七年级语文上册 第三单元 第6课《慈母情深》课件6 （新版）北师大版.ppt_第1页
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文档简介

1、慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？,游子吟,孟郊,慈母情深,梁晓声,走近作者,当代作家。主要作品 有：短篇小说父亲 中篇小说今夜有暴风雪 长篇小说雪城 年轮等。 小说集天若有情人间烟火这是一片神奇的土地。,学习 目 标,知识与能力,过程与方法,情感与价值,了解梁晓声及其作品，感情朗读课文，掌握生字生词，把握课文内容及主题思想。,通过对母亲的外貌、动作、语言描写，体会母亲的慈祥与善良以及我对母亲的感激。,学会疼爱理解母亲。,读一读，相信自己是最棒的！ 疥疮 怂恿 惴惴 呵斥 怪诞 颓败 竹篾 龟裂 攥着 数落 虎视眈眈号啕大哭 桀骜不驯 一贫如洗,整体感

2、知,速读课文，再谈谈你的感受。 用最简洁的语言复述文中的故事。,感受“慈母情深”,“葛里高利”为什么叫来辆小汽车，把我和母亲送到家门口？,想一想,感受“慈母情深”,文中还有哪些词句表现了“慈母情深”？ 提示：从描写母亲的外貌、语言、动作以及环境描写等语句去体会，并且联系上下文。,想一想,说说“慈母”,学习了课文，以“这是一位 的母亲”说话，并简要说明理由。,质疑探究,如何理解“我想我没有权利用那钱再买任何东西，无论为我自己还是为母亲”？,母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但她毫不犹豫地给钱让“我”买书使“我”满足了读书的强烈愿望。“我”如何能用那钱再买别的东西，实在对不起母亲，对不起浓浓的母爱。,现在如果你要对妈妈说些最想说的话，你会说,妈妈，请听我说,让我怎样感谢你？妈妈！当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。 让我怎样感谢你？妈妈！当我走向你的时候，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。,让我怎样感谢你？妈妈！当我走向你的时候，我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。 让我怎样感谢你？妈妈！当我走

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