教学生做十字绣心得体会（共16篇）

1、教学生做十字绣心得体会（共16篇） 第1篇：做学生干部的心得体会做学生干部的心得体会有一句话一直在鼓励我，那就是“因为选择，所以付出”。从应聘学生会到实_阶段再到正式学生会成员，我明白了许多，也体会到了之前未体会到的东西!我是系学生会新闻部的一名成员，主要负责稿子的收交、修改和上交!但是从收上来的稿子来看发现了很大的问题!我知道我系的男生多，在写作方面有不是很好。但是为了交稿子，就应付了事，随便摘一篇就交上来!这是在应付我们还是在应付你们自己我们不强求你要写的多么好，只要你自己用心去写，把自己的所看到的所感受的所表达的用语言表达就行了!难道这样的要求也高吗再次，感谢关心、帮助过我们的同学和他人

2、，因为他们不仅在我们的人生旅途中陪伴着自己度过了多少个春夏秋冬，更与我们在生活和学_中相互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实。俗话说：“谁言寸草心，报的三春晖、”“滴水之恩，当以涌泉相报”知恩图报是中华民族的传统美德。我们是有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心”化为行动吧。让我们回报父母：多回家看看年迈的父母，帮他们捶捶背，揉揉肩，聊聊天，主动做一些家务;让我们回报社会：做好自己应该做的事，为文明社会尽一份力，让我们知恩、感恩、报恩吧;拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心，帮助他人。拥有一颗感恩的心。我们就会勤奋学_，真爱

3、自己。拥有一颗感恩的心，我们就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐的拥有幸福。人际和谐应从学会感恩开始，将感恩理念大胆引入学校德育，开展感恩和活动，让学生常感父母养育之恩;感师长教导之恩，感同学帮助之恩;感党和国家关怀之恩;常怀报效党和国家之心，报效父母之心，报效师长和同学之心。有利于学生的思想转化，有利于调动学生的学_积极性，有利于健康心理、人格的形成，有利于集体主义精神的培养，有利于和谐班级和谐校园的建设。试想，一个怀着感恩理念的学生，感受到父母节衣缩食，含辛茹苦供养自己读书学技术，为的是让他成为有用的人过上幸福生活时，他能不努力学_，以优越的成绩报效父母吗所

4、以我们懂得感恩，我们拥有幸福。记得有一首小诗写得很好：“感激伤害你的人，因为他磨练了你的心态;感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿;感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人，因为他塑造了你的自尊;感谢遗弃你的人，因为他教会了你独立，凡事感激，学会感激，感激一切是你成长的人。”在这次活动中，让我们明白了许多，知恩者，幸福!感恩者，快乐!报恩者，成功!在生活中，我们要学会感恩于心，报恩于行，让感恩的种子在每一颗心中扎根，让我们的世界充满爱的旋律吧!做尊敬师长的合格学生心得体会三众所周知，小草感恩大地，因为大地让它茁壮成长;鲜花感恩雨露，因为雨露让他更加芬芳;雄鹰感恩蓝天，因为蓝天让它自

5、由翱翔。而我们更需要感恩，感恩给予我们生命的父母，因为是父母为我们的生命谱写了爱的篇章。通过这次活动，我更加感受到了父母、老师、同学们对我的深切的爱和不言回报的付出，才明白我的身边一直充满了爱。当同学演讲感恩父母时，我便回忆着父母对我无微不至的关爱;当演讲感恩老师时，我脑海中又浮现出老师诲人不倦的画面;当演讲感恩同学时，我仿佛又看到了他们如山泉般清澈的笑脸。每一个瞬间都是那么难忘，一次次震撼着我的心灵。我要感恩生我养我的父母，父母给予了我们太多。据统计，父母把一个孩子抚养成人，至少需要三十万元!为了它，父母终日操劳，付出了多少努力，又有多少艰辛。那无言的爱，化作一个更忙碌而又瘦削的背影，渐渐远

6、去。为了它，我更不能辜负父母的期望。拿到好成绩，与其说是为自己，不如说是为父母。因为，只有看到优异的成绩，他们疲惫的脸上才会荡漾起笑容因为他们知道，一切辛苦和付出都是值得的。其实这就是感恩父母最好的方式。当我听到母亲为等待儿子而中暑时，我不禁想起，我的母亲何尝不是一样：多少个雨天，为了给我送伞，母亲冒雨等我，看到我，就急忙跑过去，眼里流露出慈祥的目光，却不顾自己的脸上在不停的滴下水，不知是雨水还是汗水。看到此情此景，我的眼泪夺眶而出，紧紧拥抱着母亲，轻声说：“谢谢您!”这就是感恩，最朴实无华，真挚动人的感恩，我们应怀一颗感恩的心去对待父母，对待他人，对待社会。让感恩在心间长存。又响起了那熟悉的

7、旋律：“感恩的心，感谢有你。伴我一生，让我有勇气做我自己”带着万千的感慨，一个个感动和对未来的憧憬与希望，结束了这次活动，但感恩永不结束。这种和实践，对于构建和谐家庭、和谐校园、和谐社会都具有重要意义。通过感恩，使学生明白了爱从来就是双向的，谁都没有只奉献无回报的义务，也没有只索取而不付出的权利。人人每时每刻都在享受着父母、他人、社会、祖国、大自然恩惠。要用感恩心来融化自私心、冷漠心和自卑心，培养与人为善、与人为乐、乐于助人的品德。同时也使学生深知感恩不仅是物质上的，还包括情感上的回报，而且情感的回报是双向的。人处于感恩的心态时，其精神需要从中能得到一种欣慰的满足，能真切地从感恩中得到愉快的情

