人教版中考语文根据语境补写句子训练及答案

1、一、中考语文专项练习：根据语境补写句子1阅读下面语段，回答问题。我喜欢出发。凡是到达了的地方，都属于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。深深的A便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。没见过大山的巍峨，真是遗憾：见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然是遗憾：见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾：_ ， _。我自然知道，大山有坎坷，大海有浪涛，大漠有风沙，森林有猛兽。即便这样，我依然喜欢。人能走多远？这话不是要问两脚而是要问志向：人能攀多高？这事不是要问双手而是要问意志。于是，我想用热血给自己树起一个B 的目标。目标实现了，是光荣：目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实

2、。（ 1）请为文中 A， B 处选择最恰当的词语。留恋 流连 高远 高大A _； B _（ 2）文中画线句有语病，请修改。（ 3）根据语境，为文中横线处续写一句话。没见过大山的巍峨，真是遗憾：见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然是遗憾：见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾： _， _。【答案】 （ 1）流连；高远（ 2）见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。（ 3）不仅是为了争取一种光荣；更是为了追求一种境界【解析】 【分析】（ 1） “羁绊 ”与 “高远 ”“高大 ”都不搭配， “目标 ”与 “高大 ”不搭配。（ 2）此段文字出自汪国真散文我喜欢出发，这是一组排比句，最后一句，不应是

3、“依旧”，应是 “还是 ”。（ 3）没有统一答案，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确即可。力求做到形神兼备，语意流畅。故答案为：（ 1）流连；高远（ 2）见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。（3）不仅是为了争取一种光荣；更是为了追求一种境界【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级E2 在下面横线处填上适当的语句，要求内容相关、句式相似，能和整段的意思自行衔接，前后呼应。根深才能叶茂，这是自然界的一条规律。莲和萍的对比就是一个很好的例子。为什么莲能开出艳的花，_，却不见萍的结果？这是因为_， _，而萍却居无定所，随波逐流。【答案】 结出丰

4、硕的果；莲能纹丝不动；扎根大地【解析】 【分析】解答此类题时要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。从“却不见萍的结果”说明前一句要写莲的“果”；后两个填写的内容要依据“而萍却居无定所，随波逐流”来写，从上下文来看，莲与萍的表现应该是相反的。据此可以解答。故答案为：结出丰硕的果；莲能纹丝不动；扎根大地。【点评】本题考查句式衔接的能力。答题时应注意，仔细斟酌上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。3 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花

5、香得清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油， _，所以香味也不同。芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓，因为它们主要靠颜色来吸引昆虫；反之，_，因为它们主要靠花香来吸引昆虫。【答案】 不同的花会产生不同的芳香油；颜色淡雅、花瓣小的花般香味浓郁【解析】 【分析】本题要求学生结合上下文的意思分析所填内容，做到语意完整连贯。由“里面藏着芳香油， _ ，所以香味也不同”可知，第一个空应填“不同的花，芳香油不同”，以使之与“香味也不同”构成因果关系；由前文“颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓，因为它们主要靠颜色来吸引昆虫；反之，”可知第二个空应填“

6、颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓”，以使之与“颜色艳丽、花瓣大”构成对比关系。故答案为：不同的花会产生不同的芳香油；颜色淡雅、花瓣小的花般香味浓郁。【点评】本题考查填补句子的能力。填补的内容要能使整段文字句意连贯，表达顺畅、语言得体。解题技巧是先通读语段，看其中缺少了那些需要补充的内容，主要是根据前后句来补写。比如本题，根据“丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽”可知，需要补充说明这种差异的原因，道理很简单，不同的花，产生的芳香油类别也不同。4 在下面文段横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切。每处不超过10 个字。要熬一锅好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了“好米”

7、，还须用“文火”，即要用比较弱的火用心来熬；除此之外，_，一锅好粥，少说也得熬一个小时。_，要遵循“好米、文火、持续”三大法则。_，用心细读，持之以恒地读，才能把书的精髓融入到一个人的血脉之中，让人享用不尽，受益无穷。【答案】 熬粥还要持续；读书如熬粥；只要做到读经典好书【解析】 【分析】第处谈熬粥的第三个法则，答案中的关键词语是“持续”；第处承上启下，由上段写“熬粥”过渡到下段写“读书”，标准答案应该是“读书也如熬粥”或者“读书也如此”；第 的第一个法 ，也就是“好米”，当然， 里必 将“好米” 成“好 、 秀作品、 典名著”等。故答案 ：熬粥 要持 ； 如熬粥；只要做到 典好 。【点 】本

