版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、策略与方法是打开记忆之门的钥匙 关于英语词汇教学中的几点建议 璞河一中 郭华荣 胡春荣词汇是语言的三大要素(语音,词汇,语法)之一,是语言的基本构建材料。学习词汇是语言学习的最基本的手段,也是运用语言的先决条件。英国语言教育学家Wilkin曾对词汇的重要性作出了精辟的论述,他说:“没有语法,人们能说的话很少;没有词汇,人们一句话也说不出。”然而在实际教学中,教师并未对词汇教学给以足够的重视,而学生往往也只是死记硬背,处于背了忘,忘了背,背了又忘的恶行循环之中,大大消磨了学生学习英语的热情,从而给英语教学带来很大的困难。本人认为,教师应该从教与学两方面入手,及时地为学生提供科学的指导,探索有效的
2、词汇学习策略和方法,在学生记忆单词的过程中发挥积极的作用。 1.英语词汇教学的现状。 在词汇教学的实践中,语言教师往往只停留在对单词意义及用法的讲解上,很少涉及对单词习得的策略及技巧的讲解。教师把词汇学习,特别是词汇记忆笼统地归结为学生的自主活动,没有发挥教师应有的作用。因而出现了这样的一些现象:(1)学生认为词汇很重要,因而学习的心情很迫切;(2)教师往往觉得词汇很容易学,语法才是难关;(3)许多教师觉得词汇教学是低层次的脑力活动,不值得给予充分的注意;(4)尽管学生呼唤词汇教学,但是许多教师认为词汇可以从阅读中自然习得,不必教。即使教师看到了某种程度上词汇教学的重要性,这种教学也只不过是暂
3、时性的,为学生自行学习搭桥梁的。由于教师的这种片面观点,词汇教学没有独立的地位,只是语法教学和语篇教学的附庸品。在这种观点影响下,词汇的学习似乎只是记忆词音、词形和词义的简单过程。 2.对教师如何在词汇教学中发挥积极指导作用的几点建议 2.1 根据音标记忆单词。英语中有48个音标,包括20个元音,28个辅音。辅音又分轻辅音和浊辅音。在单词的读音中,元音变化较多,辅音变化较少,所以,记单词时,我们只需要多多注意单词中间的元音,就能通过读音记住这个单词。例如communicate这个词,分作四部分来记:com,mu,ni,cate。词中的辅音有c,m,n,t,元音有o,u,i,a。并且这个词是以开
4、音节cate结尾,最后的a就发它本身的音,因此,这个单词就只需要记住o,u,i这三个字母即可。有一次我在检查学生fiction(小说)这个单词的时候,学生将它拼成了fi-ction。虽然她拼写正确,但这种记忆方法恰恰反映了学生在记忆单词的时候是死记硬背,是一个字母一个字母地记,可想而知,那是多么地费劲和困难啦!在她拼写完以后,我马上教给全班fiction应该分作这样的两部分fic-tion,而tion在英语单词中出现频率很大,通常情况下作为名词的结尾而存在。例如:action(动作片), conversation(对话), collection(收藏品),creation(创造,产生)。2.2
5、把英语词汇构词法引入词汇教学. 英语中许多单词都是派生而来,向学生介绍一些词根,词缀的意思,不仅可以方便学生记单词,还可以帮助学生自行解决阅读中的单词障碍。 词的成分有三种,前缀,词根和后缀。词根和词缀为我们提供了释译生词的重要线索,它可以帮助我们想象词义,帮助我们记忆单词。英语词汇少说也有上十万个,但词根、词缀的数量有限。有专家认为,相当数量的词汇是由词根、词缀构成。美国读者文摘社以版的如何扩大你的词汇能力 (How to Increase Your Word Power)一书把词根、前缀、后缀称为“扩大词汇的三把钥匙” 2.2.1前缀 前缀通常不改变词性。如前缀“super-”,表示“超”
6、等,构成的词有:superpower(超级大国)、superman(超人)、supermarket(超市)、supernatural(超自然的)、super-fresh(最新鲜的)super-rich(超级富翁). 再如:“un”表示否定的含义,被称作“否定前缀”,如:happy-unhappy(不高兴的), pleasant-unpleasant(使人不愉快的), healthy-unhealthy(不健康的), friendly-unfriendly(不友好的)。当我在课堂上给学生讲解“un”否定前缀的意思时,学生找的例词比我找的还多。还如in, im, ir, dis等都可以用作否定前缀
