人教版小学语文一年级上册汉语拼音第9课ai ei ui教学设计_第1页
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文档简介

1、汉语拼音第9课ai ei ui教学设计杨秀娟汉语拼音第9课ai ei ui教学设计【教学目标】、学会复韵母 ai ei ui 及其四声，读准音，认清形，正确书写。、能准确拼读声母与 ai ei ui 组成的音节，正确书写音节。【教学重难点】 复韵母 ai ei ui 读准音，认清形，正确书写。【教学方法】以游戏为主线“活”化课堂教学。教学过程：一、创设情境，复习引入、歌曲导入（伴随着郊游的音乐声，学生自由做动作）并复习所学单韵母。2、揭示课题:出示幻灯片，导入课题。二、合作探究，学习新知 (一)学习ai。1做游戏：比高矮。2由“矮”和“挨”引出第一个新朋友ai，点击出示ai。3教ai的发音方法

2、。(先发a的音，收尾是i音。前音重，后音轻，中间气不断)老师口型示范发音，学生模仿体会发音。4.指名读，纠正，齐读。5.引导学生学习同桌合作读，培养建立合作意识。6.指名读，齐读。（二）学习ei1.（出示拔萝卜的画面，播放童谣，引导学生学习 ei。2.师指导发音，播放口形发音，生跟读。3多种形式读（三）学习ui1.创设打电话的情境，引导学生认识ui。2.师示范口形发音，生跟读。3.多种形式读。4.学了一会，好累啊，让我们伸个懒腰做个游戏：师摆口型，生猜。5.读ai ei ui的四个声调，多种形式读（出示幻灯）。（四）拼读与书写1.快速拼一拼风车里的音节。2.课件出示音节，检查学生的拼读情况。3.同桌合作读4.出示带音调的音节。5.ai ei ui游玩了一节课，好累啊，你能送他们回家吗？四、总结： 师：今天回家告诉你们的妈妈，我们今天学习了复韵母ai ei ui,同学们，你们又学了好多知识，祝贺你们。五布置作业

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