8、 考 写句子。答 注意，揣摩 段的整体意 ，理清各个句子内容和相互关系， 系 段内容与整体 段的 境 写句子。5 合 境 写句子，使之构成 意 的排比句。幸福都是 斗出来的： 民因 在广表的田地 辛勤 作，才有了五谷丰登的幸福；运 因 在激烈的 上 拼搏，才有了超越自我的幸福；_， _。【答案】 学生因 在繁重的学 里刻苦 斗；才有了金榜 名的幸福【解析】 【分析】本 考 句 写。 需要兼 （有共同的 ）、句序（合理的句序）和 言的运用（ 言的 接与呼 ）三个方面，同 要注意 境、句式的 一致。通 可知， 段 述的是不同人群的“幸福”。注意句式 “因 ，才有了的幸福”，同 要注意 位置的 性要

9、求。可以 取一个人群，写出其 斗出“幸福”的 程即可。故答案 ：学生因 在繁重的学 里刻苦 斗；才有了金榜 名的幸福。【点 】 写句子是指在一定的 言 境中，根据 言表达的需要，参照 干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文 接的句子。 写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三是注意字数，另外 要注意 意通 ，内容相关。6 用醉翁亭 中的一个成 全下面句子，并写出 个成 的意思。放暑假， 我去三 度假，我本来以 可以好好放松一下， 果她却要求我每天写一篇游 ，真是“ _”啊！ 个成 的意思是：_。【答案】 醉翁之意不在酒；言在此而意在 的方面【解析】 【分析】醉翁亭 中“醉翁之

10、意不在酒，在乎山水之 也。”得出一个成 “醉翁之意不在酒”原是作者自 在亭子里真意不在喝酒，而在于欣 山里的 景。后用来表示本意不在此而在 的方面。故答案 ：醉翁之意不在酒；言在此而意在 的方面【点 】考生要熟 古 文，并且要理解古 文的意 和用法。 句要理解，理解其内容以及表达方式、情感、在 句中的做等。7 仿照下面歌 中画 的句子，把内容 充完整。中国心，中国梦 旋在泰山之 激 在 海浪尖 醒了北 大雁穿越了南国云烟梦想就在我的心 谁也无法阻挡我们向前_(结构相近，内容与“中国梦”相关且搭配得当，至少有两句押韵)怀着一个强大的信念美好的憧憬全都实现(节选自中国心，中国梦歌词，有删改)【答案

11、】 翱翔在九霄云天 (或飘扬在丰收农田 )；绽放在绿色家园 (或舞动在丝路沿线 )；赢得了世界点赞 (或灿烂了人民笑脸 )；收获了金色年华 (或搭建了互惠空间 )【解析】 【分析】本题考查学生对诗歌的理解和仿写的能力。注意示例语句的结构特点，句子为动宾结构，考生要结合诗歌的整体进行作答，注意结构的些微变化。故答案为：1、翱翔在九霄云天(或飘扬在丰收农田) 2、绽放在绿色家园(或舞动在丝路沿线)3、赢得了世界点赞(或灿烂了人民笑脸) 4、收获了金色年华(或搭建了互惠空间)【点评】本题考查学生的仿写能力。解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。在内容上要注意上下文的联系，要与句

12、子的主题一致。8阅读下面一段文字，回答小题。春天是美好的，诗歌也是美好的，当春天与诗歌相遇，便是一场难得的盛宴。在这个雾霾笼罩的春天，让我们于山水之间，吟咏生命；于闹市街巷，感怀人生；于时代现场，A（萃取 汲取）思想，以内心的声音，对抗这有些许灰色的世界。春天是忧伤的，野夫在大理的古镇 B（独自 独立）饮酒，重温旧梦： “我几乎对你一无所知 / 但却已经 / 洞悉一切 ”；或许 “你走后依旧的街 / 总有青春依旧的歌 / 总是有人不断重演/ 我们的事 ”。春天是深沉的，在 “热线电话响成一片 ”的春天，欧阳江河感叹， “要是听不到老虎 / 就只好去听蟋蟀。 ”赵野站在城门前，望见 “万古愁破空

13、而来 ”，虽然此时的 “祖国车水马龙 / 草木以加速度生长 ”。春天是属于诗歌的季节，让我们重拾 “读诗 ”，借以传达我们时代的爱与美好，思考我们的生存处境。倾听诗人的声音，就是听见自己的声音。在这万象更新的季节，我们真正希望的是，_。（1）请为文中的括号处选择最恰当的词语。备选词语： A_（萃取汲取）B_（独自独立）（2）选文画线句有语病，请修改。（3）根据情境在原文补写内容。我们真正希望的是_【答案】 （ 1）萃取；独自（ 2）春天是属于诗歌的季节，让我们重拾 “读诗 ”这一传统，借以传达我们时代的爱与美好，思考我们的生存处境。（3）你也为自己读一首诗，心怀诗歌，便是春天。【解析】 （ 1

