小学教师工作总结

1、小学教师工作总结 工作总结 小学教师工作总结篇一-教师工作总结 张店区铁路小学-学年度第一学期 教师工作总结 小学教师工作总结篇二小学-学年度上期教学工作总结 -学年度上期教学工作总结 本学期我们按照学年初制定的“教学管理抓常规、教学改革抓创新、教学质量抓提高、校本教研抓特色”的思路，规范教学常规管理，完善校本教研制度，深化课程改革实验，抓教学质量的提高，推动了学生素质的全面提高，同时也带动了学校教学工作的整体进步。现将本学期的教学工作总结如下： 一、加强教学管理，切实提高教学质量 从学期初开始，认真执行教学教研工作计划和工作记录，严格按照学校修订的规章制度去要求师生，定期检查教师教案及作业批

2、改情况，发现问题及时反馈并进行跟踪检查，期末对教案进行归纳整理。规范日常巡课制度，定时巡课与不定时巡课相结合，与执教教师共同切磋存在的问题，加强对教学工作的监控，促进教学质量的提高。 扎实做好教学“六认真”，并加大对“教学六认真”的落实检查力度，开展推门听课并在课后进行教学设计检查、课后作业布置及批改的检查等有效措施，促进学校教学水平的提升；月末进行教学常规的集中检查，平时采用抽查的形式对作业布置、作业批改、教学研究、教学案执行等进行督查，创新课堂教学，充分发挥课堂效率，促进教师教学基本功的提高与课堂整体教学效益的提升。 二、加强师资队伍的建设，夯实教学基本功，转变新理念 为进一步推进课堂教学

3、模式改革，提高小学科任教师教学能力，打造高效课堂，我校开展了主题为“创优质课堂，做真实自我”的科小学教师工作总结. 任教师赛课活动，各位参赛老师辛勤付出，展示了我校教师竞业、敬业、精业的风采，有效提升了各位教师教学能力，形成了良好的教学氛围。赛课活动中教师们积极备课、充分展示，根据教学内容创设问题情景，引导学生提出问题，对学生的问题梳理归纳，提出有层次性和针对性的解决方法，并给学生足够的自探时间，充分调动了学生自主学_的积极性，圆满实现了赛课活动的预定目标。 当现代化信息技术成为未来的新走向，我们的老师们丝毫不曾落下，“一师一优课”的活动，我校教师全员参与，信息技术如火如荼的开展着，老师们收获

4、颇丰，一份份优秀的教学成果为学校增光添彩。 为了拓展老师们的视野，汲取更先进的教学理念和教学方法。本学期教导处积极配合学校工作，分批次的组织老师外出学_培训，分别到深圳、郑州、杭州、_等多地学_，走进名校，跟班培训。座谈讲座、参观访问。老师们把更先进的理念带回了，也把我校的优秀风采带出去。 在“名师闪耀”的活动中，我校老师更是受益匪浅，一次次的视频会议，为我们带来新的理念和思想，名师走进我校，现场的指导，让我们豁然开朗。 三、开展丰富多彩的学生活动 本期，全校开展了“扬起科技风帆 弘扬体育精神”科技体育节。体育节为期两天，包括开幕式文艺演出、科技小报的展示，科幻画作品评比、科学幻想作文的展示、

5、电脑绘画以及科技小作品的展出、体 育集体趣味项目比赛和闭幕式这七个版块，内容可谓精彩纷呈。各种各样的活动，丰富了学生的校园生活，成就了孩子们的骄傲和梦想，展现了某某师生积极进取、青春飞扬的精神风貌。 为了注重学生的素质培养，开学以来我校还进行了各项学生活动，如： 语文写字比赛、数学口算比赛、安全演练活动、班级气排球比赛等。在这种种的活动里，我们不断的成长着、不停的收获着，相信这一切都是我们不可或缺的宝贵财富。 四、家校互动，师、生、家长共同成长 一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切。家长们来到校园，和孩子一起坐在课堂，那一刻，孩子和家长的心是近的，孩子和老师的心是近的，老师和家长的心是近的

6、。家长开放日，真正构建了家校之间的桥梁。为了让家长们能够更好更深入地了解、支持和配合学校的教学情况，形成家校互动、家校共育的局面，我校开展了六年级的家长开放日活动，做到年级有主题，班班有特色。在校园里，家长不仅能看到老师全批全改的作业本，还有孩子们在校园的生活情景，更有老师殷切的希望还有家长拳拳爱子心。我们开放的内容涉及语文、数学、英语、音乐等学科。得到100多张有效家长反馈表。张张反馈表上写满了家长对学校的支持与信任，我们们读着这些沉甸甸的希望，更感到肩上的责任。家长与老师的心贴的更近了。把活动当成我们的节日，成长的路上我们一定走的更坚实。这样的教学活动深受广大家长们的欢迎。 五、大力抓好队