8、感体验，这种愉悦是物质和金钱所不能替代的。真正的“知恩”是发自内心的，是流淌在人的血液中的，是一种自然和本性的流露。只有用心去感受、品味生活中、学_中的美好，从中获得愉快的情绪做尊敬师长的合格学生心得体会四同学们，如今的我们是家庭的宝贝，我们在父母的溺爱中生长，有许多孩子，心中只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，学会与人合作、互相支持、互相谅解，需要付出、或者可能要做出某种牺牲。我们应该有一颗感恩的心对待周围的人，在班集体中，怀着一颗感恩的心，处理好同学之间的关系，怀着一颗感恩的心，爱同学爱集体。大爱无边!拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样

9、的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。在学_中，在生活上，我们每个人都可能遇到困难，一定都需要别人帮助。“人心齐，泰山移”。我们为何不能伸出友爱之手，帮助别人一把呢!生活需要我们帮助别人，需要我们感激帮助我们的人!你在感激别人的时候，把这种力量用到其他需要帮助的人身上吧，用一颗感恩的心对待我们身边的人，多好啊!我们回报帮助我们的人，我想还可以把这种感恩的心用在别的地方不使我们的光阴虚度，来回报关心我们的人。一个经常怀着感恩之心的人，心地坦荡，胸怀宽阔，会自觉自愿地给人以帮助，助人为乐。而那些不会感恩的人，血是凉的，心是冷的，带给社会的只能是冷漠和残酷，这样的人如果多了，社会就会变成冷酷而

10、毫无希望的沙漠。我们鄙视他们，不屑与他们为伍。感恩，自古以来就是中华民族传统美德，我们有“知恩图报”、“投我以桃，报之以李”的说法，也有不少感人肺腑的关于“感恩”的传说故事。儒家文化的仁义礼智信、温良恭俭让，也包含着感恩情结。这些优秀的道德文化，曾经熏陶和感染了一代又一代人。我们生活在先辈们用智慧和汗水改变了的世界中，我们远离了蒙昧和野蛮，远离了茹毛饮血、风餐露宿的时代。我们应该对我们的先辈，心存感激。我们不必去捕鱼狩猎，却能品尝到美味佳肴;我们不必去采桑织布，却能享受到锦衣华服。我们应该对我们的同辈，心存感激。多一份感激，就少一份贪婪与抱怨;多一份感激，就少一份自大与冷漠;多一份感激，就少一

11、份苛刻与虚荣;多一份感激，就少一份索取，多一份奉献。对我们拥有的一切，我们应该心存感激，同时，我们还应该知道自己所肩负的责任。做尊敬师长的合格学生心得体会五感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会学生健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲和辛勤我们的老师。感恩不仅仅是为了报恩，因为有些恩泽是我们无法回报

12、的，有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的，惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记，才能真正对得起给你恩惠的人。同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否会感谢父母付出的辛勤劳动也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，认为这些是父母应尽的义务。可是你知道吗面对父母语重心长的教诲，有些同学会无动于衷，会感到厌烦，甚至会无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗老师们无私的奉献，不求回报，我们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，我们都会忘记自己的劳累，为你感到高兴，为你的成功庆贺。当我们看到你们在学_上出现了滑坡，学_惯散漫的时候，对你提醒或批评的时候，你能否体察老师的关怀之情，对老师感恩呢有些同

13、学的言行真让老师心寒，他们不仅不配合老师，甚至会有抵触情绪并顶撞老师，好象学_是为老师学的，老师们从早到晚，不辞辛苦地你们，把所有的精力都花费在你们身上，无非是让你们能够成人、成材，能够自立于社会，能够拥有一个美好的前程。试想一下，当你长大成人、过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报?老师从不奢求这些，这也是不可能的。我认为只要是有良知的学生，都应当感谢老师对你们的教导，无论是批评或表扬，表扬是一种激励，批评更是一种关心和呵护，你们都应当以实际行动来回报老师对你们的。记得有一首歌叫感恩的心，其中有几句印象深刻。“感恩的心，感谢有你伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运花开花落，我

14、一样会珍惜。”如果说，爱是人类最崇高的情感，那么，因爱而生的感恩之心则是爱的升华;当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，当我们真诚地鸣谢他人，我们的生活将因此而更加美好。第5篇：做四有军人心得体会军校学生版精做四有军人心得体会-军校学生版随着时代的转变，以往的军人已经不能够满足当今国家的需求。于是，提出了培养新一代四有军人的重要指示。为此，选配办最终举办了一系列活动，主题为立德树人。意在加强和改进我们国防生的思想，弘扬中华名族传统文化，使我们能够德才兼备，全面发展，能够达到新时代的新的更高的标准。实践活动只是一时的，阶段性的，而立德修身，提升情操，才是重点。因此，我将活动感悟分为以下几点做以说

15、明。 一亲情需要我们的理解我们每个人的出生为家庭带来了喜悦，而也是从那一刻开始，父母开始各种操心受苦的日子来临了。学_生活，衣食住行，往往得管。到我们长大一些，还是不放心，不仅操心还唠叨个没完。大多数人还好，还有一些人甚至认为父母简直就是自由的束缚，不该存在。 后来在一本书上看到一个问题：有一天，当你一无所有的时候，而且让人没有喜欢的样子和优点，谁会要你？当然是父母。他们是永远都不会放心我们的人，有操不完的心。也无论成功失败，他们永远都不会把我们放弃。他们陪我们哭，陪我们笑，他们不求得到多少回报。只是记得要把最无私的爱就给我们，即使有一天我们做错了事，甚至伤害了他们，他们也义无反顾地继续关怀，

16、关心关爱我们。这次与父母的交心之谈，收获也是颇丰的。父亲，不是多言多语的人，他只是告诉我。自己选择的道路，即使是跪着，也要走完，不能半途而废，精精不能后悔，也不能投机取巧，要脚踏实地，走稳当。我的母亲，则是一位严母，她没有知识，却知道如何做人，小的时候常常挨她的打，也受到过各种管教，学_怎么去面对人和事。我知道那是恨铁不成钢，那各种管教和束缚则是望子成龙的无奈与心切。与父母深刻的交谈毕竟是好的，可以消除多年来两代人之间的隔膜和误会。有的时候会不解父母的一些做法，甚至是厌恶和憎恨。可通过交谈才知道，那心酸之举中满是无奈何难以表达情感。更多的收获，便是开始了解和理解父母，学会从父母的角度去重新地审

