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1、,18、狼和鹿,宜良县常家庄小学 三年级 唐蓉,（ ）的狼,贪婪而凶残,（ ）的鹿,活泼而美丽,狼： 鹿：,“功臣”,“祸首”,狼：功臣（对某项事业有显著功劳的人） 鹿：祸首（引起祸患的主要人物）,归根究底，总结原因 1、朗读课文第三自然段，思考鹿群数量的变化。,那时森林里大约有(四千)只鹿很快，鹿的总数就超过(十万)只仅仅两个冬天，鹿就死去了(六万)只到1942年，凯巴伯森林只剩下(八千)只病鹿。,活动二：归根究底，总结原因 2、默读课文第二、三自然段，想想鹿群如此变化的原因。,当地居民恨透了狼。他们组成了狩猎队，到森林中捕杀狼。枪声打破了大森林的宁静。在青烟袅袅的枪口下，狼一个跟着一个，哀

2、嚎着倒在血泊中。凯巴伯森林的枪声响了25年，狼与其他一些鹿的天敌，总共被杀掉6千多只。,活动二：归根究底，总结原因 3、默读全文，小组思考讨论引起凯巴伯 森林如此变化的真正祸首是谁。,人们做梦也不会想到，他们捕杀的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不会发展得太快，森林也就不会被糟蹋得这么惨；同时狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了传染病对鹿群的威胁。而人们特意要保护的鹿，一旦在森林中过多地繁殖，倒成了破坏森林、毁灭自己的“祸首”。,资料补充：,“引狼计划”为了挽救灭狼带来的恶果，美国政府制定了“引狼入室”计划。1995年，从加拿大运来野狼放生到凯巴伯林区，森林又焕发勃勃生机 。,“引狼计划”为了挽救灭狼带来的恶果，美国政府制定了“引狼入室”计划。1995年，从加拿大运来野狼放生到凯巴伯林区，

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