14、）答案：萃取；独自。萃取：利用物质在两种互不相溶(或微溶 )的溶剂中溶解度的不同 ,使物质从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中而提取出来的过程；独自：只有而没其他。（ 2） “让我们重拾读诗 ”，少宾语 “这一传统 ”。（ 3）上文是 “在这万象更新的季节，我们真正希望的是 ”，值得注意的是，不要认为是为季节而写季节，写季节的目的是为了表达人的感情或感受，一定要联想到人的身上、自己的身上。答案：你也为自己读一首诗，心怀诗歌，便是春天。9 仿照下面句子续写一句话。书写要规范、端正、整洁。留心生活，处处都有风景：晨风中一株带露的小草是风景；校园里一声亲切的问候是风景； _。【答案】 生活中一个会心的微

15、笑是风景【解析】 【分析】首先，续写的句子在内容上应紧紧扣住“风景”来写，并且要写出这些“风景”的内涵。其次，还要注意结构与所给句子必须一致，书写工整、正确。【点评】按要求续写句子，注意语言的简洁、连贯与生动。能力层级D10 2014 的 4 月 18 日，一台以传统文化为核心资源的原创节目 中国成语大会在中央电视台开播。请你参加以 “传承文化，走进成语 ”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石 ”。材料二如今，成语在人们

16、的生活中渐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人外，很少有人爱好积累成语。材料三中国成语大全总导演关正文认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。（ 1）概括以上三则材料的主要内容。（ 2）在中国成语大会猜成语节目中，主持人要求同组两人，一人用两个字的词描述，另一人根据描述在最短时间内猜出成语。在猜“鹤立鸡群 ”成语时，甲组选手用“禽鸟 ”“出众 ”描述；乙组选手用“站着 ”“众多 ”描述，你认哪组描述好？为什么?（3）仿照例句写话=成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一

17、首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像_ ，_。【答案】 （ 1）成语是中国传统文化的重要组成部分，大都出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，非常值得我们学习和推广。（ 2）甲组好。甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性较强。（ 3）一杯茶；淡淡的清香让人回味无穷（一盘棋；行车走马间暗含无穷智慧）【解析】 【分析】（ 1）此题考查内容提炼与概括能力，即要求了解相关知识，能从具体材料中提取信息的能力和概括表述能力。概括时要能抓住 “有价值 ”“值得学习和推广 ”两方面概括。（ 2）此题考查结合具体语言环境进行符合交际需要的语言表达能力

18、。答题时要注意分析两者之间的区别，比较其不同之处，从而能够选出较符合要求的内容。（ 3）此题考查仿写能力。答题时要注意句式相同或相似，做到语意连贯；内容设计合情合理，表述正确；同时还须使用比喻这一修辞手法。故答案为：（ 1）成语是中国传统文化的重要组成部分，大都出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，非常值得我们学习和推广。（ 2）甲组好。甲组既提示了成语用字，又提示了成语的意思，暗示性较强。（ 3）一杯茶；淡淡的清香让人回味无穷（一盘棋；行车走马间暗含无穷智慧）。【点评】此题考查综合性学习的能力。做题时要认真分析材料内容，提取有效信息，进行探

19、究归纳。要想做好此类题，首先要认真阅读文本，了解其内容；其次要善于抓文本中的关键的信息，最后根据要求加以整合概括即可。根据例句的内容以及特点来仿写句子。11 根据所学知识完成下面小题。（1）中国经济一日千里，道路交通发展迅猛。学校拟举行一次中国桥梁图片展，要挑选一批讲解员。根据示例，续写几句话。要求：语言生动形象，有幽默感，35 字以内。例：重庆市黄桷湾立交桥，是我国目前最复杂、功能最强大的一座枢纽型立交桥。走错一步，就是重庆一日游；走神一秒，午餐就变成宵夜。港珠澳大桥是世界上总体跨度最长、钢结构桥体最长、海底沉管隧道最长的跨海大桥，也是公路建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥

