《大学生就业指导复习题》复习题

1、河北科技大学大学生就业指导复习题一、名词解释1.就业 ：所谓就业，就是劳动者与生产资料相结合，从事一定的社会劳动并取得劳动报酬或经济收入的活动。2.就业指导 ：也可称为“求职择业指导”、 “职业指导” 或“职业辅导”。它有狭义和广义之分。狭义的就业指导是给求职择业的劳动者传递信息，帮助其求职和择业，为其与职业的结合牵线搭桥，广义的就业指导就是为劳动者选择职业、准备就业以及在执业中求发展、求进步等提供知识、经验和技能。3.职业 ：是连接个人与社会的桥梁，是人们为了谋生和发展而从事的相对稳定、有经济收入、专门类别的社会活动，是对人的生活方式、经济状况、文化水平、行为模式、思想情操的综合反映，也是一

2、个人的权利、义务、职责以及一个人的社会地位的一般性表征。4.生涯：广义上理解，“生”，自然是与一个人的生命相联系；“涯”，则有边际的含义，即指人生经历、生活道路和职业、专业、事业。5.职业生涯 ：是指一个人一生中所有与工作相联系的行为和活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性的经历历程。6.职业生涯规划：是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。7.知识：知识包含两层含义：一是通过认识

3、客观世界而获得的各种信息单元；二是包括有助于培养综合能力，尤其是吸取新知识能力的各类信息单元。 8.能力 ：是人们在认识世界和改造世界的过程中所表现出来的各种技能和艺术。9.素质 ：又称能力、“资质”、“才干”等，是驱动员工产生优秀工作绩效的各种个性特征的集合，它反映的是可以通过不同方式表现出来的员工的知识、技能、个性与驱动力等。素质是判断一个人能否胜任某项工作的起点，是决定并区别绩效差异的个人特征。 10.压力 ：所谓压力，是指个体对某一没有足够能力应对的重要情景的情绪与生理紧张反应。 11.压力管理 ：所谓压力管理，可分成两部分：第一是针对压力源造成的问题本身去处理；第二是处理压力所造成的

4、反应，即情绪、行为及生理等方面的缓解。 12.职业锚：实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。 13.人格 ：人的性格、气质、能力等特征的总合。14、兴趣 ：指一个积极探索某种职业活动或从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向，他使人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。15、能力（与8重复）16.价值观 ： 是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。 17.决策 ：意思就是作出决定或选择。管理就是决策。是指通过分析、比较，在若干种可供选择的方案中选定最优方

5、案的过程。 18.职业素质 ：职业素质（Professional Quality）是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。 19.时间管理 20.情商 ：情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。 21.自我管理 ：从狭义上说，自我管理指工人直接参与各个企业的基本决策。从广义上说，自我管理是整个经济的民主组织形式，由若干级委员会和大会构成。22.就业政策：是国家在一定的历史条件和历史阶段为促进国民经济的发展和社会的进步，为毕业生创造就业条件，

6、扩大就业机会，维护毕业生和用人单位的合法权益所制定的政策规定和行为准则。23.就业信息 ：24.就业协议 ：是高校毕业生与用人单位确立劳动关系的法律依据。25.劳动合同 ：又称劳动契约、劳动协议。是劳动者和用人单位之间关于确立、变更或终止劳动权利和义务关系的协议。是劳动者与用人单位建立劳动法律关系的协议。26.创业 ：是指创立基业或创办事业，也就是自主的开拓和创造业绩与成就。27.创业精神：解放思想，实事求是；积极探索，勇于创新；艰苦奋斗，知难而进；学习外国，自强不息；谦虚谨慎，不骄不躁；同心同德，顾全大局；勤俭节约，清正廉洁；励精图治，无私奉献。二、简答1.就业指导的主要内容；政策指导.信息

7、指导.技术指导.思想心理指导.关于“走向社会”的指导.创业指导2.开展大学生就业指导的意义.有助于国家对人才资源的合理配置.有利于促进高校教育体制改革和学科建设的调整.有利于大学生顺利就业.有利于提高大学生的综合素质.有利于促进大学毕业生的发展和成长3.职业生涯规划的原则；.择己所爱择己所长择世所需择己所利使己成才4.合理知识结构的内容；1.宽厚扎实的基础知识2.广博精深的专业知识3.大容量的新知识储备5.构建合理知识结构的基本原则；1.坚持广博与精深的辨证统一2.坚持知识的积累与调整的辨证统一3.坚持理论与实践的辨证统一6.如何构建合理的知识结构1.以兴趣为基础，以专业为向导，建立符合自身成

