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1、幼儿园小班上学期安全教案走在马路上含反思小班上学期安全教案走在马路上含反思适用于小班的安全主题教学活动当中,让幼儿能遵守基本的几哦哀痛规则,在交通设施的帮助下安全通行,在故事情景和儿歌中了解信号灯,斑马线,天桥等交通设施的功能,考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力,快来看看幼儿园小班上学期安全走在马路上含反思教案吧。幼儿园小班安全教案:走在马路上活动目标:1、在故事情景和儿歌中了解信号灯,斑马线,天桥等交通设施的功能。2、能遵守基本的几哦哀痛规则,在交通设施的帮助下安全通行。3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。活动准备:1、信号灯,斑马
2、线,天桥图片2、在教师里布置道路场景,包括若干辆玩具小汽车,用纸画出斑马线,信号灯,用平衡木充当的天桥。3、教学挂图和幼儿用书活动过程:1、出示图片,唤起幼儿已有的经验。教师:(1)小朋友们,这是什么?你在那里看见过这些东西。(2)这些都是在马路上经常会看到的、东西、它们可以帮助和保护人们安全通过,叫做交通设施2、使用道具布置道路场景,引导幼儿观看情景表演,了解常见交通的功能。教师;爸爸送丫丫去幼儿园,他们一路上会经过那些交通设施呢?小朋友,一起来看看吧?1)在情景表演中了解信号灯和斑马线的作用。2)旁白;爸爸和丫丫站在马路边,他们想过马路。丫丫;爸爸,我们站在着而干什么?怎么还不过马路呀?。教学反思:本次活动的开展就是建立在孩子的兴趣之上的,以幼儿的发展为主体。活动是在一种轻松、愉快的气氛中进行。活动的目标定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的外形特征,体验不同车辆在生活中的不同用途。整个活动以游戏;为载体,使幼儿在轻松愉快的氛围中,学到了知识,懂得了道理,达到了预期的效果。小百科:马路,是指供人或车马出行的宽阔平整的道路、公路。多是由人修建,供人使用,主要目的是方便人类从事诸多的生产活动。引证解释1. 古指可以供马驰行的大路。左传-昭公二十年: 褚师子申 遇公于马路之
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