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1、R二年级上册,10 日月潭,同学们,你们喜欢旅游吗?你去过哪些地方?今天我要带领大家去祖国的宝岛台湾游览,欣赏一下日月潭的秀丽风光,潭,tn,字词积累,我会认,湖,h,绕,ro,茂,mo,盛,shn,围,wi,胜,shn,央,yn,岛,do,华,hu,光华岛,纱,sh,童,tn,境,jn,引,yn,客,k,潭,围,湖,胜,绕,央,华,茂,盛,引,岛,境,纱,客,童,放飞小鸟,读一读,日月潭 湖泊 环绕 茂盛 周围 名胜古迹 中央 小岛 光华岛 轻纱 童话 仙境 吸引 游客,轻声读文,要求:读准字音,读通句子,难读的句子做上标记。边读边思考: 1.课文主要写了些什么? 2.作者描写的顺序是什么,
2、读课文,想一想:课文主要写了些什么,作者描写的顺序是什么,位置,形状,美丽风光,自由读第一自然段,思考,日月潭在台湾的什么地方,日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台湾省中部的山区。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹,1.上面的文字共有_句话。 2.台湾省最大的湖是 ,位置在 。 3.描写山多,树多的词分别是 和,3,日月潭,台湾省中部的山区,群山环绕,树木茂盛,日月潭的名字是怎么得来的,朗读第二自然段,思考,日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫_。小岛把湖水分成两半,北边像_,叫_;南边像_,叫_,光华岛,圆圆的太阳,日潭,弯弯的月亮,月潭,光华岛(湖中央,湖中央有个美丽的
3、小岛,叫光华岛,光华岛,小岛把湖水分成两半,光华岛,月 潭,日 潭,读句子,说出每组两句话的不同,作者用两个形象的 句介绍“日月潭”名字的由来,让我们知道日月潭是根据它的 特点命名的,比喻,形状,日月潭的景色怎么样?你喜欢什么时候的景色?为什么,读第三、四自然段,思考,清晨,湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中,中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前,要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境,恰当地写出了日月潭下雨时 的朦胧之美,给人飘渺的感觉,日月潭很美丽,如梦如幻,朦胧,轻纱,看到了这么美丽的景物,你会怎么赞美它,这里有起伏的群山,茂盛的树木,古代留下来的遗迹。真是个旅游的好地方!难怪说,日月潭风光秀丽,吸引了许许多多的中外游客,日潭 像圆圆的太阳 月潭 像弯弯的月亮,名字的来历,美丽的风景,日月潭,风光秀丽,清晨 隐隐约约 晴天 清晰 雨天 一片朦胧,位置:宝岛台湾,结构梳理,课外拓展,台湾风光欣赏,日月潭,阿里山,阿里山,垦丁,课后作业,1.交流日月潭的资料,进一步了解日月潭,争做最佳“小导游”。在给同学作介
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