17、视和看待问题，也让我重新地看待与父母之间的感情。这感情是深厚而又不浮夸的，是不能够替代的。感情的背后竟会是生活的不易和一次又一次的用心良苦。 古人说百善孝为先。作为子女，我们就应该体谅父母，用一颗孝顺的心去对待父母。身为国防生，压力和困难是不会少的，这会让父母担忧，操不少的心，我们可以做的，就是善待他们。用自己有限的时间去陪伴，安慰他们，让他们安心。另外，就是做好自己应该做好的事，走好自己选择的路，不让父母失望，给他们一个 交代，让他们开心。 二爱和善良能够温暖人间做一个有道德的人，就一定要有善良和爱心，因为它对整个社会的影响是十分巨大的。不仅仅是安抚社会，更能够起到一个稳定的作用，更重要的是

18、，可以弘扬一种正能量。这种积极向上的能量能使整个社会更美好。其实传播这种正能量很简单，只要你发自内心的去做一件好事，就会传播正能量。而且它对社会的影响力也是不小的，它可能精精会形成一种效应，鼓励到更多的人来加入到这个行列里来，帮助到一个人或者是一个集体。正如选培办所弘扬和倡导的那样，生活中学_中训练中，我们都应该散发自己的正能量，团结或者是互助。因为我们的队伍不是死板呆沉的队伍，而是一个积极向上的，充满活力的队伍，就是应该有那种年轻的气息，我们的队伍才会更加的壮大。 社会如果只有法律去规范人的行为，而没有善良让人们发自内心地为别人和事儿会做事，那么，人便是麻木的，社会也将是一团死气。估计到了那

19、个时候，国家衰亡也是不久矣。因此，倡导中华传统美德，是很有道理的。正如此次活动，不仅是实践，教会我们的还有道德和仁爱。我们这一代，要的就是有道德修养的，文武并存的军人。不仅是社会的要求，更是时代的要求。为的是在军队中树立一种正气，让我们的社会更加稳定，国防更加坚固。 三艰苦奋斗应是必备品德艰苦奋斗是中华民族传统美德，时代传承，也是中国共产党人巨大的精神财富，得到传承和发扬光大。艰苦奋斗不应物质生活的富裕和精神文化生活的繁荣而时过境迁，应该在不同的时期被赋予新的力量和内涵，应该不断继承和发扬。中国作为四大文明古国中唯一存活下来的，其中一个重要的原因就是艰苦奋斗。就个人来说，这种品质是十分重要的。

20、一名优秀的国防生必须具备这种品质，无论是学_，还是在训练中，都应该认真发扬。这样才可以养成我们坚毅的品性，在更坚韧的环境中得到生存。另外，他给我们的，还有在团队中的优良作风，从整体上使队伍更加团结和廉洁。精精我们的生活不会像军校生那样严格和艰苦，但作为一名未来海军军官，我们有责任，有必要去要求自己，把艰苦奋斗作为规范自己的一条必备品质。我们没有其他学校优良的设施环境，但我们可以趁机从中锻炼自己吃苦耐劳，自力更生，艰苦奋斗的能力。为以后在恶劣的环境中工作和战斗打下坚实的基础。 四团队意识和创优意识在此次实践活动中，最让人重意的就是团队之间的些协作以及创优意识。在假期我们兄弟几人卖年货。这些意识更

21、显的重要。取货，管理，销售，记账。每个环节都不能有差错，这就要我们之间团结协作，分工配合，完美无间。让人高兴的是，我们都做到了。可在后来，越来越多的商家出现，我们开始搞各种方法卖货，让自己的东西能够以凸显出来。这当中就要用创优意识。因此，我们也开始注重创优意识在实际生活中的重要性。团队意识在如今社会中越来越重要。人作为社交性动物，离开了别人，就不能够存活。合作，才可以更好地成功。而创优意识无疑是成功的推进剂，让自己的优点更快的展现。在我们的团体中，国防生战友始终陪在我们的身边。无论是生活还是学_还是训练，我们都是一个整体，因此，团队意识对我们非常重要。这也可以让我们的能力在整体上表现得更出色。

22、另外，当有了创优意识之后，每个人都会有一股向上的力量，这不仅让我们每个人的各项能力在竞争中得到提升，也能够促进队伍的发展和壮大。军人就是要崇尚荣誉，争第一。在以精精后的生活中，这两种意识，才能够让我们的队伍更具优势。 以上就是我在此次活动中的一些感悟和认识。在每一次活动中。都有许多是要我用心体会和观察的。生活中处处有学问，不仅要去发现，我也更应该去思考和感悟，转化成精神思想上的智慧。精第6篇：关于创建卫生学校,做文明学生心得体会关于创建卫生学校，做文明学生心得体会上周三在我们班开展了关于创建卫生学校，做文明学生的主题团会，让我们感触颇深，原来，我们洁净的家园被自己一点一点扼杀。一组组图片从各个

23、不同的角度反映出了恶劣的环境。学校中，草坪上有随处可见的纸屑，瓜子皮，走在校园的路上，有许多同学将自己吃过零食的包装袋随手丢掉，可是，有多少人会捡起它们。教室中，垃圾桶旁常常有垃圾，各位同学们，你们都走到垃圾箱边了，将旁边的垃圾扫进去又何妨？不会耽误你太多的时间，更何况，这样不是让你的学_环境更好么？走廊中，卫生间的门帘上有许多的污渍，试问各位同学，如果是你家的门帘，你也会在上面乱擦手么？宿舍里，床铺上的被子，衣服会在一块堆放着，这样的家你们要么？这样的环境，你们觉得过的舒坦么？这些都严重的影响了我们的生活，学_环境。课间，有多少同学在楼道中打闹？食堂，有多少同学在插队？课堂，有多少同学在做与