7、伍建设，为提高质量提供重要保证 为进一步响应区教培促进金牛“办好每一所学校、教好每一个学生、成就每一位教师”的发展理念在课堂落地，促进“成就学堂”区域课改理念在教改中落实。我校积极的开展了微主题的研究，其中包括了信息技术、数学、英语等学科。各教研组、备课组立足课改，研究课堂，善于发现和提出课堂教学中的问题，利用“成就学堂”的理念和经验来探索和解决问题，提高课堂教学效益，深化课堂教学改革。 在过去的一学期中，我校教学工作取得了一定的成绩，但也存在着种种不足，总结结束之时，相信老师们定会借着进步的台阶，在课堂教学实践中进一步锻炼提高，推进我校的课改更上一个台阶。 某某小学校 年12月22日星期四

8、小学教师工作总结篇三-第一学期小学科学教学工作总结 四五六年级科学教学工作总结 (-学年度第一学期)小学教师工作总结. 本学期我继续担任学校的科学教学工作,但是开学初要代课4年级英语一个月,中途又有不少的学校活动冲掉了一些课时.所以,四,五年级的科学教学任务非常紧张.现在我将本学期所做的工作总结一下.我每周共计担任课时量20节.本学期共外出学_4次,获得学时15,上了一节校内公开课.听校级公开课9节. 对于教学的具体工作,总结如下 一、认真学_课程标准，提高自身素质。 尽管我已经教过一个学期的科学课，面对新教材，我还是积极、认真学_课程标准，认真学_教学杂志，更新观念，努力提高理论水平和业务能

9、力。在教学过程中，努力把学_的主动权教给学生。通过自主探究与交流合作来帮助学生学_新知，提高学生的各种各种能力。 二、认真制定教学计划，为工作指明方向。 有人觉得教学计划是花架子，是让学校领导看的，我还是不太同意。如果随随便便写一个计划，肯定不会有太大的价值。如果是悉心制定的计划，价值就太多了。我刚执教科学才一年，有了切实可行的教学计划，我觉得有的放矢。在教学工作进行之前己对全册教材有了一个整体的了解，对重、难点比较清楚，对学生上学期和现在存在的问题认识清晰，在教学中能把握先机，取得了比较好的教学效果。 三、在教学工作中，我注意教学形式多种多样，有的课以老师讲 授为主，介绍科技发展给社会和环境

10、带来的变化和影响等；有的课以活动为主，老师起到组织者、指导者和参与者的作用；有的课要以学生搜集资料为主，在课上互相介绍自己的收获；能做实验让学生亲历学_过程的，要尽量让学生体验和感受。在教学中，要适当引入竞争机制，调动学生的积极性和上进心。更多教师工作总结网谢谢您的支持和鼓励！ 四、教学评价多元化。评价有过程性评价，也要有结果性评价。既关注学生对知识的记忆情况，又要关注学生课上表现，如回答问题流利、简明，能用上自己生活中积累的科学知识解决生活的问题，课上听讲、做笔记情况等，特别关注学生自己生活的观察和思考，动手实验等。五四班的王新元等几名不爱学科学的学生，就是被我用为数不多的几次表扬调动起来的

11、。五二班的差不多半个班学生在复_阶段给“表扬”出来了，复_时情绪高涨。也给了我一个惊喜。课上不闹了，比着的复_。 五、继续搞好实验工作，培养学生多方面的能力和良好_惯 六、充分利用学校、家庭、社会的各种资源开展学_，引导学生关心周围环境的的变化、关注世界科技发展和新成果给人们生产、生活带来的变化，特别是网络资源，获得课本以外的知识，丰富学_生活，开拓学生视野，在获得知识的同时，也培养了学生学科学、爱科学、用科学的兴趣；利用学生已有的知识解决身边和生活中的一些问题，达到学以致用的目的。 七、继续注重情感态度与价值观的培养。帮助学生理解基本的科学概 念和原理，培养科学探究的能力和思维_惯，引导学生