20、梁。_（2）概括图中主要信息。（50 字以内）【答案】 （ 1 ）千万不要相信中国人说不行不行，其实我们只打破了几个吉尼斯记录而已。（ 2）中国春节档电影观影人次和票房， 2018 年较前两年有大幅提升， 2019 年观影人次稍有减少，而票房略有增加。【解析】 【分析】 中国经济一日千里，道路交通发展迅猛， 所以才会建成港珠澳大桥，成为建设史上技术最复杂、施工难度最高、工程规模最庞大的桥梁。 续写要求语言生动形象，有幽默感，强调大桥的世界性突破，又要说得谦虚风趣一些。 带着分析观影人数和票房数据的“问题 ”审读表格，使审读表格更具指向性，更准确地把握表格的中心，根据要求答题，才能有的放矢，避免

21、答题偏向。数据类别：中国春节档电影观影人次和票房；特点和变化规律：2018 年较前两年有大幅提升，2019 年观影人次稍有减少，而票房略有增加。故答案为： 千万不要相信中国人说不行不行，其实我们只打破了几个吉尼斯记录而已。 中国春节档电影观影人次和票房，2018 年较前两年有大幅提升，2019 年观影人次稍有减少，而票房略有增加。【点评】 本题考查句子的衔接和续写。补充句子要遵循原则：话题要一致，上下文衔接得体； 结构、句式要一致； 注意修辞、手法等的运用。 本题考查提取图表信息。答题时应注意，根据图表中的有关信息，对题中的信息进行筛选、分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。12 近期，一档

22、旨在 “用书信打开历史 ”的读信节目 见字如面，刷爆了朋友圈。某校开展 “书信与阅读 ”系列活动，请你参与并完成任务。【材料一】不久前，综艺节目见字如面悄然走红，这档以明星诚信为主要形式的阅读推广节目，从开播到第一季播出结束，几乎一直保持着“零差评 ” 的惊人成绩，在豆瓣上最初评分高达9 8 分，并连续三周登上豆瓣综艺榜榜首。截至目前为止，全网点击量超过2亿，而受众当中， _。【材料二】见字如面受众调查年龄段1823 岁 2429 岁 30 岁以上观众的人数比 33%42%25%【材料三】书信作为私人内心话语的承载，一笔一画，一字一符，无不灌注着写信人的真情。每一封书信都是一个历史节点，封存着

23、一个鲜活的时代场景。看见这些文字，就如同看见写信者本人一样，即使相距几十年、几百年、甚至几千年，虽然有距离，但通过对文化的解读，朗读书信的内容，也能上这些离我们遥远的文化碎片粘连起来，为当世人学习并传承。（ 1）借助【材料二】，在【材料一】的横线处填写一句话，总结节目受众情况。（ 2）根据【材料三】，在下面横线上补写两个句子，使之构成一组排比句。书信里灌注着作者的真情， _，_。（ 3 ）有媒体评价： “见字如面让人们重新认识到了 阅读的力量 ”。根据你的阅读经验，谈谈你对 “阅读的力量 ”的理解【答案】 （ 1） 75%的观众都是29 岁以下的年轻人，其中23 岁以下的占33%。（ 2）书信

24、里封存着鲜活的时代；书信里粘连着遥远的文化（ 3）示例 1：真正的阅读，它不受时间空间的限制，更不受环境的制约，他完全凭借心灵的需求来加以把持，阅读不但会让你生活在丰富里，一辈子不后悔，终生受益不尽，而且会让你获得一种持久的力量。示例 2 ： “阅读的力量 ”是具体而深刻的，既体现在使我们拥有丰富的知识上，又体现在对我们精神的升华和对视野的拓展方面，还陶冶了我们的情操。【解析】 【分析】（ 1 ）本题是图文试题。观察图中各组数字，结合题目具体要求，可知30 岁以下的年轻人占75%。（ 2）本题考查学生仿写能力结合例句可知，补写既要照顾具体语境，如：历史节点，鲜活场景，同时还要注意句式上，动词加

25、定语加中心语的形式；如：封存着时代的场景，传承这遥远的文化。（ 3）考查学生把表格转换成文字的能力此题解答，可结合自己熟悉的一个名著来解答，注意体现出自己的收获，以体现 “力量 ”。故答案 ：（ 1） 75%的 众都是29 以下的年 人，其中23 以下的占33%。（ 2） 信里封存着 活的 代； 信里粘 着遥 的文化。（ 3）示例 1：真正的 ，它不受 空 的限制，更不受 境的制 ，他完全凭借心灵的需求来加以把持， 不但会 你生活在丰富里，一 子不后悔， 生受益不尽，而且会 你 得一种持久的力量。示例 2 ： “ 的力量 ”是具体而深刻的，既体 在使我 有丰富的知 上，又体 在 我 精神的升