24、课堂无关的事情？各位同学们：看了这些，你们还是无动于衷么？赶快行动起来，为我们赖以生存的地球做一些贡献吧。第7篇：做一个让学生喜欢的老师 心得体会 做一个让学生喜欢的老师如何做一个让学生喜欢的老师呢？我认为可以做好以下两个方面：一、尊重学生赢得学生的爱。爱学生，首先要尊重学生，这是无数事实所昭示给我们的一条朴素道理，尊重学生不仅意味着对学生的爱与期待，还意味着合理、有效的管理。尊重绝不等同于放纵，无原则的迁就，否则就是“尊重”幌子下对生命、对社会责任的漠视。一言以蔽之：从哲学方法论的角度，尊重意味着换位思考。尊重学生就要从学生的角度思考并选择有效的教学方式，要以学生的优化发展作为衡量工作的准绳

25、。我们教师在教书育人的同时，要学会尊重学生。二、教师要提高业务素质。教师还及时了解学生的心态，掌握学生的思想动向，能及时发现或共享每一位学生的喜怒哀乐，在活动中才能做到有的放矢，以最佳的方法解决问题，更能赢得学生的信任与尊敬。我们要不断进取，积极努力，争取做一名学生喜欢的好教师。第8篇：做一名学生喜欢的老师心得体会通过对三大主题的讨论，我内心感慨良多，从教以来我一直担任班主任工作，深知班主任工作之重要，也深谙它的纷繁和复杂。然而，十几年来的经历告诉我，作为班主任总会有一般任课教师无法体会的幸福和成就感。不过，要想收获这种幸福和成就感是需要真诚付出的。我觉得想要做学生喜欢、家长信任、社会满意的好

26、老师不外乎做到以下几点：一、首先，对每一个孩子都要有爱心、细心和耐心。作为一名班主任，有心有爱才会有学生们的爱戴。低年级的孩子们年龄小自制力也差，经常出现这样那样的状况，很多事情想不到自己也无法处理，这就需要班主任用爱的慧眼更加细心地关注，并耐心地，无论是安全、_惯还是身体状况、心理变化。平时，无论课堂还是课余时间我都会留心观察孩子们的一举一动，发现异常、危险情况或不良现象及时制止，并以此所有学生。二、加强学生的思想品德。我素来对德育看得很重，我觉得一个人他可以学识浅薄但绝不可以品行低劣，他可以学不会知识，但绝不可以学不会做人。作为班主任更是要以身作则身正为范，大到与人交往的方法，小到对待脚下

27、一片纸的态度，我都力求把最正确的道理和方法交给学生，让他们形成正直高尚完善的人格，这是他们将来成长为社会有用之才的有力保障。三、注重学生各种_惯的养成。良好的_惯是良好的班风班纪形成的先决条件，只有这样学生才会有良好的学_和成长环境。低年级的孩子对自己的行为还缺乏正误的判断，而且自制力很差，这就需要班主任不断的提醒不断的督促，例如坐立行走的_惯、读书写字的_惯、自觉遵守纪律的_惯、自己整理书桌的_惯等等。平时我还注意发现表现好的学生，在班中树立学_的榜样，用榜样的力量来引导学生。四、组建班委会，进行严格细致的分工，协助班主任对班级进行管理。每次接过一个新班我都会把组建班委会作为重要工作来抓。一

28、年级的孩子缺少管理经验，就像刚学走路的孩子，需要老师的扶持同时还需要方法上的指导，还需要舆论的力量作为鼓励，这就要教师不断在班内表扬帮其树立形象，当其信任度提高了其威信便形成了，此时他便可以做老师的左右手，帮班主任管理班级。五、与其他任课教师多交流，全方位地了解学生。每个学生都有自己的闪光点和缺点，仅凭班主任的一双眼睛是不可能完全发现的。这就需要其他任课教师的帮助。我时常向其他老师询问某某学生在他们课堂上和学_上的表现，谁有进步，谁有异常等。这样我会更全面的了解学生并及时发现解决问题。六、发现问题及时与家长交流沟通。平时我会通过短信通知、电话了解、家中走访等方法，让家长了解孩子发展状况的同时，

29、协助教师纠正孩子学_成长中的不良行为_惯，帮助孩子更加健康的成长。经过近几年的摸索，我逐渐将奖励评价纳入班级管理中学来，无论是卫生、_惯、合作、学_等各个方面，我都对进步、优秀的学生或现象加以表扬奖励，极大的调动了学生的积极性和他们的集体荣誉感，促进了班级凝聚力的形成，也从而为学生提供了好的学_氛围。我们都是父母的孩子，也都为人父母，都能明白孩子对于父母的那份信任，也能体会到父母怎样做才会让孩子信任自己，那就是父母用心付出，孩子才会用心回报。我一直在努力，也时常自我反省，不断的提高和完善自我，力求让自己成为一名受学生爱戴的让家长满意的合格的人民教师。而作为一名小学班主任，我更希望自己能帮孩子们

30、打下成长和学_的良好基础，让他们明天的路更好走。主题讨论心得体会羊口中心小学 曹玉荣 年4月第9篇：关于如何做好学生干部的心得体会关于如何做好学生干部的心得体会10.17日晚，作为学委和学生会成员的我参加了李曦达书记主讲“关于如何做好学生干部”的讲座。经过这次培训，我明白了作为一名班干部在班级的日常管理中，在同学们的学_生活中自己应该怎样去做，自己的责任是什么。我觉得自己收获颇多，受益匪浅。首先，应该正确的定位自己。我只是一名学生，只是一名普普通通的服务者，是架在老师和同学之间的桥梁，是系在他们之间的纽带。我要对得起同学们的信任。如李曦达书记所讲，学生干部首先是一名学生，学生的第一要务就是学_

