【精品课件】第16课云南的歌会

1、云南的歌会,沈从文,我国有56个少数民族，每个少数民族都能歌善舞。云南是聚居了最多少数民族的省份，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情、表示对死者的哀悼、对婚配的祝福、抒发丰收的喜悦和节日的欢乐尤其是那些没有文字的民族，歌唱成了传授知识的工具。 据说，解放前云南一些少数民族打官司也是唱歌。因此，在许多民族中，小孩子还在咿咿学语的时候也就跟着大人学唱歌了。而一个高明的歌手也就常常在本民族中得到人们特别的尊重,云南风情,群山深处，哈尼梯田一层一层朝着天际铺陈,时光流逝，丽江古城依然聚散着属于自己的文化气息,泸沽湖和她独特的猪槽船

2、相互依存,述说着动人的故事,彩云之南，遥远的边陲之地。东川那片红土地上的阳光，炽热、透明、夺目,云南石林以她独特的姿态屹立在高空之下,水车旁，少女们在水里尽情嬉戏,白族小伙子为姑娘伴唱,人们在村寨的广场上尽情地舞蹈着,侗族姑娘与小伙子在山野上欢唱,小河淌水 月亮出来亮汪汪，亮汪汪。想起我的阿哥，在深山。哥象月亮天上走，天上走。哥啊哥啊，山下小河淌水清悠悠， 月亮出来照半坡,照半坡， 望见月亮想起我阿哥。一阵清风吹上坡，吹上坡，哥啊，哥啊，你可听见阿妹叫阿哥,见景生情，即物起兴：（开头先咏其他事物来引发下文的抒情） 玉谷子那个田苗子，数上高梁高， 一十三省的女儿哟，数上蓝花花好。（蓝花花） 另：

3、 “关关雎鸠，在河之洲。”（诗经关雎） “孔雀东南飞，五里一徘徊”（孔雀东南飞） 提出问题，等待答解： 小乖乖唻小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长哟唻，外街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。 小乖乖唻小乖乖，你们说给我们猜：银河长长上天，莲藕长长海中间？米线长长，哟唻，哟唻唻哟外街前卖嘛，丝线长长我跟前喽唻,五朵金花（白族,阿诗玛（撒尼族,刘三姐（壮族,男： 好歌才，只有三姐唱得来， 心想与姐唱几句，不知金口开不开。 刘三姐：心想唱歌就唱歌，心想打鱼就下河，你拿竹篙我拿网，随你撑到哪条河,男： 什么水面打跟斗，什么水面起高楼， 什么水面撑阳伞，什么水面共白头。 刘三姐： 鸭

4、子水面打跟斗，大船水面起高楼， 荷叶水面撑阳伞，鸳鸯水面共白头,男： 什么结果抱娘颈，什么结果一条心， 什么结果抱梳子，什么结果披鱼鳞。 刘三姐： 木瓜结果抱娘颈，香蕉结果一条心， 柚子结果抱梳子，菠萝结果披鱼鳞,男： 什么有咀不讲话，什么无嘴闹喳喳， 什么有脚不走路，什么无脚走千家。 刘三姐： 菩萨有咀不讲话，铜锣无嘴闹喳喳， 财主有脚不走路，铜钱无脚走千家,心想唱歌 就唱歌,云南民歌,就是民间口头流传的诗歌或歌曲，大多不知作者姓名。如被称为“东方小夜曲”的小河淌水就由云南傣族民歌的曲调改编而成,云南是我国少数民族分布最多的省份，这里的少数民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他们以此来赞美自己的生活，

5、他们经常以歌唱的形式聚集在一起或者倾诉青年男女之间的爱慕，或者歌唱激发劳动热情，或者以歌唱表达丰收的喜悦和节日的欢乐 总之，云南的歌声可以说是他们生命的组成部分，渗透到生活的方方面面,民歌,民歌在各族人民的心目中占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域，他们以歌唱倾诉男女们的相互爱慕，以歌唱激发生产斗争中的劳动热情，以歌唱表示对死者的哀悼、对婚配的祝福，以歌唱抒发对丰收的喜悦和节日的欢乐。尤其是那些没有文字的民族，就往往靠那些知识广博、阅历丰富的老歌手，以长篇的叙事性歌曲，向本民族群众和青少年传授历史知识、生产知识、生活知识、和礼仪知识,云南歌会的渊源,云南山高谷深，河流纵横，交往不便，

