诗歌鉴赏之推敲字词.ppt

1、诗歌鉴赏,之推敲字词,清风_细柳，淡月_梅花。,清风摇细柳，淡月映梅花。,清风舞细柳，淡月隐梅花。,清风扶细柳，淡月失梅花。,“扶”与“轻”、“细”相宜，显得和谐，并且把风人格化了，描绘出清风徐来之时，柳条的柔美。 恬静的月亮已经辉满大地，梅花自然没有白天那么显眼。在月光照映之下，也就黯然失色了。一个“失”字，勾画出了月色和梅花相互交融时的情景，增强了这首诗的感染力。,高考考点,鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧 评价文学作品的思想内容的作者的观点态度,考查对象,从近几年的高考题来看，考查的对象主要是唐诗，其次是宋词、宋诗和元曲。 所选的诗歌总是避开课本上的诗词选篇，甚至也躲开人们熟见的诗词，

2、一般取用二、三流诗人的一流作品，或一流诗人的二、三流作品。 从选诗风格来看，多为情景交融之作。,贾岛：僧推月下门。,（唐）陆廷让： 吟安一个字，捻断数茎须。,诗歌语言鉴赏之炼字：,诗僧齐己曾经写过早梅诗，其中有云：,前村深夜雪，昨夜数枝开。,其友郑谷将“数”改成了“一”，哪个字更好？为什么 ？,前村深夜雪，昨夜一枝开。,“一”字更好 1、暗合题目“早梅”。 2、一枝梅花怒放于皑皑白雪之中，更显出梅花的清奇，香绝，孤艳，更富于意境美。 3、更能表现出诗人突然发现梅花时的惊喜之情。,炼字题型表达规律： 字义-意境-感情,字义：包括字面义和语境义（展开联想把该字放入原句中描述景象） 意境：这些字词形

3、成了怎样的意境，或它对整首诗意境的作用 感情：这些字词形成了怎样的感情，或谈对诗人感情的作用,高考热点词：,1、动词 2、修饰词 3、特殊词 4、意象组合的词,1、动词：,例：你记得跨溪半里桥，旧红板没一条，秋水长天人过少，冷冷清清的落照，剩一树柳弯腰。（孔尚任哀江南）,“剩”可以是“留”，也可以是“见”，为何作者独独选了“剩”字？,字义-意境-感情,字义：“剩”有残存之意，是被动的，给人“无可奈何”之感。长板桥边，曾经是歌妓聚居，繁华热闹，风景优美，而今秋水长天，行人稀少，冷冷清清的落照下，只剩一树柳弯腰，给人一种凄清冷落之感 意境：“剩”字令人想到昔日之繁华，突出了今日之衰颓，表达出一种昔

4、盛今衰的时代变迁感 感情：抒发出作者的深切的亡国之痛，故国之思,意境的判定： 根据意象确定内容，根据内容选择主题，根据主题把握意境。,诗歌内容的分类归纳：,1、忧国伤时 2、建功报国 3、思乡怀人 4、生活杂感 5、长亭送别 6、边塞诗,一、忧国伤时 1、揭露统治者的昏庸腐朽 如：杜牧过华清宫；2、反映离乱的痛苦 如：杜甫春望； 3、同情人民的疾苦 如：白居易卖炭翁；4、对国家民族前途命运的担忧 如：杜甫登楼。,春望 （杜甫） 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。,反映离乱的痛苦：,登楼（杜甫） 花近高楼伤客心，万方多难此登临。

5、 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。 可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。,对国家前途的忧虑,二、建功报国 1、建功立业的渴望 如：曹操龟虽寿、陆游书愤；2、保家卫国的决心 如：王昌龄从军行；3、报国无门的悲伤 如：辛弃疾京口北固亭怀古 丑奴儿少年不识愁滋味；4、山河沦丧的痛苦 如：陆游示儿 文天祥过零丁洋； 5、年华消逝，壮志难酬的悲叹 如：苏轼念奴娇赤壁怀古；6、揭露统治者穷兵黩武 如：杜甫兵车行；7、理想不为人知的愁苦心情 如：屈原涉江。,三、思乡怀人 1、羁旅愁思 如：孟浩然宿建德江温庭筠商山早行；2、思亲念友 如：王维九月九日忆山东兄弟、苏轼江城子十年生死