31、。我又是一名学_委员，我应该做的就是与同学们共同学_，在班里营造一种良好的学_氛围。我应该以身作则，带领组织同学们上自_。考虑到课程和班级的实际情况，我们定在周三，四，日晚，统一上自_。班干部为同学们服务时态度一定要虔诚，同时要树立服务意识。虔诚的服务态度可以拉近同学们的距离，增进我们之间的相互理解，同时对于一个班级的进步，同学们之间的团结也是大有裨益的。 一名合格的班干部必须要有一种创新的意识，一种开拓的精神。这也是李曦达书记所强调的。在班级方面，一些制度不必非要拘泥于过去的条条款款，只要有利于团结的，有利于进步的，我们就可以大胆去尝试，去探索，去创新。在学_方面也是如此，可以总结归纳一些新

32、的学_方法，树立主动学_，互动学_，全面学_，终身学_的理念。既然我选择为同学服务，我就要对得起全班同学的信任。我深知自己做得并不够好，我会在以后的生活和学_中努力提高自身的素质和能力，做一名优秀的学生干部。第10篇：做一名学生喜爱的老师心得体会（版）做一名学生喜爱的老师心得体会金风送爽，丹桂飘香，又是一个收获的季节。每到这时我就会想到春天的耕耘与播种，因为“春华”才能“秋实”，“一份耕耘”才有“一份收获”。作为一位班主任老师已经十几年，虽说是一路风雨，一路辛苦，但我在平时的教学中不断学_，不断总结。今天，我想就怎样做一名学生喜爱的老师，让自己的教学起到事半功倍的作用谈谈我的看法。一是老师要重

33、视学生各方面素质的提高。刚毕业时，我曾在很偏远的青枫岭小学任教，学校没有专业的音乐老师，我在担任二三年级语文、数学四个学科加班主任的同时，我主动担任起了全校的音乐课。虽然我不是专业的音乐教师，但我会尽自己最大的努力去上好每一节音乐课，教孩子简单的乐理，教他们唱一些简单的儿歌，让每节音乐课都开起来。我不会为了学生的语文、数学考试分数，把学生的音乐课改为语文课、数学课。当然，我不仅仅学生音乐课的开展，我会关注学生个方面的素质的提高。在学好文化课的同时，我会在班级成立兴趣小组，让学生有爱好，有特长，让学生感受到和老师在一起是快乐的。二是让学生在温暖的集体中学_、生活。做为班主任是这个班集体中最重要的

34、一员。要使自己的班级成为一个温暖的班集体，就要让班上的每个学生有爱心、有责任心、有集体主义观念。为培养学生爱心、责任心、集体主义观念，我不只是在平时的活动中说教。每次在班集体组建后，我都会班上载两盆花草，我通常会选吊兰和芦荟，因为这两种植物生命力强，好栽，而且繁殖能力强。我会让班上所有学生一起照顾它们，爱心、责任心、集体主义观念，都可以在不知不觉中培养。放寒暑假时，照顾花草的责任就落在我这个班主任的身上。无论我有什么事，我都会定期去给花草浇水。通过帮孩子们照顾花草，让学生知道我是他们中的一员，心中有他们，喜欢他们，孩子们又有什么理由不喜欢这样一个温暖的班集体，又有什么理由不喜欢这样一个爱他们的

35、老师呢？三是付出爱心，关注班上的弱势群体和特殊群体。作为班主任老师，我会更多关注那些家庭条件差、学_有困难或是心理有问题的学生。班上的学生不会因为这些说老师“偏心”，而是在看到了这些同学的进步，更加佩服老师的。曾经，班上有一个从外校转来的学生叫郭琴，她家经济困难，不爱说话，学_成绩也很差，还有一个毛病，就是喜欢不打招呼拿同学的东西，同学们都背地里叫他“小偷”，不和她玩。面对这种情况，我让学生平时的废纸、饮料瓶积存起来卖了，用卖废品的钱给她买学_用品，让她感到集体的温暖。随后，课上课下我都主动和她说话、聊天，指导她学_，渐渐地，不仅改掉了拿同学东西的坏毛病，而且学_成绩提高了，话也多了。 我们班

36、有很多的同学父母常年都在外地打工，他们在家跟着爷爷奶奶，对于这些留守儿童，我会格外的关注。自从学校接上互联网，我就为这些儿童申请了QQ号，让他们把号码告诉他们的爸爸妈妈，当他们想父母的时候就可以用QQ和父母聊天，还节省了电话费。他们不再因想念父母影响学_成绩，相反，他们的成绩还会提高。四是以宽容的心对待学生，注意工作中的每一个细节。每个人都会有犯错的时候。在平时的教学中，我多以表扬和鼓励为主，学生犯了错，我也会以宽容的心来面对，关键是引导学生认识到错误，即使偶尔批评、惩罚一下，我也会让学生理解，老师是善意的，是想用这种方法让你改掉错误。做老师，特别是小学老师，不仅要有耐心，更多的是要细心，关注

37、学生学_和生活中每个细节。彩虹总在风雨后，付出总会有回报。出来工作已经有好几年了，每年的教师节，我都会收到同学们的礼物，也有很多同学在考上大学后回来看我的。今年的教师节，我的讲台上放着一大束桂花，看着同学们的笑脸，闻着四溢的花香，作为老师，有什么时候比这更幸福呢？鹰击长空固然潇洒，耳雀跃青林也别有风韵，我不求我的人生能轰轰烈烈地干一番大事业，我认为做一个学生喜爱的老师也是很有意义的。第11篇：导师制心得体会：做学生成长路上的伙伴做学生成长路上的伙伴导师的心得体会初一年级 冯倩经历了一学期的导师制。在这一学期，我担任初一（7）班第一小组6名同学和初一（10）班第一小组7名同学的导师。作为刚进入校