7、。2.2.2后缀 后缀通常改变词性。如后缀“-ee”,多附在动词后,构成名词,表示“受动者”或“处于某一情况的人”等,构成的词有:employee(雇员)、internee(拘留犯)、transferee(调动工作者)、absentee(缺席者)、refugee(难民)、divorcee(离婚者)等。再如:后缀“-en”附在形容词或名词后,构成动词,表示“使”,如:strengthen(增强)、hasten(催促)、1engthen(延长)、sharpen(削尖)、widen(拓宽)、shorten(缩短)、deepen(加深)等。 又如:以“ful”结尾,通常构成形容词,如:helpful(
8、有帮助的), useful(有用的), colorful(色彩鲜艳的), beautiful(漂亮的)。学习了前缀和后缀,就算学生们在阅读理解中遇到了生单词,也可以根据前缀和后缀来判断出生词的词性和大致意思,做起题目来也就容易多了。2.2.3词根 词根是一个单词的根本部分,它表达了这个单词的基本意义。因大多来自拉丁语和希腊语, 一些人对此不很熟悉。如:“port”这个词根,表示“搬运”,构成的同根词有:port(港口)、porter(搬运工)、portable(便于携带的;手提式的)、import(搬进来,即:进口)、important(搬到里面去,即:重要的)、export (搬出去,即:出
9、口)、deport(驱逐出境)、sport(运动)等。以上可以看出,英语学到了一定程度,熟悉些词根是非常有用的,它可以使你的词汇有一个突飞猛进的增长。 2.3 利用词汇联想,帮助学生形成自己的词汇库。 词汇在记忆中是通过广泛的关系网来表征的,它们并不是孤立存在的。要利用词汇间的相互联系,把新词纳入自己所掌握的词汇网中。对于有一定语义关系的词汇,分门别类,定期总结,日积月累,使学生形成自己的词汇库,以备在实际中使用。同义联想 对英语词汇的同义联想是一种相似联想,它是指性质上或意义上相类似的词,或某些具有共性的词,会使人产生联想。 如把expensive和dear放在一起记忆;把except 和besides进行对比记忆。反义联想 对英语词汇的反义联想是一种对比联想,它将具有相反或相对意义的词在一起。反义词的存在,不仅丰富了语言,也为记忆词汇提供了一个有利条件。如学到failure就联想到它的反义词success,学到far,就想到near,学到different from,就想到the same as,这样就可以加深对词汇的记忆效果。 另外还有上下义联想,引申联想等其他联想方式。 3,结语。总之,词汇
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024政府机关信息化设备更新询价采购合同6篇
- 2025版校园安全栏杆升级改造与校园文化建设合同3篇
- 2024年电子商务平台运营委托合同
- 2024汽油运输环保设施建设与运营合同3篇
- 2025版酒吧酒水销售代理及整体承包合同3篇
- 2025版采购合同的货物描述和供应商的质量保证3篇
- 2024年物业服务合同管理责任具体规定
- 2024年金融机构间外债借款合同规范范本正本12篇
- 2024年汽车以租代购车辆租赁合同范本3篇
- 二零二五年培训服务合同:专业技能培训合作协议2篇
- 【高等数学练习题】皖西学院专升本自考真题汇总(附答案解析)
- 工抵房协议模板
- 文件袋、档案袋密封条模板
- 校本课程《典籍里的中国》教案
- 四年级上册信息技术教案-9演示文稿巧编辑 |人教版
- 2022年人力资源管理各专业领域必备知识技能
- 租赁(出租)物品清单表
- 提高聚氯乙烯卷材地面一次验收合格率
- 甲型H1N1流感防治应急演练方案(1)
- LU和QR分解法解线性方程组
- 漏油器外壳的落料、拉深、冲孔级进模的设计【毕业论文绝对精品】
评论
0/150
提交评论