12、所学的知识技能与社会生活相联系，逐步形成科学的态度和价值观。 现在，学生非常爱上科学课，即使是复_课，看到我走进教室，脸上的笑容也能说明一切。成绩可以看到，问题也很明显。在今后的教学工作中我人注意学生学_惯的养成。有了良好的学_、生活_惯，相信我的教学成绩也会有可喜的收获。 总之，在下一学期，我将继续钻研科学理论，继续学_教学方法，及时总结，认真反思，珍惜当前良好局面，做出更大的成绩。 -01-05 小学教师工作总结篇四-第一学期教学工作总结 乌鲁木齐市第五十六小学学年第一学期 教学工作总结 本学期我校继续紧紧围绕沙区局整体工作部署，科学安排、扎实推进，始终坚持以“馨雅”特色办学，以质量立校，

13、以教学为中心，以质量为生命，以育人为根本，以创新为途径，以管理为保证，促进均衡公平发展的原则。对各种教学资源进行合理配置，充分发挥各种资源的作用，促进学校又好又快发展。 本学期，我校加强教学常规管理，教学实行民汉一体化管理。各大教研组都能每月设定一个检查重点进行常规检查，教研组长每两周检查一次、教导处一月检查一次教案，每月一次进行语数英作业检查制度，加强校本双语培训、提高双语教师素质。加大对中青年教师的培训力度，鼓励中青年教师自觉学_。我校民汉教师、各大教研组陆续进行了“青蓝工程”师徒结对子工作。老教师带领青年教师共同进步。实行听随堂课制度。校长、副校长、教导处亲自带队对青年教师给予课堂教学指

14、导，积极提升青年教师的课堂教学能力；抓好毕业班教学工作。学校通过对毕业班学生的养成，促进其良好学_惯的形成，促进学生学_成绩的提高。 突出小课题研究。我校特别邀请了教研中心韩辉主任对我校教师进行了专业的详尽的课题指导，并积极为进一步提升我校教师的科研能力，促进教师的专业成长，又分别邀请沙区教研室双语教研员胡尔西旦老师、语文教研员卿红燕老师、数学教研员陆红梅老师、英语教研员朱星星老师为全体老师进行了专业化培训讲座。年1月至今，我校共有国家级、市级、沙区级课题13个，年9月又有双语课堂教学研究、小学英语课外作业设计的研究与评价课题成功立项沙区级十三五课题，市级课题培养小学低段数学计算品质的研究、小

15、学低段数学问题导学数学模式的研究成功立项，另外还有4个沙区小课题也成功立项并在研究中。其中杨维老师的提高小学生英语课文朗读能力策略研究已顺利结题，并获得沙区 级一等奖。在每个小课题研究过程中，我校注重过程管理，定期召开例会，进行阶段小结，做好资料归档，及时推广成果。 加大双语教学教研力度，倡导民汉同研共同提高。作为一所民汉合校，必须改进工作方式，将“民汉一体化”管理真正落到实处。我校领导深入教学一线，加大对双语教学管理力度，建立有效的激励机制，要求民汉老师共学共研共同管理，各教研组长对教研工作、集体备课工作全面负责，制订好备课计划，抓好教研管理，分学科进行教学专题研讨活动，开展相互听课，相互评

16、课活动，营造好良好的教研氛围，不断提高民汉教师的业务能力和整体水平。 扎实开展校本教研，不断增强教科研意识。为进一步加强教师的队伍建设，鼓励教师采用多种方式进行有效的课堂教学，加强双语教学质量督导，切实提高教学质量。各大教研组每两周进行一次大教研活动，并把时间固定，周一数学教研，周二语文教研、周三科任组教研，力求教研活动形式多样实效性强。年 9月10日我校迎接了沙区视导检查，全校老师都积极准备，认真对待，使得视导工作顺利结束。年11月14日我校第九届科研月开幕，本次活动五大板块内容：围绕各学段的校本课程（国学经典诵读弟子规、三字经、千字文、课本剧、合唱舞蹈）汇报展示；立足构建高效课堂提高教学质

17、量的优质课展示；关注青年教师成长的新教师亮相课；中青年教师、民汉教师师徒结对子仪式；校级三种人的海选及评比；又于年12月14日举行了本次科研月活动的闭幕式及总结表彰大会，对本次科研月活动进行了详细的总结并对活动中好的方面给予了肯定，同时又指出了不足及希望。本次科研月活动计划周密、责任明确、分工明确、发动有力、活动开展有序有实效。 各学科教研活动依据计划开展的扎实而有效。语文教师的各方面能力与水平都得到了提高。年1月在校领导的大力引领下，我校课题激发小学中段学生儿童诗创作兴趣的研究立项申报成功， 成为中国写作学会中小学写作教学专业委员会“十二五”规划重点课题“新体系作文教学实验研究”子课题。年5

