小学生冬令营活动方案（共5篇）

1、小学生冬令营活动方案（共5篇） 第1篇：小学生冬令营活动方案实用精品文献资料分享年小学生冬令营活动方案年小学生冬令营活动方案 一指导思想为了丰富中小学生寒假生活，激发他们的内在力量，根据xx市教委的整体部署，结合心理健康工作和广大中小学生的实际需求，xx市中小学数字德育xxxx将继续开展寒假网上冬令营活动，以平等、友善、多元、开放的网络心理教 育平台引领青少年健康快乐成长。 二活动安排（一）活动对象：全市中小学生（二）活动时间：年1月31日2月28日（春节法定假期除外） （三）活动主题：年我也是蛮拼的在刚刚过去的年，你有哪些“蛮拼的”（这里表示在学_、生活方面非常努力、了不起）经历？此时此刻，

2、让我们一起回顾、分享自己这一年“蛮拼的”精彩瞬间，奏响年前进的乐章吧！ 参考提纲：1描述自己在年“蛮拼的”一件或几件事；2重点描述其中一件事中自己所遇到的困难或挑战，以及努力克服的经历；3在这件事中谁帮助过自己；4为自己，也为帮助过自己的人点个赞。 （四）活动方式：同学们用撰写短文或绘画的形式（选择其中一种方式参与即可），描述自己年“蛮拼的”经历，并在论坛“爱心在 线”版块分享。 方式一：撰写短文围绕着“年我也是蛮拼的”撰写短文，文章不超过600字，文章后请署明学校、班级和姓名。 方式二：绘画发挥你的创意，画出自己年“蛮拼的”经历，可根据需要配以实用精品文献资料分享简洁的文字说明。请在画作的右

3、下方署明作者学校、班级和姓名。（五）学校及学生参加“年我也是蛮拼的”活动方式各中小学以学校为单位进行，由专人负责，指导学生按要求参加活动。 进入xx市中小学数字德育xxxxxx首页，从左侧专题栏中找到“年我也是蛮拼的”图标，点击该图标，进入心理 论坛“爱心在线”对应版块参与话题讨论；各校负责教师提前在心理论坛“爱心在线”专栏分别建立主题帖： 步骤为：教师登录后，进入“爱心在线”版块，点击“发表话题”； 然后在“标题题目”一栏写上题目，格式为：“某某学校年我也是蛮拼的”。例如：“xx十二中年我 也是蛮拼的”、“xx一小年我也是蛮拼的”。 学生跟帖：登录心理论坛“爱心在线”版块，完成注册（原来注册

4、过的同学可直接输入用户名和密码），各校学生以跟帖的形式在自己学校所建主题帖下面上传自己所撰写的短文，或上传自己的绘画。 上传图片参与“年我也是蛮拼的”的方法：绘画拍照：用数码相机或手机把你的画作拍成照片，导入计算机，存成jpg图片格式。图片处理：图片要小于200k，需在网上或从360安全卫士中的“软件管家图形图像”中查找并下载照片编辑器软件（如 “光影魔术手”），对图片大小进行处理。点击上传：点击本校“主题帖”或自己所发帖子右上方的“回复”功能，然后点击“浏览”、“上传”，就可完成自己 图片的上传。（六）专家在线心理辅导。在同学们互相帮助、分享交流的同时，我们还继续邀请心理专家及学校心理教师，

5、做客心理 论坛“爱心在线”，在线解答中小学生的心理困惑与烦恼。 值班日期：年1月30日3月1日（春节法定假期除外） 专家在线时间：每天15：3021：30 三奖励办法实用精品文献资料分享组委会将按照提交“活动开展情况反馈表”及“优秀发帖学生名单”、上传最有质量跟帖等三方面情况(见附件)，评 选出学校一、二、三等奖及优秀指导教师奖。组委会将根据各校按比例上报的优秀发帖学生名单颁发电子证书。 将在xxxx开辟专栏，展示学生的优秀跟帖。并把优秀学生跟帖编辑成册出版。积极参与本次活动的初中、高中学生，将获得一次免费的专业生涯测评的机会：用电子邮件将你跟帖的地址链接发送至xx，3天之内即可获取生涯测评的

