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文档简介
1、 幼儿园大班体育教案:神奇的小椅子小椅子是天天陪伴幼儿生活和学习的好伙伴,将椅子作为一种体育器械,它的功能是非常丰富的,下面是笔者为大家整理的“幼儿园大班体育教案:神奇的小椅子”,欢迎阅读。幼儿园大班体育教案:神奇的小椅子设计意图:我根据大班幼儿的年龄特点设计了本次体育活动,并结合当前创新教育的主流,将发展幼儿的想象力、创造力作为一个重要活动目标,尽可能的为幼儿提供思考、尝试、创新的机会,不断拓展他们的想象空间和创造空间,发展智力水平,更大限度发挥体育活动的寓体寓智的双重功能。一、教学目标:1、能运用小椅子开展几种体育活动,发展幼儿的平衡、跳跃等多种技能。2、活动中鼓励幼儿克服困难,积极创新;
2、培养幼儿与同伴合作游戏的能力。二、教学准备:1、小椅子、跳绳若干(幼儿人手一份)2、录音磁带三、教学过程:(一)热身活动引起幼儿对椅子的兴趣师:小朋友瞧!今天小椅子也来到了操场,它要和小朋友一块出去郊游呢!我们请小椅子变成小汽车带我们出发吧!一起说一句神奇的话:“变变变,快快变成小汽车”。(教师带领幼儿开上小汽车出发)教师导语出发!前进!左拐!红灯!绿灯!右拐!师:看!我们来到了美丽的大海边,小朋友想到大海里去玩吗?让小椅子变成什么来帮助我们?(小船、快艇)教师导语小船小船划呀划,大海里面真好玩!师:我们在水里能做哪些运动?小椅子能帮我们什么忙呢?(游泳、划船、跳水小椅子可以当跳板、救身圈)幼
3、儿运用小椅子自由模仿多种水上运动,教师指导。(二)引导幼儿积极探索椅子的多种玩法1、引导幼儿自由探索椅子的多种玩法。师:刚才小朋友和小椅子一起玩了开汽车和划船等游戏。小椅子还能和我们做哪些游戏呢?想试试吗?看谁想出的玩法最多?(幼儿自由游戏,教师指导并及时对幼儿的创新给予鼓励和肯定)小结:大家坐下来歇会儿吧!谁愿意把你刚才的玩法表演给大家看的?(请幼儿个别表演并引导幼儿集体模仿)2、引导幼儿合作游戏,集体探索椅子游戏。师:假如小朋友能和许多椅子一起游戏那肯定会更好玩!我们找好朋友试试吧!(幼儿合作游戏,教师指导)集体练习:(1)走独木桥将多张椅子横向并排呈平衡木,幼儿可集体练习平衡;(2)过障
4、碍将两两椅子相面对并纵向排列,练习跨障碍走;(3)踩水坑将椅背放倒在地,形成一个个“水坑”,幼儿练习踩“水坑”;(4)爬山引导幼儿将椅子纵向靠紧排列成“小山”,进行“爬山”练习。3、鼓励幼儿将绳子与椅子合作游戏。师;小朋友今天真爱动脑筋,想出了许多椅子游戏。老师将给每位一样小礼物,瞧!是什么?(跳绳)喜欢吗?我们以前都玩过跳绳,今天老师想请小朋友试着将跳绳与椅子一起玩玩,可以怎样玩呢?教师鼓励幼儿合作并创新多种玩法(可将绳子系在椅腿上进行练习。如;旋转跳绳走,跳皮筋等,如图示。)(三)放松活动师:小朋友今天玩的开心吗?我们的椅子也累了,一块儿坐下来歇会儿吧!(集体围坐成圆圈,坐或站在椅子上随音乐做些放松活动)(四)延伸教学幼儿将椅子搬回活动室后,鼓励幼儿将椅子擦干
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