26、和 野的拓展方面， 陶冶了我 的情操。【点 】（ 1）本 考 材料探究和概括内容。答 注意， 表的有效信息 行 ，概括三 材料的共同点， 1823 占 33%， 2429 占 42%，把两个年 段和占比合并作答。（ 2）本 考 写排比句。答 注意， 写的句子和示例句子“ 信里灌注着作者的真情 ”，在内容、字数、句式等方面保持一致，从 信的特点和作用等角度造句，构成排比。（ 3）本 考 表述 。答 注意，关 答 点： 人 重新 到了 的力量 ”。最好以自己 的心得体会， 合 ， “ 的力量 ”的理解。用 名著 例作答，做到言之有理 句通 。13 下面 段，回答 。生活里充 了各种各 的 趣。 趣

27、是一 生命力很 的种子，在不知不 芽、生 ，而且 要开花， 会 果。如果把 趣比作种子，那么，你从自己所 衷的 趣中得来的 ，便是它的花 了；你从自己 之（_）的 中，得来善的或 的、美的或丑的、好的或坏的 果，便是它的果 了。例如， 是一种 趣，知 是它的果 ； 是一种 趣， 品是它的果 。不同的 趣， 不同的果 。人人都需要有生活的 趣，和从中得到 。我 需要和 求的是高尚的、有 极意 的 趣。因 种 趣有利于成 、有利于 步、有利于健康。千万不要被（_）的 之花所迷。当你 各种各 的 趣而心花怒放的 候，得多想一想花 的种子，并且 到将要 成的是什么 的果 才好。（1） 文中括号 恰当的

28、 。你从自己 之（_）的 中，得来善的或 的、美的或丑的、好的或坏的 果，便是它的果 了。千万不要被（ _）的 之花所迷。陶醉 沉浸俗 鲜艳（2）文中画 句有 病， 修改。（3）根据 境， 文中横 写一句 。【答案】 （ 1）陶醉；俗 （ 2）因 种 趣有利于健康、有利于成 、有利于 步。（ 3）示例：运 是一种 趣，健康是它的果 。【解析】 【分析】（1）完成 ，注意 系 言 境 行分析。比如，根据“ 之花 ”可知 使用 “俗 ”。（ 2）完成的关 ，就是弄清楚 “健康 ”“成 ”“ 步 ”三者之 的关系。其中最重要的是 “健康”，然后才是 “成 ”和 “ 步 ”。（3） 考 仿写的能力，完

29、成 ，注意句式和修辞。14 我 正 五彩 的花季年 、朝气蓬勃的青春 代， 我 一起来开展“放 青春 ” 合性学 活 吧。（ 1）【青春座右 】少年 ，国家 ；青春梦，中国梦。 你依据下面一段文字， 写青春座右 。青春 立志 国。范仲淹少有大志，每以天下 己任， 苦 ；“两 元勋 ”心年 就立志要 中国 盛，将自己 生的心血奉献 了 博的国防科研事 。青春座右 ：以天下 己任 苦 ，_。（ 2）【青春励志会】班主任 划 青春励志会， 分 “励志 ”“拼搏 ”“奉献 ”开展三 活 。他已 好前两 ， 你帮他 的三 。活 一： “励志的青春 ”故事。活 二：宣 “拼搏的青春 ”誓言活 三： _。（

30、 3）【青春接力棒】百善孝 先。一个 “孝 ”字，上 “老 ”下 “子 ”，彰 着中 民族孝 敬 的 良 。 仿照画 句子，将文段 充完整。孝 敬 ，就是耐心 听双 的教 ，就像 儿一直 听溪流的歌唱；就是真 回 双 的恩 ，_；就是全力 双 的期望，就像江河 力前行 成海洋的 广。（ 4）【青春同路人】朋友，是我们的青春同路人。我们应和什么样的人交朋友？怎样与其同行青春路？请探究下面两则材料，做出你的回答。材料一：管宁、华歆共园中锄菜，见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之，又尝同席读书，有乘轩冕过门者，宁读如故，歆废书出看，宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”（选自世说新语）材料二：为了从

31、经济上支持马克思的研究，恩格斯去经商，把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也尝放下自己的工作，帮他写作有关部分。资本论第一卷出版后，马克思写信给恩格斯：没有你我永远不能完成这部著作。【答案】 （ 1）让中国变强盛毕生奉献（ 2）活动一：讲 “立志的青春 ”故事 活动二：宣 “拼搏的青春 ”誓言 活动三：示例：看 “奉献的青春 ”电影（ 3）就像花儿美丽绽放回报雨露的滋养（ 4）我们应和志趣相同的人交朋友并相互帮扶同行青春路。【解析】 【分析】第一题注意紧扣少年强，国家强；青春梦，中国梦，第二三题注意句式和前面一致，最后一题和足以提炼材