18、月19日，我校郑月老师执教的逃家小兔和李春霞老师执教的一次有趣的游戏，参加了 “十二五”重点课题新体系作文教学实验研究沙依巴克区现场教学大赛,分别获得一二等奖。年11月18日，我校李艳老师参加了“全国第二届新体系作文青年教师教学观摩新体系作文论坛”大赛，她所执教的我获得全国录像课大赛二等奖。 年12月，按照沙区总课题组的规划和总体要求，我校参加了课题的中期汇报活动，得到沙区教研室卿红燕老师的肯定。 数学组教师认真学_钻研教材，研究教法。课程改革，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、合作交流的能力，更加突出教学观念，方法要有新的转变。我们着重以基础课程改革为核心，切实抓好教材研究分析工作。本学

19、期辛金阳老师、赵芳老师、徐红珍老师的录像课均获市级奖项，齐将军老师的策略获得沙区二等奖；辛金阳、赵芳、潘雪琴、刘勇、徐洪珍老师的论文均获市级奖项。 科任组的教研活动每双周周四第二节课按时开展，坚持民汉一体化管理，每次教研活动事先都经过精心准备，定内容、定时间、讲实效，多次组织学_理论和本学科的教学经验，充实教师的现代理论和学科知识。本学期，美术组教师组织了特色简笔画教研快乐的点线面，体育组教师组织了“三跳”特色教研活动，信息组教师为大家展示了两节公开课。科学组教师组织学生开展了科技小制作展示活动，美术组教师组织学生进行了科幻画的创作。本组教师精诚团结，互相帮助，积极推行集体备课，集思广益，通力

20、合作。英语组教师杨维、张海燕参加了乌鲁木齐市“桃李杯”课堂教学大赛，均取得好成绩，闫菲老师参加了沙区科研月英语研讨课活动。杨维老师的提高小学生英语课文朗读能力策略研究已顺利结题，并获得沙区级一等奖。闫菲老师、张海燕老师、杨维老师均有沙区课题在研 究中。 本学期取得的荣誉：年获得沙区双语规范化办学督导检查a等；沙区目标考核先进单位；年度全国青少年校园足球联赛优秀组织奖；语文教研组获得“沙依巴克区小学语文优秀教研组”荣誉称号。获得市级书法比赛优秀组织奖。我校共有国家级、市级、沙区级研究课题13个。沙区级三种人 3 人；有三人被聘为为沙区教研室兼职教研员。教学课例及教学论文教案等获得国家级奖项 31

21、人次；自治区奖项6人次，市级奖项32人次；沙区级奖项 25人次。 存在的不足。如教师的业务提高问题；怎样促使“问题班级”的转化；怎样才能更好实现校本课堂递进教学，全面提高学生综合能力；怎样使集体备课落到实处等等。在新的学期中，我们将继续以新课程改革为契机，重点围绕“聚焦课堂，关注质量；张扬个性，凸显特色；规范管理，促进发展”这一关键词，与时俱进，勤奋工作，讲究实效，开创教导处工作的新局面。 乌市五十六小学教导处 年12月 乌鲁木齐市第五十六小学学年第一学期 教学工作总结 小学教师工作总结篇五-学年小学英语教师个人工作总结小学教师工作总结. -学年小学英语教师个人工作总结 一个学期以来，我在自己

22、的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学_英语的兴趣，培养学生学_英语的积极性，使他们树立学_英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学_打下基础。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况： 一、师德表现 平时积极参加全校教职工大会，认真学_学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学_。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因而

23、，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜样作用。 二、英语教学工作 我所任教的是三、四、五、六年级四个班的英语教学工作。我根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点： 1、深入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提

24、高教学水平。 2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学，把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学_氛围中快乐求知，轻松学_，不断地鼓励自己“english,icando”“english,icansay”。 3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学_情况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，认真记录，积极参与评课，学_各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学_的机会，取长补短，收获不少。 5、注重理论的学_，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.半年来,我在

25、学校开了三次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处, 半年教龄公开课受到各位老师的好评。 以上就是我在本学期的教学 。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位领导老师的指导下，取得更好成绩。 小学教师工作总结篇六洪桥小学-学年度学校工作总结小学教师工作总结.小学教师工作总结. 学校工作总结 学年第一学期 年是忙碌而充实的一年，也是我校多事的一年。今年我校均衡发展验收工作顺利通过xx省厅的验收，同时下学期也是我从向前小学调入洪桥小学的第一学期。新学期、新地方、新工作，新局面，我满怀信心和希望，和校委会一班人及全体教师在局