6、流通不畅，而高昂激越的歌声穿透力强，能跨山越河，快捷、迅速地传递信息。因为环境造就，加上传统文化、历史宗教的积淀。使得传说中的云南十八怪中变有了“有话不说歌来代”这一怪,作者简介： 沈从文(19021988)，原名沈岳焕,苗族，湖南凤凰人，现代作家、历史文物研究家。在散文、小说创作和古代服饰研究方面均取得很大成绩，代表作有小说集边城、散文集湘行散记、论著中国古代服饰研究。沈从文的创作具有浓郁的地方色彩,瑞典文学院院士马悦然说：“我个人确信，1988年如果他不离世，他将在10月获得诺贝尔文学奖。,沈从文(19021988,曾两度被提名为诺贝尔文学奖评选侯选人,沈从文简介,沈从文(1902-198

7、8）原名沈岳焕，苗族湖南凤凰县人，14岁时，他投身行伍，浪迹湘川黔边境地区，1924年开始文学创作，抗战爆发后到西南联大任教，1946年回到北京大学任教，建园后在中国历史博物馆和中国社会科学院历史研究所工作，主要从事中国古代服饰的研究，1988年病逝于北京,字词检测,迤西 蹲踞 酬和 譬喻 淳朴,柞木 熹微 龙吟凤哕 即物起兴,y,j,h,p,chn,zu,x,hu,xng,铁箍,g,忌讳,糯米,nu,hu,解释下列词语,引经据典：引用经典中的语句或故事。 譬喻：打比方。 忌讳：忌怕而隐避。 扶摇而上：形容直往上升。 别开生面：另外开展新的局面。 淳朴：诚实朴素。 熹微：形容阳光不强(多指清晨

8、的)。 悠游自在：快活的样子。 若无其事：好像没有那么回事似的， 形容不动声色或漠不关心。 酬和：本意敬酒，引申为交际往来,蹲踞： 酬和： 譬喻： 熹微： 引经据典： 熟习,蹲坐,用诗词应答,比喻,阳光不强,引用经典中的语句或故事作为立论的依据,对技术学问）学习得很熟练或了解得很深刻,生词解释,再想想：云南歌会与我们平时了解的文艺晚会有何异同,山野 湖畔,男女老少,即兴发挥,对唱,阅读全文，想想作者主要写了云南人民几种放歌形式？各有什么目的,比试才情,自在随兴,传递文明,你最喜欢 场面，因为,对歌,漫歌,传歌,唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式。” “多”字在文中是否可有可无？ “种种不同方式

9、”具体指的是什么,品读课文,才情对抗 智力比拼,山野对歌,品读课文,山路漫歌,发乎性情 自然成趣,品读课文,村寨传歌,场 面宏伟 气势 壮观,山野对歌,地点：松树林子和灌木丛沟 凹处。 内容： 多是情歌酬和 方式: 见景生情, 用各种丰富的譬喻、 用提问的方法、互嘲互赞、 唱其他故事。（种种不同方式,山野对歌”这一片断首先介绍了对歌的热烈和欢快，也表现出浓浓的民族风情.请同学们从地点、内容和方式为着眼点，说说山野对歌的特色,比较阅读， 交流讨论课后“研讨与练习”二： 沈从文的两段人物描写在写法上有什么不同？ 你喜欢哪一种？为什么,甲这种年轻女人在昆明附近村子中多的是，性情开朗活泼， 劳动手脚勤

10、快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙， 穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙， 脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。 乙翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿水， 一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真活泼， 处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样， 从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气。(沈从文边城,返回,甲段以工笔描绘为主，刻画细腻真实，作者的态度隐含在字里行间。这段文字如同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣饰，笔笔细致，如在目前。作者并没有直接表明态度，而是隐含在字里行间。 乙段着力描写人物的神韵气度，流露出作者