32、料的内容。15 家家有老人，人人都会老。关心、爱护、孝敬老人，是我们应尽的责任、应有的美德。班上开展 “孝亲敬老，从我做起 ”活动请你参与。材料一：新闻2018 年 4 月 28 日，荆州广播电视台好人开讲之“以孝传家 ”节目播出，最后开讲的是11 岁的小女孩覃可欣。去年5 月，可欣的妈妈被诊断为急性髓系白血病，需要造血干细胞移植，可遗憾的是，与家人的多次配型都失败了。这时候，可欣站了出来，希望能用自己的造血干细胞救妈妈。可欣身高一米七，体重只有84 斤，为了顺利移植，她5 个月增重18 斤。今年3 月，可欣成功进行了造血干细胞采集，4 天的时间，每天都要采集三到四个小时，但坚强的可欣从没叫过

33、一次苦。可欣的故事感动了万千观众。材料二：漫画（ 1）将（材料一）改写成一句话新闻。（ 2）班上准备依据上面的漫画创作一幕情景剧，请你完成下面的对话。小皮球得知奶奶病了，急忙赶到医院。爸爸：妈，快站好，一会就轮到你了！奶奶： _。小皮球： _。（3）班上准备举行 “孝亲敬老从我做起 ”演讲赛，请你写一段演讲词。（不少于【答案】 （ 1） 11 岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。100 字）（ 2）我站不了，你能扶我一下吗？；奶奶，我来扶你（ 3）孝亲敬老，是我们中华民族传统美德，孝亲敬老，从身边的小事做起，从我做起。我们生活中的点滴行动，都是我们形成良好传统和习惯的关键所在。同学们！敬老爱老是

34、中华民族传统美德长河中一滴闪亮的珍珠；是中华传统美德大花园中一朵鲜艳的奇葩；是中华传统美德星空下的一颗耀眼的星星。让我们用自己的真心和善良来弘扬它。【解析】 【分析】（ 1）本题是压缩语段的一种传统题型。要做到读懂原文，答题时内容无损原意，不能丢掉语段中重要的信息；抓住关键词语；语言简洁明快；言简意赅。此题没有关键句可用，读懂故事进行概括是关键。组织语言可用“谁干了什么事”的格式。（ 2 ）如因为 “奶奶病了 ”，所以奶奶可以说： “我站不了，你能扶我一下吗？ ”以表达自己的不便。而此时作为孙子的小皮球，应该主动过来帮忙，并把这种意思表达出来。注意，小皮球的话一定要有称呼。（ 3）本题必须要有

35、现实的针对性。 “孝亲敬老从我做起 ”的演讲词主题已经确定，还要注意以下几点。针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果。可讲性，演讲的本质在于“讲 ”，而不在于 “演 ”，它以 “讲 ”为主、以 “演 ”为辅。鼓动性，演讲是一门艺术，好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。做到这些， “孝亲敬老从我做起”的思想才能深入听众内心，才能达到演讲的目的。故答案为：（ 1） 11 岁的小女孩覃可欣为救妈妈增重捐髓。（ 2）我站不了，你能扶我一下吗？奶奶，我来扶你（ 3）孝亲敬老，是我们中华民族传统美德

36、，孝亲敬老，从身边的小事做起，从我做起。我们生活中的点滴行动，都是我们形成良好传统和习惯的关键所在。同学们！敬老爱老是中华民族传统美德长河中一滴闪亮的珍珠；是中华传统美德大花园中一朵鲜艳的奇葩；是中华传统美德星空下的一颗耀眼的星星。让我们用自己的真心和善良来弘扬它。【点评】（ 1）本题考查拟写一句话新闻。答题时应注意，写一句话新闻，就是概括内容，要提取重要的有价值的信息，按人 +事 +结果的模式归纳。（ 2）本题考查根据情境补全对话。答题时应注意，情境是“小皮球得知奶奶病了，急忙赶到医院。 ”注意称呼，语句简明得体。（3）本题考查拟写演讲词。答题时应注意，一切围绕“孝亲敬老从我做起”的主题展开

