小学语文教师答辩题

1、小学语文教师答辩题1、有这样一句话:“要让教室里面的每一面墙都会说话。”它强调的是开发教育教学资源和重视教学氛围的问题。请你来设计一下，你将怎样来布置你教室里的墙壁？格言警句,黑板的左边墙上贴同学们为图书角取的各种特色的名字,这些名字下面是图书的目录,目录旁边是同学们为图书写的简介(装订成册挂到墙上)黑板的右边是课程表，值日表，作息时间表,学期活动安排表。名人画像.，手抄报展示栏,每一个月更新一教室后面的黑板，是学生的板报设计,2、在教学中发挥学生合作学习的作用,成了一种越来越常见的教学策略。请你最少想出5项由学生合作进行的学习活动，并加以必要的简单说明。1.小组交流学习活动。 2.小组读书活

2、动 3.小组读读背4.小组讨论。 5.小组评改作文。6.小组自由合作查阅资料或合作完成一项课外实践活动。3、随着现代教材观的确立，不少的教师在口语交际教学中开始自己开发口语交际话题。你现在教几年级?请你认真考虑现在执教年级的学生的身心特点和发展需要,设计两个和他们的生活有着密切关联性的话题,并加以简单说明。 推荐一本好书。2.诵经心得。4、从事教师职业需要不断地与其他老师之间取长补短,“听课”就是一种很经常的教研活动。听课活动应该怎样进行才能更好地提升教师的素质呢？谈谈你对这个问题的思考。让听课真正成为一种教研，才能从根本上提高教师的素质。进行合理分配,每个年级听完课，及时安排反思，也或者规定

3、,公开课都讲某一课，这样老师们的收获也许会多一些。5、“六一”儿童节到了，学校里要举办一次“趣味运动会”。请你策划一项体育活动，要求有比较浓的趣味性，还要将语文学习因素渗透其中，使学生得到多方面的享受。1.闯关：游戏规则，关于诗歌的对诗、猜作者、诗句接龙等，也可以是谜语，或者说出特征猜人物、说出特征猜词语,还可以是限制造句等等 听力游戏:游戏规则,全班分为若干组,每组竖列排好3.寻宝游戏。、给陌生的学生上课，必须解决的一个问题就是和学生尽快地熟悉起来，做好沟通。请你设计两三个课前熟悉学生的小游戏,如果可能就带着现场的与会人员一起做。、“猜猜他是谁？”学生就附近的老师,说出某些特征,让其他人猜猜

4、“我说的是谁？”对于描述好和猜得准的同学及时表扬鼓励并记住他们的名字2“猜年龄”学生猜现场老师的年龄,并简单谈谈原因，猜对了介绍他们认识。7、有这样一种说法:学高为“师”,身正为“范”。有这样一句成语:“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。作为教师来说,有些所谓的“小节”也是要“拘”的。想想日常生活中教师的所作所为，说说哪些“小节”需要引起教师们的注意,必须加以纠正。.穿着打扮2.节约水电。 认真负责。 4.办公桌、讲桌要整洁。要井井有条,包括抽屉里面5和学生打招呼不要含糊。8、直观教学法在小学教学中有着重要的意义。有一位老师为了教学生如何穿越马路,让学生借助“左顾右盼”这个成语来记忆，并用画图

5、的方式让学生来理解为什么要这样做。 请你在黑板上画图演示和讲解一下。有趣的一道题! 好一个“左顾右盼”!先“左顾”,再“右盼”,交通安全最重要。、构建“和谐社会”的提法你一定不陌生，同样我们也应该提倡“和谐课堂”。请你用几句诗意的语言来描绘一下：和谐的语文教学应该是怎样的?和谐的语文课堂，就像是山间听泉,泉水叮咚,是语文的节奏；流水潺潺，是语文走过的地方;掬水而饮,是语文流淌心中的清凉。语文,如那山泉般滋润着我们的思想，语文,如那山间听泉般惬意，语文，如那山般粗犷，又如那泉般细腻,更如那山中之泉般简单。让我们静静地听吧,让我们痛快地饮吧，这山泉属于每一个走在她身边的人，属于每一个懂她爱她的人。10.美国著名教育家波斯纳教授认为:“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。”他提出了教师成长的公式是：教师的成长=经验+反思。反思教学对教师意义重大,1它可以促进自身的专业成长2提高自己的教育教学能力.3更好的搞教育教学研究，为撰写论文提供素材4寻找出教学中的困惑和教学中的闪光点,总结教学经验和不足5提高自己的文学素养,提高自己的写作能力等. 对学生意义重大1更好的促进学生的发展,揣摩透视学生的内心,做学生心理研究，实现和学生的沟通交流和互动. 教