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文档简介

1、第二节发生在肺内的气体交换,肺与外界的气体交换 肺泡与血液的气体交换,什么叫呼吸? 呼吸系统的组成? 呼吸道的作用? 呼吸系统最重要的器官是什么?肺的主要功能是什么?,1.肺的位置与结构特点?呼吸频率? 2 吸气与呼气时胸廓是如何变化的? 3. 什么叫胸围差?胸围差说明了什么?它能完全代表胸腔容积(体积)的变化吗? 4.胸廓横向的扩张与收缩是什么引起的?胸廓的纵向变化与什么有关? 5.胸廓的变化与呼吸有什么关系?是由于胸廓扩大导致吸气还是因为吸气后使胸廓扩大? 6.如何正确测量胸围差?,平静状态下的呼吸频率大约为 A 10次 B 16次 C 30次 D 75次,B,肺的位置?,活动:吸气与呼气

2、时胸廓变化,深吸气:肋骨向上向外运动, 胸廓扩大; 深呼气:肋骨向下向内运动, 胸廓缩小,现象:,3.什么叫胸围差?胸围差说明了什么?胸围差能完全代表胸腔容积的变化吗?,4.胸廓横向的扩张与收缩是什么引起的?胸廓的纵向变化与什么有关?,视频:呼吸时胸廓变化,胸廓扩大,胸廓缩小,肋骨间肌肉收缩与舒张,5.胸廓的变化与呼吸有什么关系?是由于胸廓扩大导致吸气还是因为吸气后使胸廓扩大?,演示实验,观察:在什么情况下“肺”扩张? 在什么情况下回缩? 思考:“肺”的扩张是主动的还是被动的?,当温度不变,气体总量不变,容器容积变小,内部压力增大;容积增大,压力减少。 气体压力外界压力,吸气 气体压力外界压力

3、,呼气,原理:,肋骨间的肌肉以及膈肌收缩,肋骨向上向外运动,膈顶部下降,胸腔容积扩大,肺扩张,肺内气体压力降低吸气; 肋骨间的肌肉以及膈肌舒张,肋骨向下向内运动,膈顶部回升,胸腔容积缩小,肺收缩,肺内气体压力增大呼气。,呼吸原理一:P49,胸廓的变化与呼吸的关系是 A 胸廓扩大导致吸气 B 吸气导致胸廓扩大 C 胸廓扩大与吸气没有关系 D 以上都不是,A,小红测量胸围差得到的数据是: 第1 次10CM,第2次9CM,第3次11CM,则她的胸围差是: A.10 CM B.9CM C.11CM D.30CM,A,你的胸围差明显吗?同年龄、同性别的同学,胸围差有差别吗?如果有差别,请找出原因。,胸围

4、差大,表示进出肺的气体( ), 胸围差较大的人,其肺活量也相对( ), 肺的工作能力( )。,二、肺泡与血液的气体交换,请你给课本P50中的实验起个名字 甲、乙瓶中石灰水的浑浊程度不同说明了什么? 在实验装置中为什么要设置甲瓶? 人体呼出的气体和环境中的气体有什么差别?为什么会有这个差别?,仔细观察气管与支气管的分支,你能读懂这幅图吗?,肺泡与血液的气体交换,吸气时,富含氧气的空气进入肺泡,氧气透过肺泡壁、毛细血管壁进入血液;同时血液中的二氧化碳也透过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着呼气的过程排出体外,比一比,赛一赛,肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中,至少通过的细胞层数是: Al

5、层 B2层 C3层 D4层,B,人呼出的气体和吸入的气体相比,成分的主要变化是 A 氧增加,二氧化碳减少 B 氧和二氧化碳都不变 C 氧和二氧化碳都减少 D 氧含量减少,二氧化碳含量增加,A,人体内氧含量最高的部位 A 肺泡周围的毛细血管 B 肺泡内 C 组织细胞周围 D 组织细胞,A,体内细胞与外界环境进行气体交换时要经过 A 呼吸系统和消化系统 B 呼吸系统和血液循环系统 C 呼吸系统 D 血液循环系统,B,鼻腔中鼻毛的作用是: A灭菌 B温暖空气 C湿润空气 D过滤空气,D,进入血液中的氧,通过血液循环输送到哪里?最后是在细胞中的什么部位被利用的?,思考,思考课本P51练习,做学习与评价相关练习; 以综合实践活动小组为单位,做关于地球大气污染2个突出案例的资料收集,制作成PPT,要求图文并茂,并提出防治大气污染的具体措施。 做“采集和测算空气中尘埃粒子”的探究实验。,预习:空气质量与健康,课本P52资料分析中的讨论题,思考,如何采集空气中的尘埃粒子? 抽样计

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