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文档简介

1、肥皂泡,第一课时,你玩过“吹肥皂泡”的游戏吗？,导入新课,冰心，原名,谢婉莹,，中国诗人，,现代作家，翻译家，儿童文学作,家，社会活动家，散文家。笔名,冰心取自“,一片冰心在玉壶,”。,代表作品有繁星春水,纸船寄母亲等。,导入新课,感知内容,听范读，画出生字词，读准字音、注,意字形，画出你觉得有趣的地方。,廊,和,若,娇,薄,颤,巍,巅,婴,lng hu ru jio,bo chn wi din yng,认识生字,看谁读得又对又好！,廊,若,娇,薄,颤,巍,巅,婴,认识生字,比一比，识记生字。,廓,苦,骄,博,擅,峨,峰,要,谈话导入,丢手绢,找朋友,老鹰抓小鸡,同学们，大家都喜欢玩游戏吧！说

2、一,说你平时都喜欢玩什么游戏啊。,谈话导入,同学们，请你阅读课文，想一想,课文写了什么游戏？这个游戏是怎样,玩得呀？,吹肥皂泡,课文朗读,自由轻声朗读课文，一边读一边用笔画,出肥皂泡是怎样吹出来的。,方法是把用剩的碎肥皂,放在,一只小木碗,里，,加上点儿水,，和弄和弄，使它融化，然,后用一支竹笔套管，,蘸上,那黏稠的肥皂水，,慢慢地,吹起,，吹成一个轻圆的网球大小的泡,儿，再轻轻地,一提,，那轻圆的球儿便从管上,落了下来,，软悠悠地在空中,飘游,。,课文朗读,这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的,浮光，在那轻清透明的球面上乱转。,“五色”：色彩丰富；,“浮光”：色彩晃动。,想象这美丽的肥皂泡，读出这

3、,美丽来吧！,课文朗读,若是扇得好，一个大球会分裂成两,三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹,得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会,扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。,这是肥皂泡在风下,的奇妙形态。讨论一下,怎样读能读出这种意境,呢？,课文朗读,朗读时语气要轻柔、舒缓，“停着,呼吸”后面要有停顿哦！,这时大家都悬着心，仰着头，停,着呼吸，不久，这光丽的薄球就,无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒,到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出,了眼泪。,课文朗读,读好关于肥皂泡的想象。,借着扇子的轻风，把她们一个个送上天,去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡,过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大,海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟,睡中的婴儿的头发上,这是多么美妙的想象啊！读的时候读出,作者心里的快乐、骄傲和希望！,读课文，读好“我”看着肥皂泡的奇妙想象！,课文朗读,朗读课文，注意读出大胆的想,象，你可以通过朗读展示自己的能,力吗？,小组展示,学习生字,皂,学习生字,廊,碗,若,透,娇,扯,仰,串,越,婴,希,观察字形，写好每一个字！,注意“广”写,得舒展开。,左矮小，右高大

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