6、两茫茫；3、边关思乡 如：范仲淹渔家傲塞下秋来风景异；4、闺中怀人 如：王昌龄闺怨、欧阳修踏莎行候馆梅残，溪桥柳细、李白乐府(长安一片月，万户捣衣声) 。,渔家傲 （范仲淹） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪！,边关思乡,四、生活杂感 1、寄情山水、田园的悠闲 如：王维山居秋暝、孟浩然过故人庄；2、昔胜今衰的感慨 如：姜夔扬州慢、刘禹锡乌衣巷；3、借古讽今的情怀 如：辛弃疾京口北固亭怀古； 4、青春易逝的伤感 如：李清照如梦令昨夜雨疏风骤;5、仕途失意的苦闷 如：白居易琵琶行、苏轼水

7、调歌头明月几时有；6、告慰平生的喜悦 如：杜甫春夜喜雨闻官军收河南河北、辛弃疾西江月明月别枝惊鹊。 7、托物言志 如：虞世南咏蝉,乌衣巷（刘禹锡） 朱雀桥边野草花， 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。,昔胜今衰的感慨,五、长亭送别 1、依依不舍的留念 如：柳永雨霖铃、王维渭城曲、李白金陵酒肆留别；2、情深意长的勉励 如：王勃送杜少府之任蜀川；3、坦陈心志的告白 如：王昌龄芙蓉楼送辛渐。,六、边塞诗 1、誓死御侮、立志报国 如：陆游书愤 2、同仇敌忾、分忧杀敌 如：高适燕歌行 3、揭露边敌烧杀刧掠、给百姓带来劫难 如：杜甫悲陈陶、 杜牧河湟 4、揭露非正义战争，穷兵黩武，给人民

8、带来严重负担和灾难 如：杜甫兵车行 5、紧张严肃、艰苦奋进的行军生活 如：岑参走马川行 6、鞭挞封建统治黑暗，对将士赏罚不明不满 如：王维老将行,一个时代有一个时代的特点，一个时代有一个时代的文学，适当了解某个时代的风貌，同样有助于准确把握这个时代的文学作品。,唐代国力强盛，投笔从戎的知识分子大多精神昂扬，情感豪迈，在他们的诗作中，尤其是边塞诗，虽有塞外环境的恶劣，也有对故乡、亲人的深切思念，但更多的是同仇敌忾的愤慨，保家卫国的决心，因而格调高亢，情绪激荡。 而宋代词人就不同，积贫积弱，国力衰微的大宋朝，已经没有了大唐的气象，在知识分子的笔下，豪迈之气少了，悲凉之气多了；雄伟气魄少了，家国之愁

9、多了。,2、修饰词：,例一： 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。,请分析“潜”字和“细”字的妙处。,字义意境感情,字义：潜，偷偷的；细，细细的，脉脉绵绵，不仅写出了自然造化之机，而且抓住了春雨的特点； 意境：拟人手法的运用，寓春雨以情趣，写出了春雨只为润物不为人知的高尚品格， 感情：令人深感作者的喜雨之情。,诗歌类型：托物言志,例二： 王昌龄闺怨 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。,闺怨诗 字义：忽然，突然，没有料到，少妇一见杨柳，就想起当年与丈夫折柳送别的情景，当初是杨柳青青，二情依依，而今只剩她一人独上翠楼，心中平添一段新愁 意境：一个“忽”字将少妇情绪上的变化刻画得惟妙惟肖，淋漓尽致 感情：让读者感受到少妇心中突然袭来的寂寞与哀愁,3、特殊词 叠词、拟声词、表颜色的词,4、意象组合的名