8、长需要的知识结构2.注重积累，博览群书，广博与精深相结合。3.对自身要有科学合理的评价，使知识结构的容量和强度与自己的实际能量相适应。4.注重实践，在实践中检验建立的知识结构是否合理。7.大学生应具备的能力素质；1.适应社会能力2.人际交往能力3.组织管理能力4.表达能力5.实践动手能力开拓创新能力7.竞争能力8.决策能力9信息处理能力8.获得能力的方法和途径；1.积累知识2.勤于实践3.发展兴趣4超越自我9.择业前对社会现实应有的心理准备1.“双向选择“的心理准备2.对就业政策导向的心理准备3.对不同用人单位或相似的用人单位对人才评价标准不一的心理准备4.面对多重选择陷入两难境地的心理准备5

9、.自己做主的心理准备6.对招聘中存在的种种不合理现象的心理准备7.先就业再择业的心理准备10.择业前应准备的求职材料一般应准备三份书面材料：（1）由学校（学生处或教务处）出具的毕业生推荐表，包括学校对该生的评价：品行、特长、体质、学习名次等。（2）成绩单，提供学生在校期间的学习情况。（3）自荐书，学生对自身的评述及求职的意向等。 11.毕业生就业信息收集的渠道1.通过政府毕业生就业工作指导、服务机构了解需求信息。2.通过所在学校就业指导和服务机构了解所需信息。3.通过多种形式的毕业生“双选”、就业招聘会得到所需信息。4.通过网络了解所需信息5.通过新闻媒体了解就业信息6.通过书籍、资料了解所需

10、信息。7.从常年性人才市场和毕业生就业市场了解所需信息。8.通过亲朋好友及各种社会关系了解所需信息9.通过实习、勤工助学、社会实践等方式了解所需信息12.就业信息内容1.当年国家与地方各地市各部门针对毕业生就业制定的方针、政策、规定，学校就业指导中心指定的就业工作流程细则。2.了解本校本专业毕业生人数及在社会上的需求情况。3.了解所学专业的行业、企业发展历史、发展现状。4.了解报考公务员的具体规定，了解不同所有制企业与不同上级主管单位具体的就业政策及规定。5.了解西部地区吸引人才的具体政策，了解参军入伍的具体规定，了解各省市选拔基层干部的具体办法。6.报考研究生的所有规定，拟报院校的具体情况，

11、了解出国深造的有关信息。7.了解所能利用的信息渠道、社会关系以及尽可能多的了解与求职择业相关的各种信息。13.签订就业协议的原则和注意事项原则：1.主体合法的原则。2.地位平等的原则注意事项1.弄清用人单位的合法资格2.按规定程序签订协议。3.有关条款内容必须经过具体明确。4.注意与劳动合同法的衔接。5.对协议书的解除条件做事先约定。14.就业协议与劳动合同的异同点相同点：1.签订合同的性质一致。2.主体的意思表达一致。法律依据一致。不同点：1.主体不同2.内容不同3.时间不同4.目的不同5.适用法律不同。15.就业协议书的签订程序先由毕业生及学院签署意见后交用人个人单位。用人单位签署意见后再

12、交给学校就业工作部门。学校签字盖章后协议生效。16.劳动合同的订立原则1.平等自愿的原则2.协商一致的原则3.遵守法律、行政规定的原则。17.劳动合同的内容1劳动合同期限。2.工作内容3.劳动保护和劳动条件4.劳动报酬。5劳动纪律6劳动合同终止的条件。7违反劳动合同的责任。18.劳动合同终止的情况1.劳动合同期限已满2.劳动合同被依法解除3.劳动合同约定的终止条件出现4.劳动合同中劳动者或用人单位一方丧失法律关系的主体资格19.大学生进行职业决策时应遵循的原则一、制订职业决策需要结合自己的性格、特长和兴趣。二、要考虑到实际情况，并具有可执行性。三、职业决策必须有可持续发展性20.创业前应做哪些