11、强烈的情感倾向。为了写出人物内在的精神风貌，作者运用了比喻、拟人等手法，意在写出人物空灵动人的精神之美。因此，这段文字显得飘忽灵秀,这两段人物描写各有千秋。第一段以写实为主，写出了人物的面目神态；第二段侧重写虚，写出了人物的精神风貌。选择哪一种写法，全看表现人物的需要和自己的喜好，但核心一定是能够突出人物的特点，能给读者留下深刻印象,山路漫歌,齐声朗读第4段，勾画出好词好句，与同学分享,土坎边的粉蓝色报春花，在轻和微风里不住点头，总令人疑心那个蓝色竟像是有意模仿天空而成的” “最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞，一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌，向碧蓝天空中钻去，仿佛要一直钻透蓝空。”,

12、讨论：本段写赶马女孩唱歌仅三句，却用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字,仿照下面的句子， 以另一种动物开头，写一句话。 “最有意思的是云雀，时常从面前不远草丛中起飞， 一面扶摇盘旋而上，一面不住唱歌， 向碧蓝天空钻去，仿佛要一直钻透蓝空。,这些优美的语句描写出了当地优美的环境，自然环境之美与歌声之美相得益彰，浑然天成，只有这一方水土才能孕育如此美妙的歌,首先，写实：为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光然后再自然而然地入题。 其次，为“赶马女孩的歌唱”创设了一个动人的场境。“女孩”生活在其间，性格气质上早已渐染了美好的自然真趣，可谓地灵人杰。（移步换景

13、，视觉、听觉，比喻、拟人） 第三，山鸟或悠扬或质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”交相应和，互为辉映，交织成一片动人的山野田园交响曲。 总之，这些内容既是对“赶马女孩的歌唱”的真实写照，又是对中心的铺垫,还是一种烘托映衬,赶马女孩的歌唱”是本段的中心，但作者并没有直奔主题，而是,学习“山路漫歌”部分,朗读第4段： 思考：1、本段属于什么描写? (环境描写、景物描写。) 2、本段侧重写什么? (1)山鸟呼朋唤侣(戴胜鸟、云雀)。 (2)赶马女孩子唱山歌。 (3)环境：树林、山坡、花。 侧重“各种美妙有情的歌声,山路漫歌”部分则着力描写唱歌人 所处的优美环境：天如此之蓝，花如此 之美，悠悠鸟鸣如此婉转

14、动听，而在这 样美好环境中长大的女孩儿，自然是歌 声动人、情韵动人。这是以优美环境映 衬优美的人物优美的歌,小结,在“歌会”的大标题下描绘的三个唱歌场面在内容和写法上有什么不同,山野对歌”侧重写唱歌人 “山路漫歌”侧重写的优美环境 “村寨传歌”侧重写盛况空前的场面,作者对三种歌会形式描写侧重点不尽相同，如此安排，对文章的表达效果有什么作用,一方面，既符合每种民歌形式各自的特点；另一方面，从不同的角度进行刻划，使行文流畅，不致让读者感到单调、乏味,朗读课文，根据课后研讨一整理全文结构,1）总起全文,25）分写三种场合的歌会,人物,山 野 对 歌,景物,山 路 漫 歌,场面,山寨传歌,淳朴自然,这

15、是种别开生面的场所却互不见面”“唱的多是情歌酬和随口而出。”“在场的既多内行解口渴去了,讨论并归纳第二段的中心内容,写歌会的场所、方式、胜负的情况,讨论第三段内容,写女歌手的情况 (性情、外貌、穿着、本领,第4段属于什么描写,环境描写、景物描写。)环境：树林、山坡、花,本段主要表现什么,明确：歌声不断,1)山鸟呼朋唤侣(戴胜鸟、云雀)。(2)赶马女孩子唱山歌。用环境作背景，烘托出歌的美, （无论唱什么,都充满感情，达到诗情画意的效果。,一、阅读第4自然段，回答问题,1）解释词语： 向例 矗 熹微 穷 （2）这段用许多笔墨描写一路景色，选出你最喜欢的加以分析。 （3）作者写这些景色与“赶马女孩子