6、网址、用户名和密码。通过生涯测评，可了解自己的兴趣、个性、多元智能和价值观等，有助于更科学合理地规划自己实现梦想的路径。xxxx享有本次活动最终解释权。四将继续协同xx区现代技术信息中心确保安全、稳定运行。xx市教委基教一处 xx教委中教科、小教科 xx区青少年心理健康中心 xxxx 年1月第2篇：小学生冬令营活动总结小学生冬令营活动总结为了丰富中小学生寒假生活，激发他们的内在力量，根据xx市教委的整体部署，结合心理健康工作和广大中小学生的实际需求，xx市中小学数字德育xxxx将继续开展寒假网上冬令营活动，以平等、友善、多元、开放的网络心理教育平台引领青少年健康快乐成长。(一)活动对象：全市中

7、小学生(二)活动时间：XX年1月31日2月28日(春节法定假期除外)(三)活动主题：XX年我也是蛮拼的在刚刚过去的XX年，你有哪些“蛮拼的”(这里表示在学_、生活方面非常努力、了不起)经历?此时此刻，让我们一起回顾、分享自己这一年“蛮拼的”精彩瞬间，奏响XX年前进的乐章吧!参考提纲：1.描述自己在XX年“蛮拼的”一件或几件事;2.重点描述其中一件事中自己所遇到的困难或挑战，以及努力克服的经历;3.在这件事中谁帮助过自己;4.为自己，也为帮助过自己的人点个赞。(四)活动方式：同学们用撰写短文或绘画的形式(选择其中一种方式参与即可)，描述自己XX年“蛮拼的”经历，并在论坛“爱心在线”版块分享。方式

8、一：撰写短文围绕着“XX年我也是蛮拼的”撰写短文，文章不超过600字，文章后请署明学校、班级和姓名。方式二：绘画发挥你的创意，画出自己XX年“蛮拼的”经历，可根据需要配以简洁的文字说明。请在画作的右下方署明作者学校、班级和姓名。(五)学校及学生参加“XX年我也是蛮拼的”活动方式各中小学以学校为单位进行，由专人负责，指导学生按要求参加活动。进入xx市中小学数字德育xxxxxx首页，从左侧专题栏中找到“XX年我也是蛮拼的”图标，点击该图标，进入心理论坛“爱心在线”对应版块参与话题讨论;各校负责教师提前在心理论坛“爱心在线”专栏分别建立主题帖：步骤为：教师登录后，进入“爱心在线”版块，点击“发表话题

9、”;然后在“标题题目”一栏写上题目，格式为：“某某学校XX年我也是蛮拼的”。例如：“xx十二中XX年我也是蛮拼的”、“xx一小XX年我也是蛮拼的”。学生跟帖：登录心理论坛“爱心在线”版块，完成注册(原来注册过的同学可直接输入用户名和密码)，各校学生以跟帖的形式在自己学校所建主题帖下面上传自己所撰写的短文，或上传自己的绘画。上传图片参与“XX年我也是蛮拼的”的方法：绘画拍照：用数码相机或手机把你的画作拍成照片，导入计算机，存成jpg图片格式。图片处理：图片要小于200k，需在网上或从360安全卫士中的“软件管家图形图像”中查找并下载照片编辑器软件(如“光影魔术手”)，对图片大小进行处理。点击上传

10、：点击本校“主题帖”或自己所发帖子右上方的“回复”功能，然后点击“浏览”、“上传”，就可完成自己图片的上传。(六)专家在线心理辅导。在同学们互相帮助、分享交流的同时，我们还继续邀请心理专家及学校心理教师，做客心理论坛“爱心在线”，在线解答中小学生的心理困惑与烦恼。值班日期：XX年1月30日3月1日(春节法定假期除外)专家在线时间：每天15：3021：30组委会将按照提交“活动开展情况反馈表”及“优秀发帖学生名单”、上传最有质量跟帖等三方面情况(见附件)，评选出学校一、二、三等奖及优秀指导教师奖。组委会将根据各校按比例上报的优秀发帖学生名单颁发电子证书。将在xxxx开辟专栏，展示学生的优秀跟帖。

