班会主题：《养成良好的学习习惯》

1、班会主题：养成良好的学习习惯活动目的：通过班会，使学生进一步养成好的学习习惯，充分意识到好习惯对成长的重要作用，提高自觉性；让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。从学生们身边的故事和事迹入手来举行一系列的活动，使他们在叙述、谈话、讨论、问答等形式获得教育，从而督促自己改掉坏习惯，养成良好的学习习惯。班会准备：古人的故事、快板、儿歌、问答题等班会过程：（甲）1、背十个好习惯中的学习好习惯。2、班长讲话。各位老师、同学们下午好！（亲爱的同学们，孔子曾经说过：少成若天性，习惯如自然。我们是祖国的花朵，是和谐社会的建设者和接班人。未来的竞争是激烈的，要迎接未来的

2、挑战，我们必须从小养成良好的学习习惯。同学们，只要我们努力从点点滴滴的小事做起，将来一定能够成就大事业。）今天，我们班会的主题就是养成良好的学习惯。我宣布：三（1）班养成良好的学习习惯主题班会现在开始（鼓掌）！问题篇一、主持人甲：各位老师、同学们好！主持人乙：同学们，学习，对于我们是非常熟悉的一件事了，但学习习惯却不是人人都能做到的。一个好的、科学的学习习惯和方法，能提高我们的学习效率，保证学习任务的顺利完成，使我们学得轻松自在，还有利于我们身心健康发展。那什么才是习惯呢？（请同学们自由发言）学生答：习惯.是指我们在很长的时间里逐渐养成的、一时不容易改变的行为。主持人乙：在很长的时间里逐渐养成

3、的、一时不容易改变的好的学习行为就可以称作是良好的学习习惯。二、主持人甲：上一周，郑老师在问题信箱中，向同学们征集了大家在学习中存在的不良习惯，我班的细心人徐玉洁把这些问题给大家归了个类，下面有请曹司媛。洁：大家好，问题信箱中征集到的同学们学习中存在的不良习惯主要有：1、上学丢三落四，不带作业，忘带书。2、课前不做下一节课的准备工作就出去玩，铃声响过了，桌子上还空空的，什么都没摆。3、早读时，有些同学读书不张嘴，讲话，东张西望，在走道里走来走去交作业，教室里显得乱。4、课堂上有些同学上课吃东西，爱讲话，发言不举手；有些同学手里玩东西；有些同学不爱动脑筋,上课发呆；有些同学上课传纸条，互相扔东西

4、；有些同学明明知道，但因胆小，不敢发言；还有些同学看课外书。5、自习课磨蹭、讲话、不能按时完成自习作业。6、有些同学写字姿势不端正，老师在，就认真写，老师不在，作业书写就马虎，丢字、因贪玩而字迹潦草。7、有些同学只做写的作业，背诵的作业从来不做。析因篇主持人甲：谢谢徐玉洁，有了问题不要紧，关键是要找到解决问题的办法，现在我们就来说一说这些坏习惯是怎样产生的？谁先来说？那么你有什么好办法来纠正这些坏习惯呢？（学生发言）榜样篇乙：针对问题信箱中征集到的同学们在学习中存在的不良习惯，宋老师非常重视，专门主持召开了一次班委会，本次会议中，老师首先要求班干部以身作则，起到模范带头作用，其次，让各组小组长

5、(安全教育教案)带领本组同学向坏习惯告别，并评选了我班的学习小标兵，他们是黄旭坤、徐玉洁、徐冰清、马怡然、肖卓、乔诗意、严太成、刘子傲、马雪怡。甲、下面请听故事神通看看我们的伟人们是怎么学习的。乙：听故事孔子拜师甲：有请来自第一组的马怡然同学。乙、谁来说说听了故事后的感受。从这个故事中我们知道养成良好的学习习惯非常重要。下面有请第四组组长严太成同学讲讲自己期末考试怎么审题的吧。主持人甲：行动篇主持人乙：感谢这一小组的精彩表演。有请第二组组长徐冰清。大家好！我和大家来做一个击鼓传花的游戏，花传到谁，鼓声停了，谁就站起来回答我的问题。听明白了吗？好的，开始击鼓！（1）课后先复习课堂上所学的知识，然

6、后再做作业，这样做对吗？（2）双休日，小刚玩得很开心，明天就要上学了，晚上才急急忙忙做作业。他做对了吗？为什么？（3）上学前都应该做哪些准备工作？（4）上课前，应该做哪些准备工作？（5）应该怎样上好早读课？（6）课堂听讲都有哪些要求？（7）平时你怎样上自习课？（8）你怎样对待老师布置的背诵作业？（9）怎样做的书写干净整齐？（10）在行使的公共汽车上看书对吗？主持人乙:今天来参加我们班会的领导和老师们每位都是经验丰富的优秀教师，我们有请我们的德育主任庄老师说一说对不良学习习惯的看法。谢谢庄老师（鼓掌）。大队部辅导员魏老师请谈谈你的看法（鼓掌）非常感谢庄老师、魏老师。小结篇主持人甲：下面有请第三小

7、组的同学为大家表演快板小学生学习习惯儿歌（快板同时响起，3名同学同时站起）：1、小学生，爱学习，养成习惯终受益；2、早晨起，不懒睡，背着书包上学去；3、课堂上，专心听，基础打牢成绩好；4、勤思考，善动脑，积极发言才聪明5、写作业，用心记，炼就本领比高低；6、课堂外，多阅读，博览群书知识广；7、晓天文，知地理，人见人爱有志气；8、好习惯，早养成，自强奋进有活力。合：好学生，爱学习，天天向上争第一。主持人甲、播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获人生！好习惯成就人的一生，它是我们言行的导师，是描绘人生蓝图的五彩笔。作为一名学生，其主要任务是学习，养成学习好习惯是必须的。我们的班会接近尾声，下面我们欢迎郑老师为本次班会作总结。（鼓掌）结束语：孩子们，在讲话之前，老师想先请你们对照十个好习惯中的学习好习惯