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文档简介

1、 本资料来自于资源最齐全的世纪教育网种子萌发需要的条件课题种子萌发需要的条件课型新授教学目标1、 知识目标：了解种子萌发所需的条件2、 能力目标：学生设计探究实验能力进一步得到提高3、情感目标：培养学生崇尚科学探究的情感教学重点设计探究过程及对照实验教学难点探究种子萌发需要的外界条件和活动。教学关键学生准备：（1）预习本课内容 （2）准备未发芽的种子若干教具1）种子萌发过程的多媒体课件。（2）预先种植的几组的对照实验教学过程教学环节教师活动学生活动课后反思一、导入 新棵： 二、探究过程：三、课堂小结作业 一粒小小的种子萌发后为什么能发育成一株新的植物体？种子是怎样萌

2、发的？种子萌发时需要什么条件？这些都是我们这节课要研究的内容。种子萌发需要的外界条件（1） 学生结合实际提出“影响大豆种子萌发的外界条件有哪些？”（2） 学生4人一组通过交流讨论提出种子萌发需要水、空气和适宜的温度的假设。（3） 每组选择其中一个或多个条件进行探究实验。（4） 分发给每组24；粒优良大豆种子。（5） 各组自己准备材料用具，如培养皿、吸水纸、标签、清水等。探究的条件1） 种子的哪一部分结构先发育？（2） 胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的哪一部分？（3） 子叶发生了什么变化？种子萌发需要的外界条件种子萌发的过程。课后回家利用两个花盆，用沙子栽培两株植物，一株只浇水，另一株除了浇水

3、外，还施加少量的氮肥，定时观察和记录它们的生长情况。适量的水 充足的 空气 适宜的温度看关于种子萌发过程的多媒体课件，观察种子的个部分结构的发育状况做实验前，指导学生将种子分成两等份，设置对照实验做实验前，指导学生将种子分成两等份，设置对照实验，实验过程中，指导学生每天定时观察、记录，每天把实验现象及时反馈给教师。通过回答问题，学生对种子的个部分结构的功能有了更深得了解，从种子萌发过程的动画中，学生对种子萌发的过程有了形象、直观的了解，在此基础上教师补充、总结种子萌发的过程。本教案通过探究活动，使学生能够设计出探究性实验，从尔激发学生的学习兴趣，同时还有助于培养学生勇于探索的科学品质和同学间的协作精神。板书设计种子萌发需要的条件1. 适量的水 2. 充足的 空气3.

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