《版式设计》教学大纲

1、 版式设计 教学大纲 编 号： 撰写人： 所属系部：艺术系 教务处处长： 一、说 明课程编号课程名称 版式设计总学时80实践课时课程类别艺术系适用专业15级计算机广告专业1课程的性质和内容版式设计是电脑艺术设计、装潢艺术设计专业的必修主干课程. 版式设计是本专业的一门主要专业课,是现代设计艺术的重要组成部分，是视觉传达的重要手段。它不仅是关于编排的学问，而且是一种技能，更是一种科学与艺术高度统一的生产活动。 版式设计的范围可涉及到报纸、杂志、书籍、画册、产品样本、挂历、招贴、唱片封套、企业形象(CI)和网页等平面设计的各个领域，它的设计原理和理论贯穿于每一个平面设计的始终。版式设计艺术为人们营

2、造新的思想和文化观念提供了广阔天地，已成为人们理解时代和认知社会的重要界面。2 课程的任务和要求（一）课程的任务学习版式设计的目的就是为了掌握版式设计科学性与艺术性的统一理论，为创作出一个有序而独特的画面组织结构，使其有利于信息的传递和主题内容的表达，符合人们的接受心理和视觉要求。版式编排一方面提高版面的注意价值，强化信息传递的快速与准确，另一方面，使读者通过版式编排艺术产生美的遐想与共鸣。（二）课程的要求了解版式设计的基本概念、源流与发展、基本原则、构成的基本形式，掌握版式设计在作品中的应用，熟悉常见的版式设计问题与解决办法。熟练运用photoCorelDRAW等平面设计软件进行版式设计。3

3、 教学注意事项：1.贯彻精讲多练的原则，切忌满堂灌。加强实际操作和辅导。2.采用案例分析教学法授课。3.教学过程中应注重引导学生观摩和欣赏中外优秀的版式设计作品，开拓学生的艺术视野，启发学生的思维。4.建立由浅入深，由低到高，由刻板到自由，由技术到感觉的科学教学体系。二、学时分配表课题或章节主要内容学时分配备注第一章版式设计概述2第一章版式设计的源流与发展2第二章版式设计的形式法则2第二章版式设计的基本元素2第二章版式设计的原则2第三章文字的编排形式2第三章图形的编排形式2第三章色彩的编排形式2第四章单项视觉流程2第四章曲线视觉流程2第四章导向视觉流程2第四章重心视觉流程2第四章散点视觉流程2

4、第四章最佳视域2第五章骼型版式设计2第五章满版型版式设计2第五章分割型版式设计2第五章对称型版式设计2第五章曲线型版式设计2第五章倾斜型版式设计2第五章重心型版式设计2第五章三角型版式设计2第五章并置型版式设计2第五章四角型版式设计2第五章自由型版式设计2第六章书籍版式设计2第六章报纸版式设计2第六章杂志版式设计2第六章招贴版式设计2第六章包装版式设计2第六章名片版式设计2第七章创意突出2第七章个性风格表现2第七章与时俱进的时代表现力2第八章优秀案例赏析2第八章优秀案例赏析2第八章优秀案例赏析2第八章优秀案例赏析2第八章优秀案例赏析2第八章优秀案例赏析2三、课程要求、内容及建议第一章 版式设计

5、概论（8课时）教学要求：本章节主要就版式设计概述和版式设计的源流与发展等基本问题进行了简要概述。教学内容：通过本章学习，使学生初步掌握版式设计概述和版式设计的源流与发展。第二章 版式设计的形式法则与基本元素和原则（6课时）教学要求：本章节主要讲述版式设计的形式法则、版式设计的基本元素和版式设计的原则。教学内容：通过本章学习，应使学生初步掌握版式设计的形式法则、版式设计的基本元素和版式设计的原则。第三章 版式设计的视觉元素（6课时）教学要求：本章节主要就文字的编排形式、图形的编排形式和色彩的编排形式进行简要概述。教学内容：通过本章节学习，应使学生初步掌握文字的编排形式、图形的编排形式和色彩的编排

6、形式进行简要概述。第四章 版式设计的视觉流程（12课时）教学要求：本章节主要讲述单项视觉流程、曲线视觉流程、导向视觉流程、重心视觉流程、散点视觉流程和最佳视域。教学内容：通过本章节学习，使学生初步掌握单项视觉流程、曲线视觉流程、导向视觉流程、重心视觉流程、散点视觉流程和最佳视域。第五章 版式设计的基本类型（22课时）教学要求：本章节主要讲述骼型版式设计、满版型版式设计、分割型版式设计、对称型版式设计、曲线型版式设计、倾斜型版式设计、重心型版式设计、三角型版式设计、节并置型版式设计、四角型版式设计、节自由型版式设计。教学内容：通过本章节的学习和讲述，使学生初步掌握骼型版式设计、满版型版式设计、分割型版式设计、对称型版式设计、曲线型版式设计、倾斜型版式设计、重心型版式设计、三角型版式设计、节并置型版式设计、四角型版式设计、节自由型版式设计。第六章 版式设计的应用（12课时）教学要求：本章节主要讲述书籍版式设计、报纸版式设计、杂志版式设计、招贴版式设计、包装版式设计、名片版式设计。教学内容：通过本章节学习，应使学生初步掌握书籍版式设计、报纸版式设计、杂志版式设计、招贴版式设计、包装版式设计、名片版式设计。第七章 现代版式设计观念（24课时）教学要求：本章节主要讲述创意突出、个性风格表现和与时俱进的时代表现力。教学内容：通过本章节学习，使学生初步掌握创意突出、个性风格表