【教学设计】Unit4PartA(陕旅)

1、Unit 4 Lets Go on a PicnicPart A 教材分析本单元教学共分为2 课时，以户外活动为话题，本课是第一课时，主要让学生学习和掌握用助动词 shall 和 will 表达将要做的事情，同时理解shall 在第一人称疑问句的结构中还可表示提出自己的建议、征求意见等用法。 教学目标【知识与能力目标】1. 能听、说、读、写短语： go on a picnic, take out of, put into, get to the park, meet at the gate 。2. 能在具体的语境中正确、灵活运用以上词汇。3. 能听懂、理解 Let s talk部分的对话。4.

2、 能灵活运用shall 和 will 表达将要做的事情，理解shall 在第一人称疑问句的结构中还可表示提出建议，征求意见的用法。5. 能在日常生活中灵活运用以下句型进行交流。 Are you free next Saturday? Yes. What s up?What shall we take?Shall we meet at the gate of the park?When shall we meet, 8:00 or 8:30?【过程与方法目标】引导学生问完成Let s learn,理解 L et s talk的对话内容。【情感态度价值观目标】1. 在制订和实施活动方案中增强互助和

3、分享的意识。2. 培养学生的阅读理解能力和语言知识的综合运用能力。【教学重点】1. 能听、说、读、写短语： go on a picnic, take out of, put into, get to the park, meet at the gate 。2. 能听懂、理解 Let slkta部分的对话。【教学难点】1. 能灵活运用shall 和 will 表达将要做的事情，理解shall 在第一人称疑问句的结构中还可表示提出建议，征求意见的用法。2. 能在日常生活中灵活运用以下句型进行交流。Are you free next Saturday? Yes. What s up?What sha

4、ll we take?Shall we meet at the gate of the park?When shall we meet, 8:00 or 8:30? 课前准备教师准备：1. Let s learn部分的教学卡片。2. Let s learn部分的音频。3. 一个旅行包，里面装有食物、雨伞等与野餐有关的物品。4. Let s talk部分的音频。1. 教学过程1. Look and circle教 引 学生 行 前 答活 ，通 巧妙 餐 ，引出此部分的内容，以下 供参考：T: What do you often have for breakfast? Ss: Milk and b

5、read. / Cookies and juice. /.T: How about your dinner?Ss: I have rice and fish. / I have noodles. / I T: Well, now open your books and turn to Page 25.教 学生想一想晚上都会吃些什么食物，然后将相 的 片圈出来并 一 。2. Look and talkA: What do you often do on weekends?B: Watch TV at home. How about you?A: I usually go to the park

6、and fly a kite.3. Let s learn(1) 学 短 go on a picnic教 出示野餐的 片，与学生 ，帮助学生理解go on a picnic 的含 。T: Look at the picture. Where are they? Ss: They are in the par / garden/.T: Well. They are very happy, because they are going on a picnic.（教 将 片 在黑板上，将短 go on a picnic 板 在 下方）We often go on a picnic outside.

7、What do we often take?Ss: We often take some food and fruits.T: And some drinks, too. We will have a good time.教 短 ，然后 学生分 ，教 注意 正学生的 音。(2) 学 短 take out of教 出示所准 的旅行包，与学生 行 ：T: Look at my bag. I will take these things to the picnic. Can you guess what s in it?Ss: Bread, water, . 一名学生用手摸旅行包里的物品，并与学生展

8、开 ：T: What s in my bag? S1:（ 生摸着 ） Bread.T: Now I take the bread out of my bag. Anything else in the bag? S1:（ 生摸着 ） An umbrella.T: Yes. We should take an umbrella with us. Now take the umbrella out of my bag, please.教 同桌两人一 ，借助文具盒或 包 行交流，把各自文具盒或 包里的物品 往外取 用句型I take out of the 述。教 注意 正用法及 音 。(3) 学 短

9、 put intoT: I want to take these things with me for the picnic. Who can help me put these things into mybag?教 指令， 几名学生将物品放 自己的旅行包里。指令参考如下：Put the bread into the bag.Put the umbrella into the bag. 几次后， 教 可 同桌两人一 ，一人 指令另一人做 作，借助句型 Put the into yourbag / pencil box / desk /来 短 ，教 注意 正用法及 音 。(4) 学 短 get

10、 to the park 和 meet at the gate T: Great. Now where shall we go?Ss: We can go to the park / garden.T: I think the park is good. OK. Let s get 出to示the到达park公园(图) at 9:00 and meet at thegate (出示在公园大 口会合 ）.教 将上述两幅 在黑板上，将短 meet at the gate 和 get to the park 板 在 的下方， 并 。4. 巩固活 教 播放Let s learn部分的 音， 学生看 并

11、指 些短 。本部分的短 在朗 有多 的 和失去爆破 象，如短 take out of, put into的 象和get to the park 中的失去爆破 象都比 典型，教 要注意引 学生 得 、 。5. Look and talk(1) 教 ，然后 学生通 朗 、回答 理解 的大意。T: Wu Chen and Alice will go on a picnic. They are talking about their plans. Please read the dialogue and try to answer the questions.Question 1: Is Alice

12、free next Sunday?Question 2: Where will they have the picnic?Question 3: When will they meet? Why?教 随机点 学生回答 ， 学生的听力理解水平。然后引 学生用完整的句子 出 的答案。Answer 1: Yes, she is.Answer 2: They will have the picnic in the park.Answer 3: They will meet at 8:00. Because they want to get to the park early and come back

13、 early.6. 学 运用I will / shall go shopping on Sunday.What shall we have for supper this afternoon?Shall we meet at the school gate?句中所用的shall, will是 的将来 ，用来表示将要做的事或将要出 的情况。就其用法教 可予以 充。.小 士shall 与 will 的用法shall 一般用于第 人称， will 用于第二、第三人称，用于第一人称表示 。关于 shall / will 的用法的五个 ：1. 或写都尽量使用I ll, You ll,He ll, She ll,It ll,Well, They ll的省略形式。如：Illansweryour question. 我将会回答你的 。2. 表达主 的意志，通常用will （ 法上称 意志将来）。如：I won t see him again我.不愿意再和他 面。3. 者要把自己的意志表达或行使出去，通常用shall。如：You shall not do that again. 你不可以再做那 的事。4. 第一人称 句使用 shall。如：Shall I call you a taxi?我来