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1、【语文版高二语文下册劝学作者相关知识点】 高二语文知识点总结高二语文下册劝学的作者是先秦著名思想家荀子，下面是xx给大家带来的语文版高二语文下册劝学作者相关知识点，希望对你有帮助。高二语文劝学作者思想特点荀子的思想偏向经验以及人事方面，是从社会脉络方面出发，重视社会秩序，反对神秘主义的思想，重视人为的努力。孔子中心思想为“仁”，孟子中心思想为“义”，荀子继二人后提出“礼”、“法”，重视社会上人们行为的规范。以孔子为圣人，但反对孟子和子思为首的“思孟学派”哲学思想，认为子贡与自己才是继承孔子思想的学者。荀子认为人与生俱来就想满足欲望，若欲望得不到满足便会发生争执，因此主张人性有恶，须要由圣王及礼

2、法的教化，来“化性起伪”使人格提高。荀子思想虽然与孔子、孟子思想都属于儒家思想范畴，但有其独特见解，自成一说。荀子提倡性恶论，常被与孟子的性善论比较。孔子、孟子在修身与治国方面提出的实践规范和原则，虽然都是很具体的，但同时又带有浓厚的理想主义成分。孔子竭力强调“克己”、“修身”、“为仁由己”等。而孟子则以“性善”为根据，认为只要不断扩充其“恻隐之心”、“羞恶之心”、“辞让之心”、“是非之心”、“求其放心”，即可恢复人的“良知”、“良能”，即可实现“仁政”理想。与孔、孟相比，荀子的思想则具有更多的现实主义倾向。他在重视礼义道德教育的同时，也强调了政法制度的惩罚作用。高二语文劝学作者名言学不可以已

3、。青，取之于蓝，而青于蓝。劝学大巧在所不为，大智在所不虑。天论木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。劝学不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。劝学神莫大于化道，福莫大于无祸。劝学不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。劝学锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。劝学人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。劝学志意修则骄富贵，道义重则轻王公。劝学君子役物，小人役于物。劝学骄泄者，人之殃也;恭俭者，摒五兵也。虽有戈矛之刺，不如恭俭之利也。故与人善言，暖于布帛;伤人以言，深于矛戟。不苟自知者不怨人，知命者不怨天;怨人者穷，怨天者无志。不苟赠人以言，重于金石珠玉;观人以言，美于黼黻文章;听人以言，乐于钟鼓琴瑟。非相君子耻不修，不耻见污;耻不信，不耻不见信;耻不能，不耻不见用。非十二子巧而好度，必节;勇而好闻，必胜;知而好谦，必贤。仲尼

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