38、园的初中生，一方面要对全新学_环境逐步适应；另一方面他们大部分都处在青春发育期及心理叛逆期，心思细腻、敏感。所以老师的一种关爱的眼光，一种关切的询问，一种关怀的手势，一个关心的行动，总之，哪怕是小之又小得充满关爱的神态或行为，都会在他们的心里激起波澜，他们就会向你敞开心扉，诉说苦恼，畅谈未来。在导师工作中，我主要从以下几方面开展与学生的互动活动：1要了解学生的相关情况，帮助学生树立正确的人生观、价值观，制订长期与近期学_成长目标。通过谈心、进行游戏等活动，充分了解学生的学_、家庭、在校生活等情况，在此基础上，与学生一起设计“个人成长档案”，内容包括：记录学生的个性特征、行为_惯、品德素养、兴趣

39、爱好的一般状况；制定符合学生实际的学期、学年度成长目标；对“受导学生”的进步和发展情况及时作出合理的评价，鼓励学生努力实现阶段性成长目标等。2要做好对学生自主学_的指导工作。初中阶段的学_与小学不同，同时也要让学生适应我校的“高效课堂”的教学模式，发挥学生的积极性与主动性，导师要督促学生学_，有必要从帮助学生培养自主学_的良好_惯开始。通过交流，帮助学生制定“一日活动计划”，让学生从优化每一天的学_、生活开始，制定“自主学_方案、一日学_活动计划”。并注意及时跟踪了解实施情况，要根据反馈情况有针对性地进行辅导。1 3要深入学生的生活实际，帮助学生解决生活上的实际困难，培养学生良好的生活_惯，形

40、成基本的生活技能。除了对经济困难学生给以必要的物质帮助以外，重点指导学生制定“良好生活_惯养成规范”。4关注学生的心理状态，做好心理健康与指导工作。定期与结对学生谈心辅导，利用面谈、QQ微信聊天、关注博客等多种形式，并及时根据学生实际情况设计好谈心内容，记录辅导过程。半年多来，所导的13名学生的可爱、善良，总会让自己感觉由于忙碌对她们的付出太少了。学校导师制的开展，使学生更了解生活中的我们，我们也更了解平时等她们。这种亲情化、个性化进一步调动了学生学_的积极性，提高学生的生活质量，让老师做好学生成长路上的伙伴，让每一位学生都真正体会到成长的快乐！第12篇：班主任心得体会：做一个全面了解学生的班

41、主任班主任心得体会：做一个全面了解学生的班主任班主任心得体会：做一个全面了解学生的班主任全面了解学生，首先要了解每位学生的性格和气质。由于学生个性的差异，使得学生在性格特点和气质方面不尽相同：在一个班集体中，有热情奔放者，也有孤僻冷漠者；有敢做敢为者，也有胆小怕事者；既有先进者，也有后进者班主任要通过深入、全面的了解，弄清每位学生个性品质上的特点，对以后有的放矢地开展班主任工作，奠定坚实的基础。学_文化科学知识是学生的主要任务，因而，全面了解学生，应重点放在了解学生的学_态度、现有的智力状况和已有的基础知识水平。在一个班集体中，既有勤奋好学者，也有无心向学者；既有才思敏捷者，也有四肢发达，头脑

42、简单者；既有才智，但学_无目的者，也有苦学而成绩不佳者因此，班主任全面了解学生已有的知识水平和智力状况，对以后的学_指导，制定各种计划作好充分的准备。全面了解学生，还应该包括初步了解每位学生家庭的各种境况，以及家长对子女的期望值。“家庭是人类的初级群体”，并且“不同的家庭为其子女提供不同的抚育和条件”，然而“由于种种原因，各个家庭对子女的影响，有积极的，也有消极的。有的家庭甚至对子女的影响和班级管理相矛盾的”。独生子女的出现以及经济上的富足，使得现代家庭（尤其是在农村），可谓千姿百态。从家庭对于自己的子弟要求来看：有望子成龙的，有漠不关心的；有要求过分严格的，也有溺爱放纵的从家庭采用手段方面来

43、看：有情理相融的，也有动棍动棒的；从家长自身素质方面分析：有遵纪守法，也有违法乱纪，更甚有少数目无国法从各个家庭的构建来看：单亲的、离异的、错综复杂。在学生的过程中，作为班主任，不能忽略各个家庭及其环境、家长作风，对班级学生的行为_惯、品质的形成所起着潜移默化的作用。在实现班级目标的过程中，班主任不能只把目光盯在班级整体上，还应同时注意到班级成员个体的愿望和需要。班主任应深入了解和研究学生的个体目标，学生把集体的共同目标放在首位，以集体利益为重。努力把学生的个体目标引导到与班集体的共同目标相一致，以保证既实现集体的共同目标，又满足学生的个体目标。班集体中的规章制度，并不是班主任和少数班干部的产

44、物，更不是由班主任一手炮制，继而通过各种手段强行实施，这样只能造成学生的恐惧和不安。这是因为：在日常生活中，有谁愿意别人用条条框框把自己圈住呢？（班主任 ）班集体中的规章制度应是全体班级成员共识的体现，是全体学生对实现班集体的奋斗目标这一愿望所产生的强烈要求。在制定的过程中，广开言路，接纳全班同学的意见和建议，集思广益。这样一来，班集体中的规章制度是由他们自己制定的，它再不是别人设的条条框框，自己也心甘情愿地接受班集体中的各种规章制度的约束。由于班集体的规章制度的制定是全体同学共同参与，人人出谋划策，因而所制定出来的制度，应该是自觉的、积极的纪律制度。值得注意的是：要使学生自觉执行规章制度。首