11、并把优秀学生跟帖编辑成册出版。积极参与本次活动的初中、高中学生，将获得一次免费的专业生涯测评的机会：用电子邮件将你跟帖的地址链接发送至xx，3天之内即可获取生涯测评的网址、用户名和密码。通过生涯测评，可了解自己的兴趣、个性、多元智能和价值观等，有助于更科学合理地规划自己实现梦想的路径。xxxx享有本次活动最终解释权。第3篇：冬令营活动方案针对当前留守儿童成长过程中的情感和心理的缺失与小学生智力开发不足等现象，为了让学生度过一个有意义、有价值的寒假，经平明中心小学领导班子研究决定，报局批准，特举办年度平明中心小学冬令营活动。让学生在封闭的环境中，以多元化的形式引导和培养学生：乐观自信、勇于探索、

12、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面，帮助孩子养成良好的行为_惯，从现在开始！储备现在，赢得未来！招生对象：*在校的优秀小学生。冬令营时间：年1月17日-1月22日 （6天）冬令营地点：*小学寄宿班（学_、娱乐、活动、住宿、全天候管理）课程指向：教会孩子学_的方法八类孩子所适合的学_方法；教会孩子思考的方法六种角色的思维方法；教孩子懂得理解关爱父母情感强化训练；教孩子如何克服磨蹭时间意识专项训练；教孩子如何与同学处好关系团队拓展训练；教孩子语言表达能力迅速提高语言拓展训练 ；教孩子学会敬畏生命生命；教孩子学会规划人生目标管理；带孩子亲历成败*行动力训练；让孩子学会自我激励竞争力训练

13、；让孩子学会控制大局团队领导力训练；报名方式：（1）报名时间：年元月10日16日上午8：0011：00（3）报名地点：*小学寄宿班电话：* 联系人：*营区条件：1、就餐标准。配备专职厨师制订每日食谱，安排营员在清洁干净的学生食堂统一就餐，每人标准如下：早餐中餐晚餐2、居住环境：十铺一室学生公寓，热水供应、院内有卫生间，起居方便，整洁干净。枕头、被褥等用品由营员自带。3、安全措施：（1）封闭式管理，工作人员配备齐全，保安系统健全；（2）校内有保安人员保障校园安全。4、学生需自备物品：（1）换洗服装、洗漱用品、水杯等生活用品；（2）适当的零用钱。冬令营活动小组安排：四年级组：30人五年级组：30人

14、六年级组：30人冬令营活动安排表时间：XX年1月17日1月22日 （6天）时间上午下午晚上第一天营员报到安顿住宿（统一地点集中、报到）开营典礼、分组、自我介绍抛物记名：营员相互间认识。小组分享活动感受。第一次冬令营晚会语文口语交际指导英语口语指导奥数知识辅导演讲比赛数学知识竞赛英语单词我能行竞赛。诗歌朗诵比赛语文阅读指导英语听力训练奥数知识辅导敞开心扉，学_克服挫折和压力学_行为_惯训练团队游戏：开发团队领导潜能。个人演讲比赛第四天语文_作指导奥数知识辅导英语单词记忆遨游学校图书馆，看一本好书，写出感想个人交流主题：感受关爱、品味亲情第五天语文综合知识训练奥数辅导英语语法训练巩固学_内容，进行

15、相关竞赛观看爱国主义影片，进行爱国主义第六天到市科技馆、海族馆参观闭营典礼安排营员回家 第4篇：冬令营活动方案大瑶镇首届冬令营活动方案人生：最必需的成长是磨练品性 ；最首要的意识是承担责任 ； 最重要的学_是学会学_ ：最基本的本领是学会生活 ：最深刻的磨砺是竞争受挫 ；最宝贵的财富是成长经历 ！大瑶镇青少年“快乐拓展快乐成长”冬季励志集训营活动方案 送走一学期紧张的学_生活，如何度过一个轻松、好玩又有所收获的假期呢？ 针对当前青少年成长过程中的情感和心理的缺失，采用心理体验等多元化的形式引导和培养：乐观自信、勇于探索、创造性思考、人际沟通、问题解决、团队合作等多方面，帮助孩子养成良好

