一个因数末尾有0的乘法PPT新版

1、多位数乘一位数,一个因数末尾有,0,的乘法,一、复习导入，揭示课题,（一）直接说出得数,60,3,180,14,2,28,280,600,3,1800,140,2,6000,3,18000,1400,2,2800,1.,你能直接说出这些题的得数吗？,2.,请同学们观察这两组题，你有什么发现？,3.,这样的口算乘法怎样计算比较简便呢？,小结：计算一个因数末尾有“,0,”的乘法，先用另一个因数去乘,第一个因数“,0,”前面的数，再看第一个因数末尾有几个,“,0,”，就在乘得的数后面添上几个“,0,”。,一、复习导入，揭示课题,（二）用最快的速度口算下面各题,220,3,660,400,3,1200

2、,230,2,460,6000,5,30000,1.,谁能用最快的速度口算这些题？,2.,最后一道题的末尾怎么出现了,4,个“,0,”？,一、复习导入，揭示课题,（三）用竖式计算下面各题,458,6,703,5,1.,你能用竖式计算这两道题吗？,2.,说一说你是怎样计算的。,小结：多位数乘一位数的笔算乘法，要从个位算起，用,一位数依次乘多位数的每一位，乘得的积满几十，,就要向前一位进几。,过渡：这节课继续研究多位数乘一位数的笔算乘法。,二、引入情境，探究新知,（一）收集信息，明确问题,学校图书室买了,3,套小小科学家丛书，每套,280,元。一共需要多少钱？,280,3,1.,读一读这道题，你都

3、获得了哪些数学信息？,2.,所求的问题是什么？要解决这个问题，你会列式吗？,二、引入情境，探究新知,（二）独立试算，感悟算法,学校图书室买了,3,套小小科学家丛书，每套,280,元。一共需要多少钱？,280,3,840,（元）,还可以这样写：,2 8 0,3,2,8 4 0,2 8 0,3,2,8 4 0,1.,请同学们估计一下结果。,2.,实际“一共需要多少钱”请同学们自己先来试着算一算。,（学生独立思考，尝试计算。）,二、引入情境，探究新知,（三）展示算法，明确算理,学校图书室买了,3,套小小科学家丛书，每套,280,元。一共需要多少钱？,280,3,840,（元）,还可以这样写：,2 8

4、 0,3,2,8 4 0,2 8 0,3,2,8 4 0,1.,说一说你是怎样计算的。,2.,计算这道题时出现了两种写法，你喜欢哪种写法呢？,为什么？（组织学生进行研讨）,二、引入情境，探究新知,（三）展示算法，明确算理,学校图书室买了,3,套小小科学家丛书，每套,280,元。一共需要多少钱？,280,3,840,（元）,还可以这样写：,2 8 0,3,2,8 4 0,2 8 0,3,2,8 4 0,3.,大部分同学都喜欢用第二种方法，因为这种方法计算起来,比较简便，谁能说一说它简便在哪呢？,二、引入情境，探究新知,（四）加深理解，揭示课题,420,6,370,5,1300,9,260,5,1

5、.,谁能用自己喜欢的方法来计算这几道题？请一个同学到黑板上,进行板演，其他同学在练习本上完成。,2.,说一说你是怎样进行计算的。,3.,在这个竖式中乘得的,117,后面为什么添上了,2,个“,0,”呢？,4. 260,5,1300,这道题为什么第一个因数的末尾有,1,个“,0,”，而积的,末尾却出现了,2,个“,0,”呢？,二、引入情境，探究新知,（四）加深理解，揭示课题,420,6,370,5,1300,9,260,5,5.,今天这节课我们学习的是一个因数末尾有,0,的乘法（板书课题），,通过学习你有什么发现？,6.,计算“一个因数末尾有,0,的笔算乘法”时要注意些什么呢？,小结：计算一个因数末尾有“,0,”的笔算