45、先，要求制度的合理性，它应当反映实际活动的客观需要并要与各种任务要求相一致，而不是凭主观制定的；其次，制度的内容要使每个学生毫无例外地遵守；再次，制度中的各种规定不能超越学生的能力限度，应照顾小学生的年龄特点，由近到远、由简到繁、循序渐进。班主任在引导学生遵守和执行各种规章制度时，要注意学生的不同个性特征；最后，规章制度制定后，要求学生严格地、自觉地遵守和执行，还必须对制度的意义和内容进行必要的讲解，并进行反复训练，持之以恒形成_惯。例如，学生做一个诚实的孩子，就必须先让他知道诚实的意义。又如：要使学生遵守纪律，就必须先让他懂得遵守纪律的道理。在实施的过程中，实行人人参与的民主管理方式，提倡互

46、相监督，在制度面前要人人平等，不能搞特殊化。作为班集体中的一员的班主任，也不得例外。相反，在抓班集体的管理和建设过程中，班主任必须要以身作则，言传身教，处处时时以模范的行为去影响学生。班主任的模范行为，是对学生的一种无声的，也是对学生的一种潜移默化，甚至会影响他们的一生。例如，最初我担任班主任时，班的规章制度中规定男生不准留长头发，我率先带头，从那时起，我就理了一个平头。一直坚持到现在。多年来我所担任的班中的男生都以我为榜样，个个都告别长头发，有相当一部分学生跟着我也理了一个平头。也有部分学生，他们走上工作岗位后，依然理了一个平头。从先进、后进方面入手的辅导方有法：对思想、成绩双方面都优秀的学

47、生，要实行“好上加好”、“响鼓还需重锤”的指导思想，使他们向更好的方面发展，正所谓“人无完人”，决不能出现“一好遮百羞”的错误做法。一般来说，对品学兼的学生，谁都会爱他们，这是无可非议的。但对于后进生，应更爱护他们，和他们交知心朋友，针对他们的个性特点，要精雕细刻，扎扎实实，把思想工作做到他们的心坎上，对转变后进生工作，要做到细致、耐心、反复、并持之以恒。对于中层生（即既不先进，也不后进的学生），本地有句土语：“先进人物最积极，后进人物最落后，中间人物最消极。”由于中层生在班集体中所处的位置的特殊性，比上不足，比下有余，容易形成得过且过，“做一天和尚，念一天经”的坏_惯。漫无目的，学_态度不够

48、端正，这就要求班主任对这类学生加强目的性，重点从思想观念上端正他们的学_态度，激励他们向先进生看齐，向先进行列迈进。对于残疾的学生、由于他们长期生活在歧视、讥讽的环境之中，在他们的人生中，只有讥笑、打骂、歧视，没有欢笑、快乐和温暖。所以，（特别在农村）大部分的残疾学生的表现怪异、行为偏激。作为班主任，更应加倍关心这些学生，发动全班学生帮助他们、关心他们、爱护他们，使这些学生感到班集体的温暖，促进学生之间的感情交融，互相信任，在班集体中培养出一种互帮互助互爱的良好风尚。班主任还应鼓励他们立志，以“张海迪”等为榜样，鼓励他们勇于面对人生，敢于挑战自我，努力做对社会上有作为的人。第13篇：“如何做好

49、一名学生干部”的心得体会“如何做好一名学生干部”的心得体会“不要怕,怕是不会成功的”这是我在两次讲座会上,印象最深的一句话。我很有感触,一个人要成功,就要勇敢地往前闯。我们进了潮汕学院，经过了各种面试、演讲才成为了一名学生干部，就努力去把它做好、做优秀。这份工作并不是十分安稳的，你不努力就将面临被淘汰的危险。因此，我们要居安思危，努力把自己的工作做好，学会用乐观的心态去面对，在实践中理解自己的不足和缺点几时改正。在我看来，想要做一名优秀的学生干部，我们具备以下几个方面的要求：1、能力。在面对自己部门的各项工作里，作为一名学生干部我们应该充分的表现出自己的工作能力出来，能够尽自己的努力完成每一项

50、工作，力求完美。对于一名学生干部来说优秀的能力素质是非常重要的。2、心理。身为一名学生干部，就应该有一份为他人、为学校无私奉献的精神。不能因为自己的偷懒而逃避自己的工作。而且，学生干部必须拥有坚定的意念，顽强的精神，面对任何事都以冷静的态度去面对，不能应冲动误事。3、知识。学生工作的特点就要求学生干部拥有一定的知识，用于完成自己部门的各项工作。而这些知识的来源更多的是来自于课堂。学_是学生的首要任务，对于学生干部来说，首先要学好各门课程。学好各门课程是衡量学生干部是否合格的一个重要标准。学生干部，是学校与老师起重要作用的帮助者，是学生工作得以落实的承担者。学生干部的素质与能力如何，将直接影响到

51、学校的各项工作能否正常运行，对学校校风等文化建设影响极大。学生干部的本质是学生，因此，学生干部与学生们之间并不是上下级而是平等主体之间的关系。但是当学生干部这一特殊名词被冠于某位学生时，则意味着一种责任，意味着他将不同于其他同学的_。这里的_就是学生干部应具备的素质和能力。当干部主要是为了提高自己的处事能力和服务意识。大学是步入社会的一段桥梁，故我们应当建好它，而做学生干部就为我们提供了很好的实践基地。身在学生干部这个职位上，我们应当充分展现个人的潜力，为同学们营造更好的学_环境，同时提高自己的办事能力和处世技能。从而也可以认为当学生干部是为了更好的学会做人、做事和做学问。学生干部作为一名干部

