文言文翻译技巧活动单

1、 文言文翻译技巧活动单（教师版） 学习目标： 1、了解高考考纲对文言文翻译题的基本要求。 2、通过课文中的例句掌握文言文翻译的基本方法。 3、利用掌握的方法解决课外文言语句翻译中出现的问题。 学习重难点：掌握文言文翻译的技巧并会灵活运用学习过程：活动一、了解学习考试说明对文言文翻译的考查要求 古文翻译要求以直译为主，并保持语意通畅。要注意原文用词造句和表达方式的特点。活动二、了解翻译的原则与技巧，并学会运用（一） 翻译的基本原则信：真实，准确。 忠于原文达：通顺，流畅。 符合现代汉语法习惯雅：优美，自然。 语句有一定的文采。 “信”与“达”是主要的要求（二）翻译的基本技巧 练习一：1.前太守臣

2、荣察臣孝廉，后刺史臣逵举臣秀才。（官职）2.臣以为布衣之交尚不可欺，而况将相乎？ （现代汉语中仍然沿用的词语）小结：对于一些专有名词，如地名、人名、官名、朝代名、器物名、年号、国号、及典章制度等以及一些在现代汉语当中仍然沿用的词语可以保“留”，不用翻译。练习二：1.归去来兮，田园将芜胡不归？ （偏义复合词中被弱化起陪衬作用的词）2.吾妻之美我者，私我也。 （主谓之间取消独立性的助词）3夫战，勇气也。 （句首发语词）4生乎吾前，其闻道也固先乎吾。 （句中停顿）5余扃牖而居，久之，能以足音辨人。 （句末凑足音节的助词）6句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（结构倒装的标志词）小结：对于不需要翻译

3、出来的词（如无实义的虚词、偏义复合词中词义弱化的字、句首发语词、句中停顿、句末凑足音节的助词、结构倒装的标志词），我们就可以大胆的“删”去。练习三：1.不如因而厚遇之，使归赵。 使（之）归赵2.将军战河南，臣战河北。 将军战（于）河南，臣战（于）河北3.生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之。 吾从（之）而师之小结：这几个都是比较典型的省略句，省略了句子中本应该有的成分，所以我们在翻译的时候就应该把这些省去的东西补出来。这种方法我们称之为“补”。练习四：1古之人不余欺 宾语前置 古之人不欺余2求人可使报秦者 定语后置 求可使报秦人3.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 介词结构后置 于天地寄蜉蝣4.宜

4、乎百姓之谓我爱也 主谓倒装 百姓之谓我爱 宜乎小结：这些句子都是倒装句，这些特殊句式和我们现代汉语的语言习惯很不一样，所以我们要将这些句子的语序调整成为现代汉语的语序，这就是“调”。练习五：1君子生非异也，善假于物也。 通假字 2率妻子邑人来此绝境。 古今词义3项伯杀人，臣活之。 词类活用小结：将单音词换成双音词，词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字，古今异义词换成今义的词等等。这就是“换”。练习六：1.诚恐见欺于王而负赵。 被动句2.廉颇者，赵之良将也。 判断句3.吾孰与城北徐公美？ 固定句式4.得无教我猎虫所耶？ 固定句式小结：被动句、判断句和固定句式都有固定的翻译方法，翻译的时候要把

5、固定翻译体现出来，这就是 “套”。练习七：1.世无孔子。 没有像孔子那样的智慧贤人2.所守或匪亲，化为狼与豺 豺狼一样的人（叛逆的人）3.大阉之乱，缙绅而能不易其志者 做官人的代称4.上书乞骸骨 请求退休，回家养老5.一旦山陵崩。 委婉说法，国王或王后死6.为刎颈之交 生死相托的朋友7.太史公牛马走司马迁再拜言。 如牛马那样供驱使的人（作者的谦称）8.今治水军八十万众，方与将军会猎于吴 交战小结：文言文中的习惯用语，运用比喻、借代等修辞用语，形象描绘的词语(“乞骸骨”“山陵崩”)，表谦敬的言辞等要根据语境转换词语，进行意译。这是“转”。 （三）总结1、翻译的基本方法：留、删、补、调、换、套、转

