边游水还会涂吐泡泡呢!小鱼吐得泡泡是什么样子的啊?它们是怎样吐泡泡的啊?(2)出示画好的小鱼图：师：图上的这些小鱼也会吐泡泡，可是它们的泡泡在哪儿呢?我们来帮助它们吧!(3)鼓励幼儿尝试选用大大小小的圆形材料印泡泡。3.教师示范，明确注意事项(1)教师示范用瓶盖印泡泡的方法。(2)教师明确印画的要求，提出注意事项。4.幼儿印画(1)幼儿随着小鱼游音乐自由地选择瓶盖与颜料印。(2)提示幼儿在印的过程中注意瓶盖每次只能蘸一种颜色，不需要该颜色时用抹布擦去。5.互相欣赏并展览幼儿作品同伴间互相欣赏泡泡的大小与颜色，分享集体创作的快乐。小班绘画小鱼教案范文相关*：1.幼儿圆小班美术小鱼教案优秀范文大全2.幼儿园小班小鱼吐泡泡教案范本五篇3.关于小班快乐