52、，他是一个、管理和服务他人的职员，说到他人，我觉得应该是从自身的行动中表现出来的，当我们学生干部在认真做好任务时，身边的同学也就接受了我们的，从此改变了以前不良的行为。服务是学生干部的工作本色，和管理只是出于运作的需要，因此，学生干部更应当全心用在服务的工作上，不能有懒惰的心理出现，这是学生干部一定要做到的。而“无规矩不成方圆”，我们管理学生一定要严格杜绝学生干部违纪现象发生。自律是每一位学生干部应该做到的，要想去管理学生，必须先管好自己。 我们也应该要按程序办事。任何一名学生干部也都不能超越校规校纪的范围。工作要按章处理，按程序办理。决不允许任何一位学生干部因私人关系包庇、舞弊。学生干部作为

53、学生中的领导者不但和广大同学的利益一致，而且又与普通学生有着明显的区别。因此，学生干部的地位和作用主要表现为：集中体现广大同学的意志，代表广大同学行使一定的权力，对广大同学的实践负责。 作为学生干部，应该取到一个很好地带头作用，所以不管是在学_上，还是在生活中都要给同学们做好榜样，真正取到模范作用。另外，那就是多和同学交流，多融入同学中去，切勿摆架子，要始终明白一个道理：水能载舟，亦能覆舟。多听取同学们的意见和其他干部的意见，一定不要搞独裁，团结的力量是无穷的总之，成为一名优秀的学生干部就是要勤勤恳恳的工作，扎扎实实的做人，要有良好的个人品德，要有领导、协调能力，还要与其他的学生干部互相配合、

54、互相扶持。到最后，我们一定能取得令人满意的结果，成为一名优秀的学生干部！第14篇：“做表率、当先锋、树形象”学教活动心得体会“做表率、当先锋、树形象”学教活动心得体会为全面贯彻落实集团公司和两级职代会和党建大会精神，为实现“大而强、富而美”宏伟愿景作出积极的贡献，以优异的成绩向党的90华诞献礼，按照集团公司的部署深入开展了以“做表率、当先锋、树形象”为主题的学教活动。本次学教活动是贯彻落实集团公司两会精神的具体体现，是推进车站经营板块建设、确保实现双过半的有效举措，是实现规模发展的有效载体。本次学教活动的深入推进，切实提高了干部队伍的领导力、党员队伍的带动力和员工队伍的执行力。作为一名企管科长

55、，通过前一阶段的学_，结合自身工作在认真思考的基础上，我进一步深化了对“做表率、当先锋、树形象”学教活动的认识，理清了今后工作生活的思路，以下是我在本次学教活动中的一些心得体会：一、切实提高执行力，提高工作效率。当前，我们企业正面临着日益激烈的市场竞争和繁重的发展任务，我们必须增强危机意识，清醒的看到形势变化带来的压力和挑战，看到我们在前进道路上的困难和风险。通过本次学教活动我们认真对照工作查找不足，对于工作中存在的任务安排多，督促检查少；口头批评多，追究责任少；粗放工作多，精细工作少等现象要及时纠正，不断提高执行力，使各项问题切实加以解决。我们必须通过健全的制度、科学的机制、完善的体制规范其

56、执行规章制度的行为，确保将决策部署能够落实到位、有实效。今后我们将继续加强学_，主动将“做表率、当先锋、树形象”活动和提高执行力结合起来，用制度来规范行为，用办法来督促工作。我们要制定严格的工作计划，要做到月初有计划、月底有总结，工作计划要分清轻重缓急，重要的工作还要有详细的实施方案，只有这样，才能有效的提升我们的执行力，确保制度有效落实，才能做到不拖延工作，不推诿扯皮，重要工作限时办结，不断提升自身的工作执行力，提高企管科的工作效率。二、深化质量管理，以制度保障车站各项工作的健康发展。制定严格的规章制度是做好管理工作的前提，我们车站有完善的绩效考核制度和管理规定，作为车站负责现场考核的部门，

57、我们更应该加强责任心，做好车站的各项管理考核工作。但是在实际工作中我们往往容易出现管理措施不到位，在现场考核中还存在老好人的心态，只是制度流于形式。在今后的工作中，我们将进一步加强学_，规范自己的工作和行为，学好车站的各项规章制度，熟悉规章制度对各环节的具体要求，强化过程动态监督审核，改进ISO9000质量管理方法，在对各班组的日常考核中要严格要求，及时发现和纠正不符合规范的工作行为，杜绝老好人的心态，彻底革除“怕”的意识，做到敢字当头，在发展上敢于争先、勇于进位，在改革上敢于突破、勇于创新，在管理上敢于碰硬、勇于担当，切实做到考核到位，监督到位，保证车站各项工作持续稳定的进行。三、进一步加强

58、员工培训，实现企业员工素质的新提高。申温泉总经理在集团公司三届二次持股会会员代表大会暨三届二次职代会的讲话中提出了全面落实“人才立企”的人才培养战略，充分肯定了人才是事业发展、企业兴旺的根本所在，员工素质决定企业发展的速度和质量。而长期以来，提高培训工作的实效性和针对性，是我们企业培训工作一直追求的目标。由于职工素质参差不齐，培训需求有很大差异，“齐步走”、“一人得病，众人吃药”式培训效果不佳的问题一直困扰着我们。今后我们要在进行职工培训模式深入调研分析和培训需求问卷调查的基础上，从心智模式、工作态度、敬业精神、业务能力、文化素质等各方面实行订单式培训、菜单式教学。订单式培训就是根据职工培训需求，由职工出题，再请培训部门组织有关人员编写教材，针对培训对象的不同特点、兴趣爱好，在培训内容和方式上不再搞“一刀切”式培训，而是开“小灶”，提高培训工作的针对性。菜单式教学就是职工想学什么教什么，缺什么补什么，提高培训工作的实效性。针对职工需求进行量身定做培训方案，真正做到与长远发展相结合，培养复合型人才；与专业技术相结合，培养专家型人才；与员工培训相结合，培养知识型人才。激励广大员工学有所成、学以致用，引导员工实现岗位成长、岗位成才。第15篇：办人民满意 做学生喜欢的教师心得体会办人民满意 做学生喜欢的教师心得体会中华民族具有五千年的文化