13、准备1.拥有创业精神2.培养创业能力3.编写创业计划21.创业的一般程序22.一个完整的就业流程包括哪些内容1.了解相关的就业政策2.收集处理就业信息3.做好资料及心理准备4.应聘和签约5.派遣与报到三、论述1.职业生涯规划的意义职业生涯规划，对大学生而言，就是在自我认知的基础上，根据自己的专业特长知识结构，结合社会环境与市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。第一， 职业生涯规划可以发掘自我潜能，增强个人实力。第二， 职业生涯规划可以增强发展的目的性与计划性，提升成功的机会。 第三， 职业生涯规划可以提升应对竞争的能力。2.职业生涯规划的步骤1.确定志向。2.自我

14、评估。3.职业生涯机会的评估。4.职业的选择。5.职业生涯路线的选择。6.设定职业生涯目标。7.制定行动计划与措施。8.评估与回馈。3.影响职业生涯规划的因素进取心与责任心、自信心、自我力量感、自我认识和自我调节、情绪稳定性、社会敏感性、社会接纳性、社会影响力。这八个因素是直接影响、制约职业生涯规划的直接因素。4.影响大学毕业生职业选择的因素个人偏见、社会环境、舆论氛围、性别差异、教育程度、国别和地区。5.不受社会欢迎的毕业生类型一是缺乏主见 求职目标模糊不清。 二是高分低能 三是学无所成四是行为被动 不善思索。 五是以自我为中心六是缺乏个性，不思进取 学业完成后已成强弩之末，缺乏活力，没有什

15、么发展前途。 七是不合群八是体弱多病6.大学生必备的基本职业素质适应社会能力、人际交往能力、组织管理能力、表达能力、实践动手能力、开拓创新能力、竞争能力、决策能力、信息处理能力。7.大学生就业过程中常见心理问题及排除（1）自卑心理排除方法：1、必须客观公正的评价自己，看到自己的长处，建立自信心，积极对待人生。2、为自己订立切合实际的生活目标，不惜从每一件小事做起，勤奋加努力，从成功中不断积累经验。3、少想事，多做事，积极与人相处，常常进行自我暗示。（2）羞怯心理排除方法：1、要积极与人交往，用意念控制羞怯，注意对自己性格的培养和锻炼。2、改变身体语言，是排除羞怯心理所必需的。3、客观评价自己，

16、肯定自己的长处和特点，建立起自信心。（3）猜疑心理排除方法：1、要学会用辩证法全面看问题，不仅要看到事物不好的一面，更要看到好的一面，发展变化的一面。2、要加强人际间的沟通，宽容待人。3、培养健康的生活情趣。（4）自傲心里排除方法：1、要用历史唯物主义的观点看问题，正确认识自己和社会的关系。2、要看到别人的长处，学会虚心向别人请教，并且要不耻下问，放下架子，融入人群，英雄才有用武之地。（5）嫉妒心理排除方法：1、必须不断完善自己，把嫉妒心理消灭在萌芽状态。2、不强求自己去做那些力所不能及的事情，坦然的对待别人的长处。3、常常对自己的心理进行测试。8.求职笔试的方法和技巧 笔试的主要内容是基础知

17、识和专业技能，其次是同专业知识有关及同招聘单位有关的某些知识和技能。在参加笔试时主要应注意以下几点：1、克服自卑。2、有备无患、科学答卷、9.电话求职的方法和技巧1、电话求职前的准备（1）电话求职前的心理准备把电话面试看作是到场面试的一次机会。表现出你电话面试是到场面试的样子。你为获得到场面试的邀请，你被淘汰了。（2）电话求职前的材料准备最近的简历用于回答对方可能问及的主要问题的答案你想提到的要点一本记有以经安排的各种活动的日历一本专门记录你与各公司联系事宜的文件夹你应该把所有的此类联系资料及情况放在文件夹里。一本记事便笺、一支笔和一台计算器2、安排好电话面试时间3、说话时要注意以下几点（1）

18、尽量展现你声音的魅力说话时的音量应该大到足以使对方听清楚。使用正确的语法使用完整的句子避免暂停如果你声音的调子比较高，尽量压低一些。（2）当你接到对方打来的电话时，请按以下建议行事，以便是自己有电话面试走进面试者的办公室。获得基本的信息当一名优秀的听众准备接受挑战虚心接受批评对面试者说的话作出反应，同时也让面试者对你说的话作出反应不要着急把重要的问题转移到其他场合再谈促使对方与你见面向对方致辞谢记得写一封感谢信10.网上求职的方法和技巧1、上网前的准备工作（1）明确目标（2）掌握必要的网络知识（3）注意积累2、网上求职的技巧（1）择时而动（2）多开窗口（3）留意首页（4）关心政策（5）订阅邮件

