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文档简介

1、谁是记忆达人(每段50分) 1、秋天来了,田野里的稻子成熟了,金黄金黄的,仿佛是一块大金子;地里的黄豆豆成熟了,豆秆都穿上了金色的袍子,豆子却躲在豆秆妈妈的怀里,在和农民伯伯捉迷藏呢;小草悄悄地穿上了金色的衣服 2、秋天来了,果园里五彩缤纷。你看,苹果和柿子都红红的,像一张张微笑的小脸;梨黄澄澄的,挺着大肚子挂在枝头;紫红色的葡萄一大串一大串的,像一颗颗晶莹的珍珠躲在葡萄架下。这么多水果真让人羡慕,可乐坏了农民伯伯,开,作,心,开,文,心,写,快,乐,一,天,乐,每,快,我们的口号是,耶,小桔灯快乐学堂玩玩乐乐长见识,1、彩色锦缎挂天边,夕阳映照更好看,姑娘见了空欢喜,不能剪来做衣衫,晚霞,猜

2、猜猜,2、水上生个铃,摇摇没有声,仔细看 一看满脸大眼睛,莲蓬,3、牵藤藤上篱笆,藤藤开花像喇叭。 红喇叭、白喇叭,太阳出来美如画,牵牛花,4、小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西, 降落路边田野里,安家落户扎根基,蒲公英,走进四季,走进秋天,秋天是成熟的季节,秋天把田野披上了一层金黄色.黄澄澄的稻田,好像一块块铺展在大地上的毯子,说说下面句子用了什么描写手法,秋天来了,田野里的稻子成熟了,金黄金黄的,仿佛是一块大金子;地里的黄豆豆成熟了,豆秆都穿上了金色的袍子,豆子却躲在豆秆妈妈的怀里,在和农民伯伯捉迷藏呢;小草悄悄地穿上了金色的衣服 比喻、拟人,好句欣赏1,秋天是美丽的季节,你瞧,田野里还有一棵

3、枫树呢!它经过风的洗礼,枫叶变得火红火红,好像正在燃烧着的一片红霞,成了田野里一道亮丽的风景线,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花,秋天的树叶慢慢从树上飘落下来,有红的、黄的,还有红中带黄,黄中带绿的。我静静地欣赏着。一阵微风吹来,满地的树叶像蝴蝶一样翩翩起舞。我捡起一片香樟叶,放到鼻子边一闻,嗯,还真香啊!我又看到一片枫叶,不禁想起了一首诗:“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。” 颜色、形态、气味;引用古诗,好句欣赏2,这段话从那些方面描写枫叶的,这段话从那些方面描写菊花的,漫山遍野开放着五颜六色的野菊花。它们一簇簇、一丛丛,有白色的,有黄色的,还有紫色的。有的菊花铺在山坡上,有的挂在悬崖上,远远

4、看去,如繁星,如瀑布,闪着一片辉煌夺目的亮点儿。那些缀满花朵的修长的枝条,纷乱地穿插吹落,带着点山林气息和野味,真是美极了! 数量、 颜色、形态、气味,好句欣赏3,写法,1、描写景物时抓住景物的特点,2、描写景物时要展开丰富的联想,用比喻、拟人的修辞方法。 3、描写一种景物从数量、颜色、形状、气味、动态等方面来描写,二、小桔灯快乐学堂轻轻松松学知识,品文轩,读范文,用心赏,好词佳句记心上,勤动脑,心中念,标点符号也不忘,你悄悄地走来,默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。 你悄悄地走来,走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,

5、有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。 你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时间,地里的人可忙了,到处笑语欢声,机声和鸣。 你悄悄地走来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄红扑扑、黄橙橙、紫盈盈好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜 我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节,1、作者从哪几方面写秋天的景色,2、文中运用了哪些修辞手法,秋天来了,作文:多彩的秋天我爱秋天,写法参考1: 开头:排比+对比的方法突出喜爱秋天 中间:1、秋天是收获的季节。 2、秋天天是美丽的季节。 结尾:抒发自己喜爱之情。 写法参考2: 开头:排比+对比的方法突出喜爱秋天 中间:1、秋天在果园里。 2、秋天在公园里。 3、秋天在田野里。 结尾:抒发自己喜爱之情,写景方法: 1、描写景物时抓住景物的特点。 2、描写景物时要展开丰富的联想,用比喻、拟人的修辞方法。 3、描写一种景物从数量、颜色、形状、气味、动态

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