辽宁省灯塔市第二初级中学七年级历史上册《第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战》课件新人教版.ppt_第1页
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1、第14课,匈奴的兴起及与汉朝的和战,想一想,你们谁知道匈奴族的生活习俗怎样？ 秦汉之际他们杰出的首领是谁？,一、冒顿统一蒙古草原,冒顿单于的主要 功绩有哪些？,思考,活动探究,匈奴族兴起以后，他们除了 有兴旺发达的畜牧业以外， 还有哪些方面有突出成就？ 他们同汉朝的关系如何？,活动探究,活动探究,课堂讨论,汉武帝时，发生了怎样的变化呢？,二、卫青、霍去病 大破匈奴,卫青，河东平阳人。卫皇后弟。本平阳公主家奴，后被汉武帝重用，官至大将军，即最高的军事将领。多次带兵同匈奴作战，屡立战功。史书说：卫青为人，谦虚爱士，深得部下拥戴。,霍去病，河东平阳人。卫青的外甥，善骑射。18岁跟随卫青作战官至骠骑将

2、军。霍去病为人，很少说话敢于冲锋陷阵。常带领精壮的轻骑兵，远离大军，深入蒙古大沙漠数千里，追击匈奴贵族。,西汉和匈奴战争示意图,三、昭君出塞,王昭君，名嫱，汉元帝时 宫女，封为昭君，晋因避司马 昭讳，改称为明君或明妃。西 汉南郡秭归人。竟宁元年（前 33年），匈奴呼韩邪单于来请 求和亲，昭君自愿请求嫁于匈 奴。被单于封为“宁胡阏氏”。 “宁胡”即胡汉和平安宁之意。 “阏氏”即皇后。昭君姿容艳美, 光彩照人,通情知理,深得呼韩 邪单于的宠爱。昭君出塞几十年 汉匈边境安宁,百姓免遭战争 之苦。,汉与匈奴合为一家 世世毋得相诈相攻 汉书,董必武的诗中赞道： 昭君自有千秋在，胡汉和亲识见同。 另有史书记载，昭君和亲后， 边城晏闭，牛马布野， 三世无犬吠之警，黎庶无干戈之役。 请大家结合这两段材料， 说说昭君和亲的历史作

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