16、的行为_惯，从现在开始！ 加入童子军俱乐部成长计划，储备现在，赢得未来！浏阳童子军QQ群：114797594 培训对象： 8-18岁，追求心灵成长的小学生、初中生、高中生、大学生等青少年。 冬令营时间：1天包中餐 冬令营地点：以村及社区为单位组织，镇上三个社区在百姓广场进行，其他各村在村部进行费用（含中餐及道具器材等训练费用）：50元/人一天行程安排 1）上午8：30签到集合2） 8：30-10：30，开营、破冰、团队组建 3） ： 训前导入（三忘三放、纪律整顿） 开营仪式（升国旗、动员讲话、教练介绍）团队破冰（一系列热身体验，调整训练心态）组建团队（选队长，取队名、设计队徽、队歌、队训等）

17、：前期导入，训练营定向，打破人与人之间的隔阂，建立相互 信任的基础；营造团队气氛；为接下来一天或两天的拓展进行心态调整和打下情感基础。 4）10:30-11:30巨人脚步（有轨电车）： ：七人一组，脚踏长板，手提长绳，齐心协力共同走过一段距离；大瑶镇首届冬令营活动方案：体会只有步调一致，齐心协力才能顺利、高效地完成团队任务，实现共同的目标； 感受细节决定成败的重要性，在生活中完善每一个细节；趣味系数：挑战系数： 震撼系数：体验内耗对团队的消极影响，体会心灵的默契是合作的最高境界；5）11：50-13：00 中餐与午休6）13：00-16：30 团队拓展游戏之无敌风火轮等 ：利用所获得的仅有物资

18、制作一个风火轮，所有人站在封闭的履带轮中，在身体不能接触地面的情况下一起行进一段坎坷路程。趣味系数： ： 树立全盘规划，统筹全局的意识，培养系统思考、计划、组织能力；加强资源的优化配置和合理利用；感受预留方案、资源 对突发状况应对的帮助。认识团队指挥者和明确方向对团队发展的关键性； ：潜能训练课程 + 室外心旅历程。挑战团队相互协作与配合的，主要磨练和提升人跟人之间的信任度和关心度。 ：体验“信任”的感觉。在信任别人的同时给别人以信任。支持 与相互支持，体验相互信任的重要性，信任贵在相互沟通。趣味系数： 挑战系数： 震撼系数： 挑战系数： 震撼系数：理解与误解，对待他人的态度、方式，满意度，联

19、系生活、工作实际。培养“沟通”能力，提高沟通技巧。了解多种沟通的方式， 在特殊情况系，学会用不同的沟通方式。换位思考意识，感谢与帮助，增强团队内部的融洽。7） 16:30-17：00 小队总结 合影 结营请各自注意出行安全，本活动为公益培训活动；具体活动顺序及内容视现场情况灵活安排。报名参与活动即注册为浏阳童子军俱乐部会员；更多后续团队活动请关注浏阳童子军博客 /lytongzijun 活动时间：元月17日26日分批进行组织单位：大瑶镇农村素质培训中心 （大瑶镇政府文化站三楼）浏阳童子军俱乐部 QQ群：114797594 QQ：371605343 大瑶湘淮电脑培训学校 （浏阳二中路口）报名地址：大瑶湘淮电脑 （育才路三号、粤客隆超市对面） 报名热线：83810168徐校长刘老师第5篇：冬令营活动方案冬令营活动方案方案目标：3-5岁班招12人，6-8岁班招12人。一共24人。一、主题：艺术气质冬令营二、时间：一期1月28日-2月3日，二期2月4日-2月10日（本周日下周