16、的唱歌”有关系吗,提示：找有修辞和描写的优美语句，结合句子分析作用,以写实的手法描绘出一幅充满自然情趣的山野风光，为“赶马女孩子的歌唱”创设了一个动人的场景，使之与山鸟的鸣唱交相应和，交织成一首动人的山野田园交响曲。 （以景物之美烘托人与歌之美,产生这种山歌实有原因。如没有一种特殊环境作为土壤，这些歌不会那么素朴、真挚而美妙感人。 沈从文湘西苗族的艺术 他让我们触摸到平民身上流淌的生命尊严。这里摇曳着人性中最本真的光华，而这些鲜活的生命状态却存在沈从文先生的记忆中,关系为赶马的女孩创设了一个动人的场景,作用烘托映衬出赶马女孩美丽动人的形象,课文第四段，用了许多笔墨描写由呈贡进城时一路景色， 有

17、“开满杂花的小山坡”和“各种山鸟呼朋唤侣”，还有戴胜 鸟和云雀的歌唱。这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系？你觉得作者写这些有什么用意,云南的歌会和其他的歌会相比，有什么特点,淳朴自然，有着浓郁的地方特色。它源自生活，更融入生活,云南是我国拥有少数民族最多的省份，在各族人民生活中，民间歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。 他们以歌唱倾诉男女间的相互爱慕，以歌唱激发劳动热情，以歌唱表示对死者的哀悼、对婚配的祝福，以歌唱抒发丰收的喜悦和节日的欢乐,没有文字的民族，就往往靠那些知识广博、阅历丰富的老歌手，以长篇的叙事性歌曲，向本民族群众和青少年传授历史知识、生产知识、生活知识

18、和礼仪知识,一个民族在一段长长的年分中，用一片颜色、一把线、一块青铜或一堆泥土，以及一组文字，加上自己生命做成的种种艺术，使一个以鉴赏人类生活与自然现象为生的乡下人，对于人类智慧光辉的领会，发生了极宽泛而深切的兴味。这是个人的幸运。,从文自传中，沈从文先生有这样一段话,从马背上研究老问题，不免近于卖呆，远不如从活人中听听生命的颂歌为有意思了。,记忆中的云南跑马节,回顾原文,作者对“云南的歌会”的评价,年轻妇女,生长得一张枣子脸，满口糯米牙，穿了身毛布衣裤，腰间围了个布围裙，脚下穿双云南乡下特有的鞋，辫发盘在头上,生长得一张黑中透红的枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围了个钉满小银

19、片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上,金满斗会,老人常说“十年难逢金满斗”，默读第5段，将“金满斗会”与前两种形式的歌会比较，说说“金满斗会”的难得之处在哪里？ 人 、时间 、 妆、 民族文化,多,长,盛,传承,返回,课文主要写了在三种场合听到的民歌演唱,演唱的方式和内容都不相同.想一想,与你通过电视或其他途径听过的演唱会、音乐会相比，云南的歌会有哪些特色，作者为什么对云南的歌会感兴趣,课文主要写在云南听到三种不同形式的民歌演唱，它们演唱的场合不同，演唱的方式和内容也不同，请朗读课文，整理出来,山野对歌 山路漫歌 村寨传歌,场合地点 描写方法 歌会目的,山野中

20、,山路上,村寨里,浓墨重彩工笔描绘,才智大比拼,以优美环境映衬人和歌,抒发心情自然有趣,全景描绘局部刻画,民歌交流及传递,山野对歌,山路漫歌,村寨传歌,唱歌人的才智比拼,自由歌唱环境清新,场面盛大壮观,淳朴自然 气势壮观,场 景,侧 重 点,特 点,作者之情,对自然、人、艺术的品味与赞赏,课文归纳,山野对歌。（23） 对歌具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼,山路漫歌。（4） 这是即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣,村寨传歌。（5） 这是一次民歌的大展览，场面宏伟，气势壮观,写一写: 1、沈从文先生文中的“我”。 2、沈从文先生笔下的“人,写人,这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼， 劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上,翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触目为青山绿 水，一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她，为人天真 活泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样， 从不想到残忍事情，从不发愁，从不动气,重写实，刻画人物肖像，细腻、生动、真实,重写虚，表现人物精神风貌。 描写人物空灵动人的精