37、，可以讲道理、引用名言事例，但一定要结合学生的实际，注意语言的感情、句式符合演讲词的特点。16 学习了本课后，语文老师进行了一次关于鸟的综合性学习活动，请你运用相关知识完成下面的任务。（1）选用一句切合语境的唐诗填空。如果我们不采取护鸟措施，可能会导致“千山鸟飞绝 ”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会 “_”。（2）请用简洁的语言评点下面的一则广告。虽为毫末技艺，都是顶上功夫。（理发店广告楹联）（3）请你拟一则宣传保护鸟类的公益广告。（不超过20 个字）【答案】 （ 1）处处闻啼鸟（ 2 ）语义双关， “毫末 ”、 “顶上 ”巧扣 “理发 ”；也道出该店理发师技艺高超（顶上，最好）。（ 3）

38、保护鸟类，就是保护人类自己！给鸟儿一片树林，还自然无限生机。我们应与鸟儿心灵相沟通，生命相维系。【解析】 【分析】（ 1）本题考查诗文名句的背诵和默写。常见的积累方法有理解积累，归类积累，联想积累，回环积累，抄读积累。如果我们不采取护鸟措施，鸟类大量消失灭绝，可能会导致 “千山鸟飞绝 ”；如果我们都做护鸟卫士，祖国大地便会处处充满鸟语花香，正好对应春晓中的 “处处闻啼鸟 ”。（ 2）本题考查欣赏对联的妙处。这是流传甚广的关于理发行业一副妙联：“虽为毫末技艺，却是顶上功夫”，技艺对功夫而不是小技对功夫，将精湛手艺和满腔的自豪很好结合，前句收敛寓意手艺精细并带自谦含义，后句开放表技术精湛，充满自豪

39、，用字遣词极具特点 。（ 3）本题考查拟写宣传标语。比如：保护鸟类保护野生动物维护生态平衡。爱鸟护鸟是人类的美德。同在地球上，共享大自然！保护野生动物就是保护人类自己！同在蓝天下人鸟共家园。鸟是害虫的天敌鸟是人类的朋友。关注候鸟保护环境。故答案为：（ 1）处处闻啼鸟；（ 2）语义双关， “毫末 ”、 “顶上 ”巧扣 “理发 ”；也道出该店理发师技艺高超（顶上，最好）。（ 3）保护鸟类，就是保护人类自己！给鸟儿一片树林，还自然无限生机。我们应与鸟儿心灵相沟通，生命相维系。【点评】（ 1）本题考查诗文名句的背诵和默写。答题时应注意，古诗文默写题都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用

40、、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。（ 2）本题考查欣赏对联的妙处。答题时应注意，对联是指字数相等、结构相同、意思相近、相对或相反的两个句子，相同位置的词语的词性和词语结构必须相同，下句在意思上要与上句有一定的联系。（ 3）本题考查拟写宣传标语。答题时应注意，宣传标语就是用简洁的语言写出具有鼓舞、宣扬作用的话语。在拟写宣传语的过程中有哪些注意事项： 1.内容具体，指向明确。紧扣活动内容，抓住活动主题，具体、明确地表达活动的目的和意义。 2.语言简洁，朴实平易。要尽可能做到语言高度浓缩，篇幅短小精悍，用词简易通俗，大众化。 3.巧用修辞

41、，妙达情意。17 二十四节气，是中国人诗意的创造。根据要求，完成小题。（ 1）阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。夏至鹿角解，蝉始鸣，半夏生木槿花开，瓜豆满架，稻穗挂地沏茶熏香，听夏虫（yn） _ 喝小巷（ yu） _ 深，院子里（f n）_星点点凉荫下，或是藤椅或是竹席奶奶的大葵扇，缓缓摇起阵阵清风，助人（hn） _眠宵漏夜短夏梦正长。（ 2）冬季是二十四节气之一，也是我国传统节日。关于冬至有很多俗语，根据语境，在横线上填写正确的选项。冬至日后，白昼逐渐变长，古人认为这是天地间阳气恢复的体现，所以有“ _”的说法；我国民间对冬至很重视，大家围炉温酒，团聚闲话，把冬至当做一个重要节日，因

42、此有 “ _”的说法；冬至日，温州民间有“ _”的说法。在这一天给孩子吃汤圆，教导孩子一切事情都要比去年做得更好。A冬至大如年B过了冬至大一岁C冬至一阳生【答案】 （ 1）吟；幽；繁；酣（2） C；A； B【解析】 【分析】（ 1）根据平时对字形的积累答题，注意“吟 ”的右边不要写成左边不要写成 “西 ”。“令 ”， “酣 ”（ 2）从 “天地间阳气恢复的体现 ”可知 应选 C；从 “把冬至当做一个重要节日”可知 应选 B；从 “教导孩子一切事情都要比去年做得更好 ”可知这里应选 B。故答案为： 吟；幽；繁；酣 C； A ； B【点评】 本题考查根据拼音写汉字的能力，这样的题目既是对汉字积累的