19、（6）把握机会（7）友情网站（8）分清主次11.就业协议争议的主要表现及解决办法主要表现：1、毕业生引起就业协议争议的主要表现（1）毕业生签订协议后，又联系了自认为更理想的就业单位。（2）毕业生同时与多家用人单位签订协议书（3）毕业生向用人单位提供不真实的情况，蒙骗了用人单位与其签约。（4）毕业生签约后出国留学、参军、选拔公务员和考取研究生等原因，造成客观上不能履行协议，一起就业协议争议。2、用人单位一起就业协议争议的主要表现（1）用人单位招聘工作人员介绍企业情况片面失实。（2）用人单位在签订就业协议后，有单方面提出附加协议，因条件苛刻，毕业生不能接受而引起就业协议争议。（3）用人单位拒绝接收

20、毕业生（4）用人单位由于违反行政管理机关的有关规定，侵害了毕业生合法权益，导致就业协议争议。解决办法：1、毕业生与用人单位协商解决2、由学校出面或当地省级主管学生就业工作的部门进行调节。3、对协商解决不成的，毕业生可直接向人民法院起诉，由人民法院依法裁决。12.订立劳动合同的步骤1.被录用者向录用单位提交录用证明文件包括介绍信、身份证或毕业证书、就业自荐书等2.录用单位向被录用者介绍劳动合同的内容。3.录用单位和被录用者就录用单位拟就的劳动合同的内容进行协商4.达成一致意见后，签字盖章并办理备案手续。13.解除劳动合同的主要情形1.用人单位不必提前通知对方的单方解除劳动合同2.用人单位必须提前

21、通知对方的单方解除劳动合同。3用人单位经济性裁减人员时单方解除劳动合同。14.如何实现从学生到职业人的转变1.尽快进入新角色2.尽快树立新意识3.尽快培养适应社会的行为方式15.创业者应具备的特征1.拥有创新精神2.培养创新意识3树立正确的创业观念16.创业者应具备的素质与能力1.良好的心理素质2.优秀的品格魅力3.执着的创新能力4.灵活的应变能力5.卓越的领导能力6.敏锐的决策能力17.大学生创业的意义A、可以全面提高和磨练大学生面对社会、面对挫折困难、面对商业操作的综合素质与能力；B、能够大力促进知识成果向生产转换，促进生产力的发展；C、壮大私营队伍，改善私营经济从业人员的结构；D、减轻自

22、身及学校、社会、家庭的经济负担。有力缓解就业压力。18.大学生创业的优势及劣势优势：A、年轻、思维活跃、想象力丰富、具有强烈的创新意识；B、有较强的专业基础知识；C、有较强的动手操作能力。劣势：（1）缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络；（2）缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验；（3）缺乏商业信用，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重；（4）喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观；（5）眼高手低，好高骛远，看不起蝇头小利，往往大谈“第一桶金”，不谈赚“第一分钱”；（6）独立人格没有完全形成，缺乏对社会和个人的责任感，甚至毕业

23、后有继续依赖父母过日子的想法；（7）心理承受能力差，遇到挫折就放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了；（8）整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人的创业。四、实操掌握求职信和求职简历的写作方法和技巧；熟悉面试的流程并了解应对对策。求职信的写作方法与技巧：1、 求职信的写作要求与原则（1） 开头第一句话要引人注目，内容要有闪光点，找准自己与众不同之处，让招聘方无法忽视你的存在。（2） 要根据招聘方的要求，列出自己的长处、成绩及经历，有具体的数字更好。（3） 有条有理，语句通畅，无错别字和错误的标点符号。（4） 不断修改与编辑。（5） 知名收信人，最好把求职信直接寄到招聘主管手中。（6） 写明自己的通讯方式。（7） 长度以1000字左右为宜，打印出来后亲笔签名。求职信八忌：1、 缺乏准备，方向不明。2、逻辑混乱，条理不清。3、言过其实，炫耀浮夸。4、 胆小怯懦，缺乏自信。5、滥用辞句，哗众取宠。6、语言粗俗，礼节欠缺。7、东拉西扯，长篇大论。8、平庸乏味，缺乏