26、和开发区领导的关心下，坚持“质量立校，管理兴校，科研强校”的办学思想，以“双提升、双满意”为各项工作的出发点，进一步规范办学行为，进一步推进素质，进一步完善管理制度，精诚团结，务实工作，学校各项工作又再上新台阶。以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。 一、科学规范学校管理 来到洪桥小学的第一天，我就和全体教师召开了座谈会，召开了学校校委会成员班子会议，了解了学校教学、德育、后勤、安全、均衡发展等各方面的工作，针对以前学校各个方面存在的问题和不足，我们校委会一班人分头调查研究，结合学校实际制定了学校教

27、学管理制度、教师考勤制度、教师办公制度、教师奖惩制度、教师考核制度、班主任考核制度、班级考核制度、财务管理制度、后勤管理制度、食堂管理制度、安全管理制度等一系列规章制度，这些制度的制定和落实，确保了学校各项工作的顺利开展，在本学期中心学校和开发区局的各项检查中，我校成绩斐然。 二、加强师德建设，促进教师和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现!师德需要培养，需要，更需要每位教师的自我修养! 1、加强班子队伍建设。今年结合开发区局和中心学校关于学校班子成员配置的文件精神，我校重新组合了校委会，只配置了5名成员，改变了过去人多

28、事难做的局面，学校坚持校长负总责、班子成员各负其责的集体领导责任制；组织班子成员认真学_上级转发来的各种文件和法规，及时学_并能迅速行动，及时落实，如发现问题及时纠正；学校班子成员分工根据各人特长，对应分配兼职工作，分工明确，职权责三位一体，使班子成员有勇气和信心分头承担学校责任，努力铸造一个负责任的队伍，求真务实和凝聚力强的领导集体。 2、锤炼教师队伍。我校共有26名教师，其中18名教师是代课教师，他们每月的工资只有一千一百元，与公办教师相比，他们的付出与收获不成正比，教师思想波动大，因此抓好教师管理是我校的一件大事。学校班子成员有一个共识是“办好学校、教师是根本”。因此学校重视对教师的政治

29、思想，职业道德来抓好师德建设，强调要求教师应做到一“专心”二“热爱”三“做好”。一“专心”是指专心教书育人，不受商品经济大潮的冲击；二“热爱”是指热爱学生，热爱学校，全心全意扑在事业上；三“做好”是指做好本职工作，做好教师岗位所承担的社会工作、做好树立教师作为社会行为规范典型形象引导工作，常保风气风高气清。主要从以下几个方面入手。 、思想上高度重视。先后多次专题开会学_了开发区局有关教师作风建设文件，坚决执行“五个一律”和“七条禁令”会议精神，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。 、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是

30、要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长;二是严禁教师体罚和变相体罚学生;三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服 务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。 3、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。 三、坚持以教学为中心，全面提高教学质量 教学是学校的根本，教学质量是学校的生命线

31、。因此、调入洪桥小学后，我把教学质量放在首位，坚持以教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。 1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校委会成员还对教师授课进行不定期的抽查。 教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力

32、度，要求校委会成员每期听课不得少于30节，其他老师不得少于20节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学_及作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。 2、以教研活动为载体，提高教师素质。 今年10月份局在我校开展了教学视导月活动，在本轮教学视导活动

33、中，共 分三批次进行，金山片区、汪仁片区对我校的教学工作进行了视导，最后一次我校开展了教学开放日活动，由全区骨干教师对我校教学工作进行视导。在此次视导活动中，我校教导处组织教师人人参加活动，教师充分利用这一大好机会，自觉参加，每人至少讲了三节公开课。在这次活动中，每个教师都自己动手制作课件，在讲课中，人人使用电子白板。每次活动，每一节课都有开发区教研室的周元珍及全区的教学骨干和教学能手进行点评，这样不断提高了教师业务水平和业业素质，从而提高学校的整体教学质量。 继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“四课竞赛活动”。在中心校的统一部署下，教导处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。本学期，我校派出了卢中桥、吕和女参加中心校组织的全镇教学大比武活动，派出了李分好、吕和女、李清芬等10人次参加开发区局组织的听课、观摩学_活动。学校每周开展校本教研活动和教学反思活动，让教师在活动中接受新课改精神和理念，积极钻研新教材