43、考查，也是对词语积累的考查，答题时一定要结合语境选用正确的汉字。 本题考查衔接句子的能力。解答此题的关键是理解这段话的大意，然后再根据谚语的意思进行选择。18 阅读下列文段，根据要求完成小题。当我们步入无想山森林公园竹海大道两边的林间世界，享受着清幽的氛围时，那竹林真的静悄悄吗？仔细找找！也许，你会辨认出伪装高手尺蠖，正假扮成枯枝，迷惑着“敌人 ”；也许，你会看到忙碌的鼠妇，从潮湿的落叶堆中爬出，正把钟爱的腐zh质转化成大地的养分；。当我们沉浸在静谧中，享受着休闲生活，其实竹林中的动物们在过着它们的生活。（ 1）选择 “爱 ”一词的正楷字体或行楷字体，进行临写。（ 2）给文段中加下划线的字注音

44、，根据拼音写汉字。 氛（ _）围 腐 zh （ _）质 沉浸（ _）（ 3）将文段中画横线的句子改为陈述句：_（ 4）从 “却、也、就 ”三个词中选择一个，填入文段最后一句的方框中，并简明说说选择该词的理由。你选择的词是： _；理由是： _（5）根据上下文语境，在文段中的横线上补写一句话：_【答案】 （ 1）略（ 2） f n；殖； j n（ 3）那竹林并不是静悄悄的。（ 4）也；表示并列关系，同 又 了竹林中的 物与我 一 ，有着属于它 自己的生活状 。（ 5）示例：也 ，你会 身的竹 虫，正警 着周 的 吹草 ，随 准 逃离可能的危 。【解析】 【分析】（ 1） 字 写是 文素养的一 重要

45、内容，因此，平 要养成良好的 写 ，做到 矩矩地写字。 于在方框或田字格里 写，要做到妥善布局， 构匀称，笔画到位。本 按要求 写即可。（ 2）本小 作答 ，注意易 音的 累，掌握 拼写 ， 范拼音 写，不要写成英 字母；根据拼音写 字，除了根据具体的 境， 要注意同音字、形似字的辨析，避免混淆。注意 “殖 ”的字形和 “氛”字的 音。（ 3）将反 句改写成 述句，要将反 句中的肯定 改 否定 ，或将否定 改 肯定 ；将反 句中的反 气 ( 怎、怎么、 道、 )去掉；要将句末的 号改 句号。 句 “那竹林真的静悄悄 ？ ”可将改写成 “那竹林并不是静悄悄的。 ”（ 4）根据 境，前一句写 “我

46、 ”，后一句写 物。句子 构成并列关系，所以 用表并列关系的 “也 ”字。（ 5）本 作答要 林 的 “ 物 ”，用 “也 ，你会 ”的 言形式来 写 一 物的行 表 ，使之构成排比句。答案不唯一，符合 目要求即可。故答案 ： 略 f n；殖； j n 那竹林并不是静悄悄的。 也；表示并列关系，同 又 了竹林中的 物与我 一 ，有着属于它 自己的生活状 。 示例：也 ，你会 身的竹 虫，正警 着周 的 吹草 ，随 准 逃离可能的危 。【点 】 本 考 学生的 字 写的基本功。 然 ，但也要引起考生的注意，要在平 养成良好的 写 ， 范写字， 构匀称，笔 笔画都要到位。 本 考 的是常用字 音和

47、 的能力，考 的大多数是平 常用的基 字，考生要注意平 的 和 累。 本 考 句式的 能力。考 的是学生基本功，要考生在平 学 中掌握句式的 及其运用。 本 考 考生关 的运用能力。考生要 懂分句的内容，理解句子之 的关系，注意常用关 的运用。 述理由要 合 句的内容 行分析。 本 考 学生的表达能力，考生要 合 句的 构 行分析，注意句子的内容的 ，句式的相同。19 下面 段文字，完成（1） （ 3） 。友情，是人生一笔sh u y f 的i储qi蓄。n 蓄，是患 之中的 囊相助，是 路的 nr忠言，是要制 一把真 的 chn f ，是痛苦 抹去泪水的一 春 。真正的友情号不是可以 向支取的，而要通 双方的 累加重其分量。任何 功利性的友情 蓄，而且连本钱都会丧失殆尽。（1）根据拼音将汉字写