6、2、翻译时的注意事项：（1、）直译为主，意译为辅所谓直译，就是将原文中的字字句句落实到译文中，译出原文用词造句的特点，甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段。（2、）结合语境通常讲“词不离句，句不离篇”，即是强调语境的重要。有些词多义，但放在个体句子中取哪个义项就确定了；有的代词，具体指代什么，只能根据上下文去推断；有的虚词用法灵活，但在语境中的用法却是固定的。 （3、）文意在先，考核点在后 翻译评分总原则：文意在先，考核点在后，文意对再看考核点，文意错则考核点不得分（4、）养成“踩点”习惯。做翻译题时应有很强的踩点得分的意

7、识，要洞察命题者的命题目的，想重点考查你什么.翻译题的踩点实际上要重点抓好两个点：一是关键词，二是特殊句。一般情况之下命题者布分的重点就在这些地方。活动三、巩固练习1、 把下面一段文言文画线的句子译成现代汉语 管仲曰:“吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕而见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。生我者父母，知我者鲍子也。”鲍叔既进管仲，以身下之。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。参考译文：我曾经三次出仕而被国君驱逐，鲍叔不认为我没有才能，他知道我生不逢时。天下人不赞美管仲的贤能却赞美鲍叔能够识别人才（知人善任）。2、将下面一段文言文划线的句子译成现代汉语： 张杲

8、（go）卿丞相知润州日，有妇人夫出外，数日不归。忽有人报菜园井中有死人，妇人惊往视之，号哭曰：“吾夫也。”遂以闻官。公令属官集邻里就井验是其夫与非。众皆以井深不可辨，请出尸验之。公曰：“众皆不能辨，妇人独何以知其为夫？”收付所司鞫问，果奸人杀其夫，妇人与闻其谋。参考译文：张杲卿让部下官吏集中邻居到井边察看是不是她丈夫。妇人一个人凭什么知道尸体是丈夫的呢？（张杲卿下令）逮捕妇人，交给主管部门审问，果然是奸夫杀掉了她丈夫，妇人参与了这件事的谋划。 3、阅读下面一段古文，翻译其中画线的文句永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船绝湘水， 中济，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常，其侣曰:“汝善游最也

9、，今何后为？”曰：“吾腰千钱，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠；已济者，立岸上呼且号曰：“汝愚之甚！蔽之甚！且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。参考译文：渡到江心，船坏了，（大家）都下水游泳。你最擅长游水，今天为什么落后呢？ 你太愚蠢了！太糊涂了！ 或：你愚蠢得很！糊涂得很！（ 你）将要死了，还要钱干什么呢？ 4、将下面一段文言文划线的句子译成现代汉语孔子见齐景公，景公致廪丘（地名）以为养，孔子辞不受，入谓弟子曰：“吾闻君子当功以受禄。今说景公，景公未之行而赐之廪丘，其不知丘也亦甚矣。”令弟子趣驾，辞而行。孔子布衣也，官至鲁司寇，万乘难以比行，三王之佐不显焉，取舍不苟也

10、夫。参考译文：今天我游说景公，景公没有采纳我的建议却赏赐我廪丘这块地方，他也太不了解我了。国君在品行上也难以（与他）相比，三王的辅臣也比不上他显耀，（因为孔子）取舍不随便啊。5、将下面一段文言文划线的句子译成现代汉语： 昔者弥子瑕见爱于卫君。卫国之法，窃驾君车者罪至刖。既而弥子之母病，人闻，往夜告之。弥子矫驾君车而出。君闻之而贤之曰：“孝哉，为母之故而犯刖罪！”与君游果园，弥子食桃而甘，不尽而奉君。君曰：“爱我哉，忘其口而念我！”参考译文：有人听说后，连夜去告诉弥子。弥子假传君命驾驶国君的车子出了宫。弥子吃桃子（感到）特别甜，没有吃完就把它献给卫君。忘记自己吃过了却想着我！6、将下面一段文言文划线的句子译成现代汉语：孟业字敬业，钜鹿安国人也。家本寒微，少为州官，性廉谨。魏彭城王韶，齐神武帝之婿也，拜定州刺史，除业为典签。业唯有一马，瘦死，韶以业贫，令州府